山東商貿高級技工學校有什麽招生專業

山東商貿高級技工學校有什麽招生專業

山東(dong) 商貿高級技工學校開設計算機軟件、數字媒體(ti) 技術、網絡技術、醫學技術、護理、烹飪、電子商務、國際商務、高鐵和航空服務等特色專(zhuan) 業(ye) 。學校秉持厚德精技、自信自強的校訓和知行合一、守正創新的校風，堅持學曆+技能的辦學特色，堅持把立德樹人作為(wei) 根本任務，持續推動高技能人才培養(yang) 體(ti) 係建設、深化產(chan) 教融合、提升技能競賽水平，實現內(nei) 涵式高質量發展。

數字媒體(ti) 專(zhuan) 業(ye)

專(zhuan) 業(ye) 特點:本專(zhuan) 業(ye) 堅持立德樹人、德技並修、學生德智體(ti) 美勞全麵發展，培養(yang) 麵向信息技術服務業(ye) 以及廣播、影視、互聯網、設計等行業(ye) 的計算機軟件工程技術人員、技術編輯、音像電子出版物編輯、剪輯師、動畫製作員等職業(ye) 群體(ti) ，能夠從(cong) 事內(nei) 容編輯、視覺設計、創意設計、數字媒體(ti) 應用開發等數字媒體(ti) 產(chan) 品設計和製作等工作的高素質複合型技術技能型人才。

課程設置:數字媒體(ti) 實訓室配置國內(nei) 外最先進的設備和技術，為(wei) 師生提供更加完善的科技教育服務，能夠滿足數字媒體(ti) 專(zhuan) 業(ye) 學生的實習(xi) 實訓，重點培養(yang) 學生視覺設計知識、設計創意創新等技能實操能力。主要包括計算機組裝與(yu) 維護、常用工具軟件、實用美術基礎、數字攝影攝像、Photoshop圖像處理、Premiere影視製作、數字影音編輯、網頁製作、二維動畫製作、三維動畫設計、影視後期特效等專(zhuan) 業(ye) 課程和相關(guan) 的實踐實訓課程。

就業(ye) 前景:本專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 後就業(ye) 麵向文化、廣播、影視製作、軟件和信息技術服務等行業(ye) ，從(cong) 事視覺設計、平麵創意設計、廣告設計、影視製作及後期特效、平麵動畫製作、三維建模、動靜態網站開發以及新媒體(ti) 產(chan) 品設計與(yu) 開發等工作。影視製作公司、動畫製作公司、電視台、遊戲設計開發公司、廣告公司、網站設計公司、新媒體(ti) 行業(ye) 、手機短視頻領域以及各企事業(ye) 單位等都需要本專(zhuan) 業(ye) 的人才。

電子商務

專(zhuan) 業(ye) 特點:本專(zhuan) 業(ye) 主要培養(yang) 與(yu) 我國社會(hui) 主義(yi) 現代化建設及社會(hui) 主義(yi) 市場經濟要求相適應，堅持立德樹人、德技並修、學生德智體(ti) 美勞全麵發展，遵守網絡經營職業(ye) 道德規範、崗位基本規範，遵守產(chan) 品和服務的電子化操作規範、網絡推廣的基本操作規範、商品質量及養(yang) 護的基本操作規範、商品包裝技術操作規範、商品檢驗技術操作規範等，掌握各類傳(chuan) 統結算方式和網上支付方式的基本操作規範，具備網絡經營風險的評估和規避常識和網絡交易安全常識，具備質量意識、誠信意識、法律意識、服務意識、創新意識和環保與(yu) 可持續發展意識，掌握現代商務管理和電子商務運營等基本理論和專(zhuan) 業(ye) 基礎知識，具備數據分析、營銷策劃、網絡營銷、網店運營、商品整合、客戶服務、網點開設、網店裝修、跨境貿易等能力，能夠從(cong) 市電子商務網絡運營與(yu) 推廣、網店客服業(ye) 務、網店開設與(yu) 裝修等崗位工作的高素質技術技能人才。

課程設置:電子商務基礎、網絡營銷實務、電子商務客戶服務與(yu) 管理、電子商務物流、移動商務基礎、網店運營、商品描述模板設計、軟文營銷、網店推廣、新媒體(ti) 營銷、直播營銷、網店營銷策劃方案等專(zhuan) 業(ye) 課程和相關(guan) 的實踐實訓課程。

就業(ye) 前景:本專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 後可從(cong) 事銀行的後台運作（網絡運作）、企事業(ye) 單位網站的網頁設計、網站建設和維護、或網絡編輯、網站內(nei) 容的維護和網絡營銷（含國際貿易）、企業(ye) 商品和服務的營銷策劃等專(zhuan) 業(ye) 工作，或從(cong) 事客戶關(guan) 係管理、電子商務項目管理、電子商務活動的策劃與(yu) 運作、電子商務係統開發與(yu) 維護工作以及在各級學校從(cong) 事電子商務教學等工作。

軟件與(yu) 應用技術專(zhuan) 業(ye)

專(zhuan) 業(ye) 特點:本專(zhuan) 業(ye) 主要培養(yang) 與(yu) 我國社會(hui) 主義(yi) 現代化建設要求相適應，堅持立德樹人、德技並修、學生德智體(ti) 美勞全麵發展，遵守國家法律、法規和有關(guan) 規定，具備良好的職業(ye) 道德和職業(ye) 素養(yang) ，嚴(yan) 格執行相關(guan) 標準、工作流程與(yu) 規範、標準化的操作規程，具有安全文明生產(chan) 意識，能夠從(cong) 事中小型企業(ye) 單位計算機維護和應用管理工作，並能承擔部分程序設計和軟件開發工作的發展型、複合型、創新型技術技能人才人才。

課程設置:C語言程序設計知識、Access數據庫應用操作、圖形圖像處理知識、計算機組裝維修知識、電子技術基礎、數字通信技術、電子CAD、電子工藝與(yu) 製作、單片機技術及應用、工具軟件的綜合應用等專(zhuan) 業(ye) 課程和相關(guan) 的實踐實訓課程。

就業(ye) 前景:本專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 後就業(ye) 主要麵向各大軟件公司、企事業(ye) 單位、高等院校、各大研究所、國防等重要部門從(cong) 事軟件設計、開發、應用與(yu) 研究工作。主要從(cong) 事軟件工程師、係統架構師、測試工程師、數據分析師、網頁製作和軟件銷售等工作。

藝術設計專(zhuan) 業(ye)

專(zhuan) 業(ye) 特點:本專(zhuan) 業(ye) 主要培養(yang) 與(yu) 我國社會(hui) 主義(yi) 現代化建設要求相適應，踐行社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀，堅持立德樹人、德技並修、學生德智體(ti) 美勞全麵發展，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感，崇德向善、履行道德準則和行為(wei) 規範，具有社會(hui) 責任感和社會(hui) 參與(yu) 意識，具有信息素養(yang) 、工匠精神和創新思維，擁有職業(ye) 生涯規劃意識和團隊合作精神，具有一定的審美和人文素養(yang) ，運用含義(yi) 明確的視覺符號準確表達一定的理念、功能、內(nei) 容、主要特征等要素,能勝任本領域專(zhuan) 業(ye) 設計、教學、研究和管理工作的實用性專(zhuan) 業(ye) 人才。

課程設置:素描基本原理、素描造型能力、色彩原理、色彩表現能力、裝飾藝術原理、裝飾基礎能力、設計快速表現效果圖、計算機輔助設計軟件基礎知識、美術欣賞基礎知識、設計說明文寫(xie) 作、圖形圖像處理、圖形圖像繪製、命題設計創作表達等專(zhuan) 業(ye) 課程和相關(guan) 的實踐實訓課程。

就業(ye) 前景:本專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 後就業(ye) 主要麵向各大廣告公司、媒體(ti) 機構、互聯網公司等從(cong) 事視覺設計師、平麵設計師、品牌設計師等工作，或者數字媒體(ti) 與(yu) 遊戲行業(ye) 從(cong) 事動畫師、遊戲美術設計師、用戶體(ti) 驗設計師等工作，麵向室內(nei) 設計與(yu) 建築設計行業(ye) 從(cong) 事室內(nei) 設計師、景觀設計師、建築設計師等工作，以及時尚與(yu) 工業(ye) 設計行業(ye) 從(cong) 事時尚設計師、工業(ye) 設計師、產(chan) 品設計師等工作，術設計專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生還可以選擇自主創業(ye) 或成為(wei) 自由職業(ye) 者，開設個(ge) 人工作室，接受委托項目等等，這種方式也是很多藝術設計專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生選擇的發展方向。

烹調工藝與(yu) 營養(yang) 專(zhuan) 業(ye)

專(zhuan) 業(ye) 定義(yi) ：烹調工藝與(yu) 營養(yang) 主要研究現代烹飪理論、營養(yang) 分析、餐飲管理、食品科學等方麵基本知識和技能，進行中西餐烹飪操作、營養(yang) 分析與(yu) 營養(yang) 配、酒店管理等。例如：按照菜品需求對烹飪原料進行初加工、切配、調味等，中餐中的冷盤拚盤、食品雕花設計，西餐中的蛋撻等餐點製作與(yu) 搭配，食品研發、食品檢測、糧食工程等。

課程體(ti) 係：《烹調工藝與(yu) 營養(yang) 》、《中式烹調技藝》、《烹飪原料知識》、《餐飲成本核算》、《中式麵點技藝》。

就業(ye) 前景：食品質量與(yu) 安全、食品貯運與(yu) 營銷、食品檢驗檢測技術、營養(yang) 配餐、食品生物技術、餐飲智能管理、烹調工藝與(yu) 營養(yang) 、中西麵點工藝、健康管理、醫學營養(yang) 、食品營養(yang) 與(yu) 健康。

旅遊管理

專(zhuan) 業(ye) 特點:本專(zhuan) 業(ye) 主要培養(yang) 德、智、體(ti) 、美全麵發展，具有良好的政治素質與(yu) 道德修養(yang) ，了解旅客心理、熟悉鐵路乘務規章製度和組織管理基本知識，熟練掌握鐵路乘務基本理論和實際操作技能；具有較強服務、管理、協調和靈活應變能力、較高的英語口語和計算機應用能力，能為(wei) 旅客提供高品位、高質量的服務的具有務實創新精神和終生學習(xi) 能力的高素質技能型專(zhuan) 業(ye) 人才。

課程設置:導遊實務、景區講解服務、旅遊政策與(yu) 法規、旅遊概論、服務心理、服務禮儀(yi) 、普通話等。

就業(ye) 前景:本專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生就業(ye) 主要麵向高速鐵路(客運專(zhuan) 線)的旅客運輸生產(chan) 管理和服務部門，從(cong) 事高鐵、動車、地鐵乘務和車站站務等相關(guan) 工作。如高速列車車廂乘務、餐吧乘務、乘服及高鐵動車安檢等相關(guan) 崗位。動車之花、高鐵之星，高薪、陽光、體(ti) 麵的山東(dong) 商貿高鐵乘務人才將成為(wei) 全國各高速鐵路上一道最美的風景線。你想展現你的魅力，成為(wei) 微笑的天使—美麗(li) 動姐、帥氣動哥嗎？跨進山東(dong) 商貿學高鐵，彰顯時代新風采，讓美麗(li) 與(yu) 你我一路前行！

機電技術

專(zhuan) 業(ye) 特點:本專(zhuan) 業(ye) 堅持以“知行合一、守正創新”為(wei) 宗旨，培養(yang) 學生德智體(ti) 美勞全麵發展，主要麵向機電設備企業(ye) ，培養(yang) 具有紮實專(zhuan) 業(ye) 理論與(yu) 職業(ye) 技能，能從(cong) 事機械設計、自動化設備的研發、生產(chan) 和維護等工作，培養(yang) 成為(wei) 高級應用型和技術型人才。

課程設置:機械製圖、機械基礎、電工技術基礎、電子技術基礎、電器與(yu) PLC控製技術、AutoCad、液壓與(yu) 氣壓傳(chuan) 動、金屬材料與(yu) 鉗工技術、PLC控製線路的安裝與(yu) 調試、液壓係統的安裝與(yu) 調試、照明電路及電氣控製線路的安裝、調試與(yu) 測量等。

就業(ye) 前景:本專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 後可在機電設備企業(ye) 從(cong) 事機械設計、自動化設備的研發、生產(chan) 和維護等工作。擔任機械設計工程師、機電工程師和設備管理工程師等崗位。

化工專(zhuan) 業(ye)

專(zhuan) 業(ye) 特點：本專(zhuan) 業(ye) 麵向現代化工製造、新能源製造等企業(ye) ，培養(yang) 理想信念堅定，在生產(chan) 、服務第一線從(cong) 事現代化工生產(chan) 運行、維護、管理、檢驗等職業(ye) 崗位為(wei) 主群工作，德、智、體(ti) 、美、勞全麵發展的複合型技術技能人才。通過本專(zhuan) 業(ye) 的學習(xi) ，學生應具有紮實的專(zhuan) 業(ye) 理論基礎，實踐動手能力強，思想政治堅定、德技並修、全麵發展、誠實守信、吃苦耐勞的基本素質。具有良好的職業(ye) 道德和人文素養(yang) ，具有專(zhuan) 業(ye) 精神、職業(ye) 精神、勞動精神、勞模精神、工匠精神、創新精神和較強的實踐能力、可持續發展的能力。同時應具備化工生產(chan) 工藝流程的識讀能力、化工單元操作、化工儀(yi) 表及自動控製等方麵的理論知識和技能。能夠在各類現化化工企業(ye) 領域從(cong) 事一線生產(chan) 、設備維護、檢驗等工作。

課程設置：本專(zhuan) 業(ye) 課程設置分為(wei) 公共基礎課和專(zhuan) 業(ye) 課。公共基礎課包括德育課、文化課、體(ti) 育與(yu) 健康、藝術、曆史、勞動教育以及其他自然科學和人文科學類基礎課。專(zhuan) 業(ye) 課包括專(zhuan) 無機化學、有機化學、化工製圖、分析化學、化工儀(yi) 表及自動控製、化工安全及環境保護等課程。實習(xi) 實訓含校內(nei) 外認識實習(xi) 、單項實訓、綜合實訓和崗位實習(xi) 等多種形式。

就業(ye) 前景：能夠在各類現化化工企業(ye) 領域從(cong) 事一線生產(chan) 、設備維護、檢驗等工作。

護理專(zhuan) 業(ye)

專(zhuan) 業(ye) 特點:本專(zhuan) 業(ye) 以立德樹人為(wei) 根本，培養(yang) 擁護黨(dang) 的基本路線，適應社會(hui) 主義(yi) 市場經濟需要，麵向醫療、社區、養(yang) 老、康複、醫療美容、家庭護理保健服務第一線，掌握護理職業(ye) 崗位所需的基本知識、基本技能，具備較強的臨(lin) 床護理、老年護理、社區護理、醫療美容護理、涉外護理方麵等崗位的實際工作能力。具有良好的職業(ye) 道德、職業(ye) 素質、職業(ye) 能力和健康的心理身體(ti) 素質，德、智、體(ti) 、美全麵發展的高端高素質高技能型護理專(zhuan) 業(ye) 人才。

課程設置:解剖學基礎、生理學基礎、病理學基礎、病原生物與(yu) 免疫學基礎、藥物學基礎、基礎護理、內(nei) 科護理、外科護理、婦產(chan) 科護理、兒(er) 童護理、老年護理、健康教育、心理與(yu) 精神護理、護士禮儀(yi) 與(yu) 急救護理技術、護理技術綜合實訓等專(zhuan) 業(ye) 課程和相關(guan) 實踐實訓課程。

就業(ye) 前景:本專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 後可在各級各類綜合醫院、專(zhuan) 科醫院、社區衛生服務中心、養(yang) 老服務中心、醫療美容機構、疾病預防及保健機構等單位從(cong) 事臨(lin) 床護理、疾病控製預防、保健、社區護理等工作，這些機構對醫護人才需求量大，且工作穩定。此外，隨著醫療技術的不斷進步和醫療服務的升級，還可選擇到高校繼續學習(xi) 護理學、康複治療學、助產(chan) 學、社區護理等專(zhuan) 業(ye) 進一步深造，提升自己的專(zhuan) 業(ye) 水平和技能，畢業(ye) 後主要麵向國內(nei) 外醫療衛生係統行業(ye) ，從(cong) 而在醫療領域獲得更廣闊的發展空間。

醫學技術專(zhuan) 業(ye)

專(zhuan) 業(ye) 特點:本專(zhuan) 業(ye) 堅持以社會(hui) 需求為(wei) 目標、以升學就業(ye) 為(wei) 導向、以能力培養(yang) 為(wei) 本位，麵向市場、麵向崗位、麵向就業(ye) 方向，以立德樹人為(wei) 根本，本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 理想信念堅定、德技並修，德、智、體(ti) 、美、勞全麵發展，具有良好職業(ye) 道德、人文素養(yang) 和創新意識、精益求精的工匠精神與(yu) 奉獻精神，技術應用能力強、知識麵較廣、綜合素質高、社會(hui) 適應麵寬、具有醫學專(zhuan) 業(ye) 必備的基本理論知識和基本技能，從(cong) 事臨(lin) 床包括醫學檢驗、醫學影像、口腔醫學技術、中醫學、康複治療等檢查、診斷與(yu) 治療技術工作及相關(guan) 職業(ye) 群實際工作能力的高素質“技能型”、“實用型”高級技術應用性專(zhuan) 門人才。

課程設置:人體(ti) 解剖學基礎、生理學基礎、病理學基礎、病原生物與(yu) 免疫學基礎、藥物學基礎、臨(lin) 床疾病概要；體(ti) 格檢查實訓：一般檢查、頭部檢查、頸部檢查、胸部檢查、腹部檢查、脊柱及四肢檢查、神經係統檢查；臨(lin) 床基本操作實訓：生命體(ti) 征的測量技術、現場心肺複蘇術、無菌技術（戴、脫無菌手套）、穿脫隔離衣、穿脫手術衣、手術區消毒、換藥術、吸氧術、開放性傷(shang) 口的止血、包紮等專(zhuan) 業(ye) 課程和相關(guan) 的實踐實訓課程。

就業(ye) 前景:畢業(ye) 生主要在各級醫療衛生單位、醫學院校、醫學科研院所從(cong) 事醫療、預防、教學及科研工作。主要部門：1、各級各類綜合性醫院，包括：綜合醫院、專(zhuan) 科醫院、社區醫院等;2、醫學科研機構;3、醫學院校;4、預防保健機構(疾病控製中心、衛生監督所、衛生防疫站等)。

基礎醫學類專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生可以選擇到高等院校和醫學科研機構從(cong) 事教學、醫學實驗研究等工作。臨(lin) 床醫學和醫學技術類專(zhuan) 業(ye) 學生畢業(ye) 後可以到各級醫院從(cong) 事診療和研究等工作。口腔醫學專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生可以到各級醫院或口腔診所從(cong) 事牙齒及口腔疾病的診療工作。中醫學專(zhuan) 業(ye) 可以到各級醫院和康複醫院從(cong) 事中醫診治和科研工作。

日語專(zhuan) 業(ye)

專(zhuan) 業(ye) 特點:本專(zhuan) 業(ye) 突出國際課程和“求學深造+海外就業(ye) ”辦學特色,憑借山東(dong) 商貿高級技工學校優(you) 秀的管理模式，著力夯實文化課和語言課基礎，依托YMCA辦學優(you) 勢，引進日本優(you) 質教育資源和先進的教學理念，傾(qing) 力打造“國內(nei) 國外雙戰略，升學就業(ye) 雙渠道”的人才培養(yang) 新高度。

課程設置:日語、數學為(wei) 主，理工科學生學習(xi) 化學、物理、生物；文科生學習(xi) 綜合科目，預備校後期有英語課程等。

就業(ye) 前景:學校按照學生期望的工種與(yu) 城市安排工作。以文員、翻譯、商品經營、IT行業(ye) 、教育、海外業(ye) 務、機械製造業(ye) 導遊、溫泉酒店、福利院、經營管理、自營業(ye) 依次排列。就業(ye) 城市為(wei) :東(dong) 京、北九州、大阪、名古屋等。畢業(ye) 可以留日工作，享受日本所有待遇，在日本9年拿到永駐留在日本，將來回國可以協助到合資企業(ye) 工作，比同等畢業(ye) 的學生多一個(ge) 選擇，前景美好！