學數控加工技術還有前途嗎?

有前途。很多人認為(wei) 學數控加工技術沒有前途，工作很累工資又不高，那是因為(wei) 學得不夠，還停留在表麵。現在國家新建了很多高科技園區，需要大量的人才，其中就包括數控人才。

目前，我國一線數控人才主要來源於(yu) 兩(liang) 個(ge) 方麵：

一是大學、高職和中職的機電一體(ti) 化或數控技術應用等專(zhuan) 業(ye) 的畢業(ye) 生，這些畢業(ye) 生擁有較強的理論知識，但缺乏動手經驗；隨著國家對職業(ye) 教育的重視，這一現象也在逐漸改變。

二是來源於(yu) 企業(ye) 自身培訓的數控人才，這些人才擁有較強的動手經驗和工藝背景，但理論知識薄弱，對於(yu) 計算機應用技術和數控係統不太理解。這兩(liang) 種人才都並不能完全滿足企業(ye) 對複合型數控人才的要求。

所以，即使前景不錯，數控人才依然還是要積累自身實踐經驗，增強動手能力，學習(xi) 數控操作、編程、維護、維修的綜合理論知識。數控專(zhuan) 業(ye) 屬於(yu) 技術行業(ye) ，隨時隨刻都在進行著新的變革與(yu) 發展。作為(wei) 一名數控人才，要學會(hui) 與(yu) 時俱進，多學多看多做，這樣才不會(hui) 被時代淘汰。

隨著民營經濟的飛速開展，我國沿海經濟興(xing) 旺地域(如廣東(dong) ，浙江、江蘇、山東(dong) )，數控就業(ye) 人才更是供不應求，數控技術是製造業(ye) 實現自動化、柔性化、集成化生產(chan) 的基礎;是提高產(chan) 品質量、提高勞動生產(chan) 率必不可少的技術手段;數控技術是國防現代化的重要戰略物質;是關(guan) 係到國家戰略地位和體(ti) 現國家綜合國力水平的重要基礎性產(chan) 業(ye) 。教育部、勞動保障部、國防科工委、信息產(chan) 業(ye) 部、交通部、衛生部等六部委決(jue) 定實施“職業(ye) 院校製造業(ye) 技能型緊缺人才培養(yang) 培訓工程”，力爭(zheng) 實現五年培養(yang) 30萬(wan) 以上製造業(ye) 技能型緊缺人才的目標，以緩解我國勞動力市場技能型人才的緊缺狀況。