滕州高級技工學校有哪些招生專業?

滕州高級技工學校有哪些招生專業

滕州高級技工學校全麵貫徹國家技工教育方針，緊緊依托地方經濟產(chan) 業(ye) 結構和市場需求靈活設置專(zhuan) 業(ye) ，建校三十多年來先後開設了金屬切削、電氣工程、計算機技術與(yu) 應用、數控加工技術、鐵路客運服務、城市軌道交通運輸與(yu) 管理、幼兒(er) 教育、汽車維修、汽車製造與(yu) 裝配、機器人應用與(yu) 維修、電子商務、計算機信息管理、物聯網應用技術、機械設備維修、焊接加工等30餘(yu) 個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 。目前，學校根據市場需求設有鐵路客運服務、城市軌道交通運輸與(yu) 管理、幼兒(er) 教育等8個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ，全日製在校生1828人，校內(nei) 建有兩(liang) 個(ge) 實驗實訓基地，擁有60多個(ge) 實驗實訓室。同時，還積極開展社會(hui) 培訓和技能鑒定工作，先後開展車工、焊工、銑工、茶藝師、中西式麵點、育嬰師等十餘(yu) 個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 的培訓鑒定工作，近年來累計培訓鑒定人員達12000餘(yu) 人，先後開設了奧馳駕校班、魯南機床班、辰龍化工班、臨(lin) 沂中聯班、盛唐科技工程師班等90餘(yu) 個(ge) 培訓班，為(wei) 服務地方經濟發展做出了積極貢獻。

鐵路客運服務

培養(yang) 目標：培養(yang) 具有良好的服務意識和職業(ye) 素養(yang) ,熟悉鐵路、城市軌道交通規章製度和組織管理基本知識，熟練掌握城市軌道、高鐵乘務基本理論知識和實際操作技能的高素質應用型人才。

主要課程：形體(ti) 訓練、化妝技巧與(yu) 形象設計、中外民俗、鐵路安全知識、客運服務與(yu) 禮儀(yi) 、城市軌道交通運營安全管理、城市軌道交通客運組織、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通車站設備、動車組乘務等。

就業(ye) 崗位：主要在高鐵和城市軌道交通運輸單位從(cong) 事客運服務及管理、交通運輸服務的組織、計劃及管理工作。主要工作崗位有客運員、站務員、值班員、票務員以及運營管理員等。

城市軌道交通運輸服務與管理

培養(yang) 目標：培養(yang) 具有城市軌道交通車輛駕駛、城市軌道交通車輛檢修的應用型高素質技能人才。

主要課程：機械製圖、機械基礎、電工、電子技術及技能、安全行車心理學、鐵路技規、鉗工基礎技能、城軌交通概論、城軌交通電力牽引、城軌交通車輛、城軌交通規章、信號等。

就業(ye) 崗位：主要從(cong) 事城市軌道交通機車司機、列車檢修等工作。

航空服務

培養(yang) 目標：培養(yang) 具有較高政治素質、遵紀守法、注重禮儀(yi) ，有一定的口語表達能力和英語基礎，熟練掌握航空服務專(zhuan) 業(ye) 知識和基本技能;具有良好的職業(ye) 道德、較強的服務意識與(yu) 公關(guan) 、協調及靈活應變能力，能為(wei) 旅客提供高品位、高質量的機場客服、安檢、值機、商貿等地麵服務或到航空公司、航空票務公司、高速動車相關(guan) 崗位工作的應用型服務人才與(yu) 管理人才。

主要課程：民航服務禮儀(yi) 、形體(ti) 訓練、民航乘務英語、化妝、醫療常識與(yu) 急救、客艙設備與(yu) 管理、普通話、演講與(yu) 口才技巧、航空公司市場營銷、航空運輸地理、民航乘務服務、應用文寫(xie) 作、機場管理與(yu) 服務專(zhuan) 業(ye) 課程等。

就業(ye) 崗位：主要從(cong) 事空中乘務、民航地麵服務、旅遊與(yu) 酒店服務、空中安全和客艙管理、安檢、票務等崗位。

新能源汽車檢測與維修

培養(yang) 目標：培養(yang) 具有良好的職業(ye) 素質，係統、熟練掌握現代汽車專(zhuan) 業(ye) 知識和維修技能，能利用現代化手段和工具診斷排除疑難故障；具有一定生產(chan) 組織和管理能力的新能源汽車維修高技能人才。

主要課程：汽車檢修、汽車電控發動機檢修、汽車電控底盤檢修、汽車電控車身檢修、現代汽車檢測技術、整車檢修技術、汽車自動控製與(yu) 傳(chuan) 感器技術、汽車新型電氣檢修技術、汽車數據傳(chuan) 輸網絡、汽車售後服務實務、汽車維修企業(ye) 管理、企業(ye) 課題訓練等。

就業(ye) 崗位：主要從(cong) 事汽車維修技師、汽車檢測技術員、汽車維修服務顧問、汽車銷售顧問、汽車保險理賠員、汽車配件主管、汽車技術培訓師、汽車維修車間主管、技術服務經理等。

工業機器人應用與維護

培養(yang) 目標：培養(yang) 掌握工業(ye) 機器人應用與(yu) 維護知識與(yu) 技能，具備工業(ye) 機器人操作、安裝、調試、編程、維護能力，有一定的自我學習(xi) 、自我發展能力、創新能力和良好的職業(ye) 素養(yang) 的高技能應用型人才。

主幹課程：電工技術、電子線路、機械設計基礎、機械製圖與(yu) 電氣CAD、Solidworks軟件應用、機器人技術基礎、工業(ye) 機器人自動線安裝與(yu) 調試、工業(ye) 機器人編程與(yu) 操作、工業(ye) 機器人工作站維修、工業(ye) 機器人視覺係統的應用與(yu) 維護、工業(ye) 機器人係統集成設計與(yu) 製作等。

就業(ye) 崗位：主要從(cong) 事機器人操作工程師、機器人調試工程師、機器人維護維修工程師、機器人仿真工程師、機器人技術支持、機器人編程助理、機器人應用工程師、工業(ye) 機器人自動線係統集成技術員。

物聯網應用技術

培養(yang) 目標：培養(yang) 掌握移動通信與(yu) 物聯網係統工作原理，具備移動通信終端設備與(yu) 物聯網終端設備安裝與(yu) 維修能力；有一定可持續發展和創新能力的應用型高技能人才。

主要課程：計算機組裝與(yu) 維護、計算機電路輔助設計、嵌入式技術、移動通信技術、數字音/視頻技術、基站設備安裝與(yu) 維護、通信終端設備、射頻識別與(yu) 傳(chuan) 感器應用、物聯網技術、無限局域網技術、信息網絡管理、物聯網係統工程集成、綜合布線、物聯網終端設備、物聯網應用與(yu) 設計等。

就業(ye) 崗位：主要在物聯網企業(ye) 從(cong) 事工程設計、設備安裝與(yu) 調測、網絡監控與(yu) 運維管理、移動通信終端設備維修、銷售等工作。

電子商務

培養(yang) 目標：培養(yang) 掌握電子商務專(zhuan) 業(ye) 知識與(yu) 操作技能，具備電子商務項目策劃、網店設計與(yu) 運營、電商自主創業(ye) 的高技能應用型人才。

主幹課程：電商運營項目策劃、電商平台開店實務、網站設計與(yu) 維護、電商店鋪運營、網絡客戶服務、移動電商運營、網絡推廣、商品拍攝與(yu) 處理、電子商務數據分析、電商綜合能力訓練、市場營銷實務、美工設計綜合實訓等。

就業(ye) 崗位：主要從(cong) 事電商項目運營、美工設計、網絡推廣、電商創業(ye) 、商務網站維護等。

平麵設計

培養(yang) 目標：培養(yang) 能夠獨立從(cong) 事廣告策劃與(yu) 設計、印刷媒體(ti) 出版、網站平麵設計等技能型高素質人才。

主幹課程：設計基礎、三大構成、人體(ti) 工程學、VIS設計係統、視覺傳(chuan) 達設計、網頁設計、產(chan) 品包裝設計、圖像處理(Photoshop)、Illustrator、Flash、Indesign、書(shu) 籍裝幀、產(chan) 品交互設計等。

就業(ye) 崗位：主要從(cong) 事廣告策劃、設計創意、媒體(ti) 製作及成品、網站前端設計、網站宣傳(chuan) 產(chan) 品的單位和展覽展示設計、遊戲動畫等工作。

康複保健

培養(yang) 目標：培養(yang) 較係統掌握中西醫基礎理論、傳(chuan) 統及現代康複治療基礎理論和基本技能，能運用功能訓練、保健按摩、中醫養(yang) 生、傳(chuan) 統功法等技術開展養(yang) 生保健、康複理療的特色高技能型人才。

主幹課程：溝通表達能力、團隊合作能力、中醫基礎理論、中藥認知、經絡腧穴認知、中醫疾病及診斷技術、中醫推拿技術、中醫康養(yang) 技術、中藥養(yang) 生食療技術、中醫功法、中醫健康管理等。

就業(ye) 方向：主要就業(ye) 於(yu) 綜合性醫院康複科、針灸科、推拿科、治未病中心、中醫館、亞(ya) 健康調理中心、社區衛生服務中心等，從(cong) 事康複治療士(師)、保健按摩師、中醫刮痧師、健康管理師、美容師等崗位工作。

幼兒教育

培養(yang) 目標：培養(yang) 具備良好的師德修養(yang) 與(yu) 紮實的幼兒(er) 園保育教育專(zhuan) 業(ye) 技能，能適應各類幼兒(er) 園工作要求和現代幼兒(er) 教育，具有創新精神與(yu) 實踐能力的高素質、技能型幼兒(er) 教育工作者。

主要課程：音樂(le) 、聲樂(le) 、舞蹈、美術、鋼琴、幼兒(er) 心理學、幼兒(er) 教育學、兒(er) 童文學、幼兒(er) 衛生保健、手工與(yu) 環境創設、幼兒(er) 社會(hui) 活動指導、幼兒(er) 語言活動指導等、幼兒(er) 園管理、幼兒(er) 園課程設置、幼兒(er) 遊戲設計、蒙台梭利教學法等。

就業(ye) 崗位：主要從(cong) 事幼兒(er) 園教師、保育員、少年宮教師和社區文化中心教師等。

計算機網絡應用

培養(yang) 目標：培養(yang) 具備掌握計算機網絡應用與(yu) 維護專(zhuan) 業(ye) 知識；能夠勝任網絡管理、互聯網應用、雲(yun) 計算實施等崗位工作的技能型網絡高級人才。

主要課程：計算機組裝與(yu) 維護、網站設計、操作係統應用與(yu) 維護，網絡組建與(yu) 應用，網絡營銷、網絡架構、Python語言、網頁設計、網絡操作係統，雲(yun) 計算與(yu) 虛擬化技術，容器技術，網站建設與(yu) 管理等。

就業(ye) 崗位：主要從(cong) 事計算機維修、計算機網絡管理與(yu) 維護，網站建設和網頁製作，計算機設備運維、IT營銷等崗位。

會計

培養(yang) 目標：培養(yang) 學生掌握會(hui) 計核算與(yu) 管理專(zhuan) 業(ye) 知識與(yu) 操作技能，具備會(hui) 計核算、財務管理等專(zhuan) 業(ye) 能力，能在工商企業(ye) 、行政事業(ye) 單位從(cong) 事財務核算與(yu) 管理的高技能應用型人才。

主幹課程：財務會(hui) 計實務、預算會(hui) 計、財務管理、會(hui) 計崗位綜合實訓、會(hui) 計電算化綜合實訓、會(hui) 計真賬實訓(會(hui) 計事務所代理記賬業(ye) 務)、會(hui) 計軟件應用、EXCEL財務管理應用、出納實務、投資與(yu) 理財等。

就業(ye) 崗位：主要從(cong) 事會(hui) 計主管、稅務專(zhuan) 員、內(nei) 部審計、會(hui) 計核算、理財顧問等。

汽車維修

培養(yang) 目標：培養(yang) 掌握汽車維修技能與(yu) 工作流程，有較強的汽車故障分析與(yu) 診斷能力;具備從(cong) 事汽車維修、汽車檢測、汽車銷售服務及生產(chan) 管理的高技能應用型人才。

主要課程：汽車檢修、汽車電控檢修、汽車音響改裝與(yu) 美容、汽車檢測與(yu) 診斷技術、汽車營銷、舊車鑒定與(yu) 評估、汽車售後服務實務、電子商務、汽車鈑金工藝、汽車車身修複技術、汽車塗裝技術等。

就業(ye) 崗位：主要從(cong) 事高級汽車機電維修工、汽車維修質檢員、汽車維修服務顧問、汽車銷售顧問、汽車配件營銷員、汽車保險理賠員、舊車鑒定與(yu) 評估員、汽車鈑金工、車間管理人員等。

機電一體化技術

培養(yang) 目標：培養(yang) 掌握機電一體(ti) 化專(zhuan) 業(ye) 理論知識和專(zhuan) 業(ye) 技能，具備勝任自動生產(chan) 線和機電設備操作、安裝、調試、維修與(yu) 管理等工作的高技能應用型人才。

主幹課程：機械製圖與(yu) CAD、計算機電路輔助設計、Solidworks軟件應用、電工電子技術、機床電氣控製、傳(chuan) 感器檢測技術、變頻應用技術、數控機床編程與(yu) 加工、數控機床維修、機電一體(ti) 化產(chan) 品設計與(yu) 製作、電力係統及自動化技術、畢業(ye) 設計等。

就業(ye) 崗位：主要從(cong) 事程序控製係統編程員、電氣自動化設備安裝與(yu) 調試員、自動生產(chan) 線現場技術管理、傳(chuan) 統工業(ye) 生產(chan) 線技術改造技術員、機器人編程助理、機器人技術支持等工作。

數控加工(數控銑工)

培養(yang) 目標：培養(yang) 具有良好職業(ye) 道德和愛崗敬業(ye) 精神，熟悉數控加工基礎知識和操作技能，具備獨立完成數控機床指令編程及加工操作等能力的應用型技能人才。

主要課程：機械基礎、機械製圖、計算機繪圖、Master CAM應用、CAD/CAM軟件技術-UG、機械加工工藝及設備、金屬切削原理與(yu) 刀具、普通機床加工(車工)、普通機床加工(銑工)、普通機床加工(鉗工)、數控加工工藝與(yu) 編程、數控車削加工、數控銑工、電加工工藝與(yu) 技能等。

就業(ye) 崗位：主要從(cong) 事模具、機械、五金、汽車、電子、輕工、玩具或鍾表等生產(chan) 加工企業(ye) 從(cong) 事數控機床編程與(yu) 加工、工件測繪與(yu) 質檢、生產(chan) 現場技術管理等崗位工作。

焊接加工

培養(yang) 目標：培養(yang) 從(cong) 事焊接操作、焊接質量管理與(yu) 檢測、焊接設備管理與(yu) 維護、焊接設備與(yu) 焊接材料的營銷與(yu) 售後服務的技能型人才。 

主幹課程：機械製圖、鈑金工展開下料、電工基礎、電焊基礎、製冷基礎、文秘管理、 倉(cang) 儲(chu) 物流、質量檢驗、會(hui) 計基礎、設備維修等。 

就業(ye) 崗位：主要從(cong) 事焊接操作、特種焊接操作、冷作成型加工、焊接質量檢驗、焊接自動化 設備操作與(yu) 維修、機械設計與(yu) 製造、金屬材料與(yu) 熱處理技術、材料成型與(yu) 控製技術等。

汽車維修(預備技師)

培養(yang) 目標：培養(yang) 掌握必備的基本理論、專(zhuan) 業(ye) 知識、基本技能、專(zhuan) 業(ye) 技術和汽車新技術，具備分析和解決(jue) 汽車運用技術問題的能力，能從(cong) 事汽車運用、維修與(yu) 管理等工作，具有技師職業(ye) 資格的高技能人才。

主幹課程：汽車機械基礎、機械製圖、汽車電工電子技術、汽車構造、汽車電控技術、汽車自動變速器、汽車空調、汽車應用技術、汽車檢測與(yu) 維修工藝、汽車製造技能實訓、人工智能、汽車智能控製技術應用、物聯網技術應用、專(zhuan) 業(ye) "四新"知識、專(zhuan) 業(ye) 論文撰寫(xie) 與(yu) 答辯、技師技能訓練等。

就業(ye) 方向：本專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生可從(cong) 事汽車檢測與(yu) 維修、汽車部件安裝與(yu) 調試、汽車電子電氣係統的檢測與(yu) 維修、汽車電子產(chan) 品安裝與(yu) 調試、鑒定評估、汽車查勘與(yu) 理賠等相關(guan) 工作。

機電一體化技術（預備技師）

培養(yang) 目標：培養(yang) 具有機電一體(ti) 化專(zhuan) 業(ye) 基礎理論知識和專(zhuan) 業(ye) 技能，具備一定的自動化生產(chan) 線設備安裝、調試、管理及排除機電設備較複雜的綜合故障能力，能從(cong) 事各工礦企業(ye) 機電一體(ti) 化設備安裝、生產(chan) 、維修、營銷和技術管理，具有技師職業(ye) 資格的高技能人才。

主幹課程：電工與(yu) 電子技術基礎、電機及拖動、傳(chuan) 感器技術，autoCAD電氣製圖、機械基礎、電氣控製與(yu) PLC技術、單片機原理及應用、變頻器技術與(yu) 觸摸屏應用技術、自動控製原理、自動化生產(chan) 線安裝與(yu) 調試、工業(ye) 機器人應用、工業(ye) 機器人安裝與(yu) 調試、人工智能、專(zhuan) 業(ye) 論文撰寫(xie) 與(yu) 答辯、技師技能訓練等。

就業(ye) 方向：主要從(cong) 事本專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生可從(cong) 事機電一體(ti) 化設備的安裝與(yu) 調試、操作與(yu) 維護、產(chan) 品生產(chan) 與(yu) 質量管理、產(chan) 品營銷和技術支持等工作。

汽車鈑金與塗裝（預備技師）

培養(yang) 目標：培養(yang) 具有一定理論知識和較強實踐能力，掌握汽車鈑金、塗裝、美容方向知識和操作技能，在汽車製造、汽車維修行業(ye) 從(cong) 事焊接、鈑金、塗裝、美容等工作的高素質技術技能人才。

主幹課程：汽車鈑金工藝、汽車塗裝技術、汽車美容、油漆調色技術、汽車發動機構造與(yu) 維修、汽車底盤構造與(yu) 維修、汽車二級維護、汽車車身碰撞估損、汽車車身與(yu) 整車維護、汽車車身修複技術、技師技能訓練等。

就業(ye) 方向：主要就業(ye) 於(yu) 各大品牌汽車4S店、汽車美容店、汽車製造等領域，從(cong) 事汽車鈑金、汽車塗裝、汽車美容、油漆調色、焊裝等工作。