章丘中等職業學校有哪些係部

章丘中等職業學校有哪些係部

章丘中等職業(ye) 學校實行係部管理，有智能製造係、財經係、商貿係、信息係、旅化係、學前教育係、醫藥係七大專(zhuan) 業(ye) 係。開設機電技術應用、數控加工技術應用、工業(ye) 機器人技術應用、化學工藝、計算機應用、會(hui) 計事務、國際商務、市場營銷、電子商務、旅遊服務與(yu) 管理、幼兒(er) 保育、藥劑、汽車運用與(yu) 維修、食品安全與(yu) 檢測、網絡信息安全十五個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 。其中，機電技術應用、數控技術應用、計算機應用三個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 為(wei) 省級示範性專(zhuan) 業(ye) ，其餘(yu) 均為(wei) 省級規範化專(zhuan) 業(ye) 。

章丘中等職業學校智能製造係

章丘中等職業(ye) 學校智能製造係下設四個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ：機電技術應用專(zhuan) 業(ye) 、數控技術應用專(zhuan) 業(ye) 、工業(ye) 機器人技術應用專(zhuan) 業(ye) 、汽車運用與(yu) 維修專(zhuan) 業(ye) 。其中，機電技術應用專(zhuan) 業(ye) 是山東(dong) 省品牌專(zhuan) 業(ye) 、山東(dong) 省首批特色化專(zhuan) 業(ye) ；數控技術應用專(zhuan) 業(ye) 是濟南市首批特色化專(zhuan) 業(ye) 。四個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 對接“中國製造2025”和“互聯網+”，專(zhuan) 業(ye) 前景發展美好。

智能製造係以培養(yang) 大國工匠為(wei) 己任，落實“釘釘子”精神，著力培養(yang) 學生的使命感和擔當意識：愛國精技，知行合一，氣勢如虹，自強不息！堅持“為(wei) 黨(dang) 育人，為(wei) 國育才”，要求學生“野蠻其體(ti) 魄，文明其精神”，努力培養(yang) 學生良好的學習(xi) 習(xi) 慣、生活習(xi) 慣、健身習(xi) 慣。通過組織新生軍(jun) 訓，特色大課間活動，合唱比賽、運動會(hui) 、羽毛球籃球賽等形式“夯體(ti) 育之基，鑄強國之器”。智能製造係職教高考一枝獨秀。2018年春季高考本科上線32人，2019年本科上線55人，2020年本科上線56人，2021年本科上線66人，2022年本科上線91人，上線人數和上線率在濟南市遙遙領先。智能製造係在職業(ye) 院校技能大賽中笑傲群雄。所涉賽項包含機械裝配技術、機器人應用、機電一體(ti) 化設備組裝與(yu) 調試、現代模具製造技術、液壓與(yu) 氣動係統裝調與(yu) 維護，電子電路裝調與(yu) 應用，數控綜合應用技術、電器安裝與(yu) 維修、3D打印技術等。獲得國賽一等獎2項（含2016年電氣安裝與(yu) 維修、2019年電氣安裝與(yu) 維修），國賽二等獎2項，國賽三等獎1項，省賽一等獎8項，二等獎7項，三等獎18項，市賽一等獎40餘(yu) 項。智能製造係深度探討產(chan) 教融合，積極推進“企業(ye) 進校、校進企業(ye) ”，目前智慧工廠項目、電器櫃生產(chan) 與(yu) 安裝車間、無人機組裝車間紅紅火火。智能製造係緊緊圍繞立德樹人這一根本任務，做好五育並舉(ju) ，真正讓學生把理論和實踐緊密結合；2023年智能製造係將以山東(dong) 省特色化專(zhuan) 業(ye) 建設為(wei) 契機，彰顯全局輻射帶動效應，高效服務當地經濟發展。智能製造係正在擦亮技能強國的新底色，奮力書(shu) 寫(xie) 新篇章——逝者如斯夫，不舍晝夜；天行健，君子以自強不息！

章丘中等職業學校財貿係

章丘中等職業(ye) 學校—財貿係是一個(ge) 具有獨特育人氛圍、充滿青春活力的專(zhuan) 業(ye) 係，財貿係今年招收電子商務、國際商務兩(liang) 大專(zhuan) 業(ye) 。兩(liang) 個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 均為(wei) 山東(dong) 省示範化專(zhuan) 業(ye) 。2019年首次參加職業(ye) 院校技能大賽獲得濟南市三等獎。2021年、2022年財貿類專(zhuan) 業(ye) 本科上線70人，多人升入泰山學院、山東(dong) 經濟管理學院、山東(dong) 女子學院等本科院校。 目前，財貿係有專(zhuan) 任教師24人，全部具有中級以上專(zhuan) 業(ye) 技術職務，其中研究生5人，其他均為(wei) 本科以上學曆。財貿係配備有業(ye) 務水平較高的專(zhuan) 業(ye) 帶頭人，並聘多家外貿企業(ye) 的專(zhuan) 業(ye) 技術人員為(wei) 顧問指導，占教育類課程教學教師人數的20%以上，該係教學團隊獲得山東(dong) 省職業(ye) 院校教師教學能力比賽一個(ge) 二等獎、兩(liang) 個(ge) 三等獎。

一、先進的硬件設施，學生學習(xi) 環境有保障

有模擬經營總部實訓室，模擬前後台實訓室，企業沙盤實訓室、商務禮儀實訓室等。2021年雲媒互動電商實訓基地正式啟動，積極探索先進的“實戰型”電商教學，基地規劃有國內電商區、跨境電商區、直播間、短視頻拍攝區等功能空間，為學生的實訓提供了更多的可能性。財貿學子在生產性實訓項目中，不斷學習和成長，取得了很好的成績。

二、豐(feng) 富的教學活動，學生學習(xi) 內(nei) 容有保障

在日常教學中，財貿係堅持實戰代替模擬教學，傳遞電子商務、國際商務的專業精神，夯基礎、強技能、抓落實，促發展，豐富教學內容，突出行業標準，強化職業規範，形成完善的教學體係。通過多種形式的崗位實戰，提高學生的職業素質和專業技能。針對學生實際，定期開展創意設計大賽、創業體驗日、易購跳蚤市場、公益拍賣會等活動，讓學生們在實踐中結合專業理論，學以致用，提高學生進行市場調研、客戶維護、營銷策劃、廣告設計、溝通技巧等實戰技能，形成了特色的人才培養模式。

三、管理方法有奇效，學生學習(xi) 狀態有保障

財貿係結合中職生情和自身實際，不斷更新觀念、提升管理水平，創新管理模式，大力建設學生工作隊伍，實施目標激勵，對中職學生管理進行了有益探索並取得奇效。探索學生管理學生新模式，培養學生管理團隊，調動學生幹部的積極性，規範他們的工作。如今，學生幹部述職會已經成為每周的常態工作。另外，財貿係還注重榜樣模範教育，建設了優秀畢業生模範牆，以優秀學長學姐的求學、工作經曆激勵學生，托舉起係部更多向上向優的力量。

四、加強對外溝通，學生視野拓寬有保障

財貿係十分重視對外的溝通學習，係部十分注重學生全方麵發展，積極帶領學生參加人才對接洽談活動，對接企業相關用工崗位，曾帶領學生參與了第四屆泉城電商大會暨2021“絲路電商”（山東）國際合作發展論壇，2021年全國職業教育活動周---職業教育博覽會等，通過參與各類活動實現學校教育和職教現狀的“零距離”，讓同學們加深對職業教育的認識，直觀的體驗職教成果，不斷為同學們的認知打開新的視野，有利於同學們堅定專業信念，提升自豪感，為日常的學習助力。

五、特色德育活動，學生全麵發展有保障

特色即個性，特色即品牌。財貿係十分重視學生活動的建設和開展，最大限度地優化學校資源，把戶外活動的開展作為培養學生健全人格、美好心靈的重要課題來抓，增加學生的積極性。在豐富的戶外活動中，學生可以在藝術、體育、文學、等多方麵發現自己的閃光點。為給學生搭建展示才華、放飛夢想的舞台，通過技能素養、職業素養、人文素養的培養，踐行“三個素養”教育，同時注重安全教育。財貿係積極開展豐富多彩的課外活動和社團活動，通過舉行消防逃生演練、大課間跑操比賽、校園文化藝術節、趣味運動會、班級合唱節等在“德智體美勞”全方位、全過程促進全體學生的全麵發展。

章丘中等職業學校旅化醫藥係

章丘中等職業(ye) 學校旅化醫藥係---一個(ge) 賦有青春氣息、朝氣蓬勃的專(zhuan) 業(ye) 係；一個(ge) 團結奮進、開拓創新、勇於(yu) 擔當的專(zhuan) 業(ye) 係，一個(ge) 管理有尺度、育人有溫度的專(zhuan) 業(ye) 係。一年來在學校黨(dang) 委的堅強領導下，旅化醫藥係注重人才質量培養(yang) ，實施製度化、規範化、精細化管理，走出了一條特色之路。

旅化醫藥係現有在校生979人，20個(ge) 教學班，教師35人，其中研究生3人，高級教師7人，雙師型教師12人。設旅遊服務與(yu) 管理、化學工藝、藥劑、食品安全及檢測技術四個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ，現有“醫學技術實訓室”、“客房實訓室”、“化學實驗室”、“食品微生物檢測實訓室”等8個(ge) 功能室。

【專(zhuan) 業(ye) 介紹】旅遊服務與(yu) 管理: 山東(dong) 省規範化專(zhuan) 業(ye) 濟南市現代學徒製試點

專(zhuan) 業(ye) 發展方向：旅遊管理（導遊、旅行社計調）；酒店管理；空中乘務；高鐵乘務；會(hui) 展策劃等。

辦學成績：自2017年合校以來，旅遊服務與(yu) 管理專(zhuan) 業(ye) 學生參加春季高考專(zhuan) 科錄取率100%，本科上線人數連年飆升。

近三年，本科上線達94人。學生被濟南大學、青島大學等多所高校錄取。

藥劑專(zhuan) 業(ye) : 山東(dong) 省規範化專(zhuan) 業(ye)

專(zhuan) 業(ye) 發展方向：藥劑專(zhuan) 業(ye) 通過藥學和醫學技術兩(liang) 個(ge) 方向，為(wei) 高職院校輸送優(you) 秀中職畢業(ye) 生。藥學主要研究藥物的來源、炮製、性狀、作用、分析、鑒定、調配、生產(chan) 、保管和尋找(包括合成)新藥等。醫學技術對應的高職專(zhuan) 業(ye) 包括呼吸及危重症監護、影像技術、康複、營養(yang) 與(yu) 飲食、視光學等方向。

辦學成績：2023年本專(zhuan) 業(ye) 118人通過高職單獨招生和職教高考被泰山護理學院、濰坊護理學院、山東(dong) 食品藥品學院、青島職業(ye) 學院等高校錄取。

食品安全與(yu) 檢測技術: 2022年新設專(zhuan) 業(ye) 專(zhuan) 業(ye) 發展方向：麵向職教高考，考取本科或專(zhuan) 科院校，向高等學校輸送烹飪工藝與(yu) 營養(yang) ；健康管理；食品檢驗檢測技術；食品生物技術等人才。

專(zhuan) 業(ye) 課程開設：烹飪原料知識、烹飪營養(yang) 與(yu) 衛生、飲食業(ye) 成本核算、中西餐烹調知識等。

【管理特色】旅化醫藥係的教育教學管理簡單總結為(wei) “123456”。

一個(ge) 理念：以立德樹人為(wei) 根本，以賞識、尊重、誠信、感恩為(wei) 教育主題，以“製度化、規範化、精細化”開展各項工作。

兩(liang) 支隊伍：在管理中重點抓班主任隊伍及學生會(hui) 隊伍。召開班主任經驗交流會(hui) ，分享學生管理方麵的成功經驗和做法。培訓學生會(hui) 幹部，增強隊伍凝聚力、執行力，拓展學生自我管理職能。

三個(ge) 特色：“學生一日三站隊”、“學生會(hui) 一日三檢查”、“班主任一日三履職”，形成“規矩與(yu) 自由同行，賞識與(yu) 尊重同在”、“有製有序”的管理模式。

四種教育：抓住教育契機，通過演講、手抄報、主題班會(hui) 等各種形式持續不斷地開展“感恩教育”、“賞識教育”、“誠信教育”、“尊重教育”主題活動。

五育並舉(ju) ：大力實施德育為(wei) 首、德智體(ti) 美勞“五育並舉(ju) 工程”，通過“大課間紅色宣講”、“優(you) 秀作業(ye) 、試卷展評”、“韻律操、跑操比賽”、“手抄報比賽”、“家庭勞動作業(ye) ”等活動促進學生全麵健康發展。

六項任務：班主任日常工作非常忙碌，但有六項任務必須完成，即每天一次麵對麵談話；每周一次勞動教育，一次電話家訪；每月一次主題班會(hui) ；每學期一次心理摸排，一次家長會(hui) 。

【活動特色】1、結合專(zhuan) 業(ye) 特點，創新活動形式。組織學生“百脈泉酒業(ye) 研學”、“蟠龍山尋藥之旅”、“社區醫療服務”，參觀城子崖遺址、章丘博物館等活動，讓學生懂得責任與(yu) 擔當，增強師生的文化自信和民族自豪感。

2、期中、期末考試設立誠信考場。學生考前簽訂誠信承諾書(shu) 。無人監考，是對學生的信任，更是培養(yang) 和踐行誠實守信的社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀的具體(ti) 體(ti) 現。

3、站隊行走成常態。學生自覺站好隊去操場、去就餐、去參加各種活動，整齊的行走隊伍已成為(wei) 旅化醫藥係的一張名片。

4、班級文化建設成風景。“早聲晚靜，牆壁育人”。早晨的讀書(shu) 聲聲聲入耳；晚上的自學學無止境。教室和走廊的文化牆滋潤著同學們(men) 的心田，引領著同學們(men) 揚帆起航。

5、開展多彩的社團活動。旅化醫藥係現有禮儀、合唱、茶藝、手工、花毽等8個學生社團，極大地豐富了學生的第二課堂。在學校組織的第四屆合唱比賽中，合唱節目以絕對優勢獲得了唯一個一等獎和一個三等獎；在春運會上方隊表演的舞蹈《幸福泉》獲得好評，運動會以團體總分第一名的成績獨占鼇頭。

章丘中等職業學校信息技術係

章丘中等職業(ye) 學校信息技術係現有計算機應用專(zhuan) 業(ye) 、網絡信息安全專(zhuan) 業(ye) 以及與(yu) 山東(dong) 海事職業(ye) 學院合作開展三二連讀大專(zhuan) 班。其中，計算機應用專(zhuan) 業(ye) 是濟南市現代學徒製示範專(zhuan) 業(ye) 。信息技術係所有專(zhuan) 業(ye) 在春季高考中細分為(wei) 數字媒體(ti) 、網絡技術、軟件與(yu) 應用技術三個(ge) 方向。

信息技術係師資力量雄厚，現有專(zhuan) 任教師49人，均為(wei) 本科以上學曆，雙師型教師28人，高級操作員18人，他們(men) 愛崗敬業(ye) 、默默奉獻，積極踐行三教改革，以教師教學能力大賽和職業(ye) 學校技能大賽為(wei) 契機致力課堂革命，將先進的教育理念和教學方法融入到日常的學生培養(yang) 中，將職業(ye) 教育發展理念的追求滲透在教育教學的每一個(ge) 細節，用實際行動踐行“相信人人有才，幫助人人成才”的教學理念，為(wei) 學生成長傾(qing) 力導航。

加強係部管理，營造良好育人環境。信息技術係安排全員係部值班，保證隻要有學生學習(xi) 和活動的地方就有值班教師的身影。作為(wei) 學生管理的中堅力量的班主任，日日陪伴學生，聽其言觀其行，善於(yu) 傾(qing) 聽有效引導，做學生們(men) 最忠實的觀眾(zhong) 和後盾，清查安全隱患、防範安全事故，積極落實學校“六個(ge) 一”活動要求，將班級學生管理工作落到實處。借助教官的管理力量和學生會(hui) 自我管理，維護學生午休、晚休紀律，進行內(nei) 務檢查、課間操考核，從(cong) 遲到、儀(yi) 容儀(yi) 表、教室衛生等方麵進行班級日檢查。狠抓課堂教學管理，製定並每日填寫(xie) 各班級《信息係課堂常規檢查表》，及時掌握學生學習(xi) 狀態，推動良好學風建設，營造良好有序的育人環境。

注重習(xi) 慣養(yang) 成，重視綜合素質發展。信息技術係堅持“三全育人”“五育並舉(ju) ”，規範學生日常行為(wei) ，不斷強化紀律意識，引導督促學生遵規守紀、舉(ju) 止得當、語言文明，促進良好的學習(xi) 、生活習(xi) 慣的養(yang) 成。積極組織開展主題班會(hui) 等各種有意義(yi) 的教育活動，加強感恩教育，讓學生學會(hui) 尊重父母尊重師長，引導學生樹立正確的人生觀、價(jia) 值觀。全麵發展素質教育，組織開展各種知識競賽等校園文化活動，積極加強體(ti) 育鍛煉，組織了跳繩、大課間跑操等比賽，通過勞動周、企業(ye) 勞動體(ti) 驗等，培養(yang) 學生的勞動習(xi) 慣，樹立勞動觀念。

搭建家校互動平台，架起協同育人橋梁。新生入學後，第一時間建立學生檔案，通過家訪、電話、約談家長等各種渠道了解學生成長經曆、心理變化，後續重點關(guan) 注，跟蹤記錄。充分利用好釘釘家長群，及時與(yu) 家長溝通交流：第一時間轉發學校的相關(guan) 管理規定和文件條例，讓家長同步知曉學校工作部署；積極轉發學生活動照片及視頻，共同見證孩子們(men) 的成長和進步；定期召開線上家長會(hui) ，匯報學生在校的近期表現。

積極拓寬育人路徑，探索職教育人新模式。信息技術係深化“崗課賽證”融通，積極開展產(chan) 教融合、校企合作，成功申報“數字媒體(ti) 交互設計”1+X試點和考核站點，指導學生參加技能大賽，以升學有門路、就業(ye) 有出路、創業(ye) 有思路為(wei) 要求，製定人才培養(yang) 標準，拓寬育人路徑，依照信息技術類各專(zhuan) 業(ye) “基礎課程共享、核心課程獨立、選修課程互選”的思路，把學生應知的理論知識、實踐技能和職業(ye) 素養(yang) 三者相互滲透、有機融合到日常的教學過程中，打造具有產(chan) 教融合特色，對接職業(ye) 崗位群標準的信息技術專(zhuan) 業(ye) 類課程體(ti) 係，探索育人新模式。針對有升學需求的學生，加強他們(men) 公共基礎課及專(zhuan) 業(ye) 課程的學習(xi) ，助力他們(men) 通過高考圓自己的大學夢。近三年，我係共有183名同學本科上線，1000餘(yu) 名同學順利升入專(zhuan) 科院校。

章丘中等職業(ye) 學校形成了獨具特色的理實一體(ti) 的實訓教學模式；積極探索校企合作模式，穩步推進現代學徒製教學培育工程；加快教育開放步伐，對接社會(hui) 行業(ye) 企業(ye) ，不斷開展多層次、多渠道、多方位的合作與(yu) 交流，穩步擴大國內(nei) 外交流合作範圍。