運動訓練專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 以體(ti) 育理論基礎紮實、專(zhuan) 項運動技能水平過硬、運動訓練實踐能力卓越為(wei) 培養(yang) 目標,以服務運動訓練全過程需要為(wei) 導向,實現培養(yang) 專(zhuan) 項化、綜合能力培養(yang) 體(ti) 係化的育人模式。
運動訓練專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 學生具有基本的文化素養(yang) 、紮實的體(ti) 育理論知識、卓越的一專(zhuan) 一強運動技能和訓練競賽組織實踐能力,能夠勝任各類學校體(ti) 育教學、運動訓練、比賽、管理和社會(hui) 體(ti) 育指導、策劃工作要求的運動訓練與(yu) 社會(hui) 體(ti) 育指導的高級專(zhuan) 門人才。
運動訓練專(zhuan) 業(ye) 開設課程主要有運動解剖學、體(ti) 育概論、運動生理學、體(ti) 育心理學、運動訓練學、健康教育學、體(ti) 育社會(hui) 學、運動技能學習(xi) 與(yu) 控製、體(ti) 育競賽學、體(ti) 育科研方法、主修專(zhuan) 項教學與(yu) 訓練(田徑類、球類、體(ti) 操類等)。
就業(ye) 方向:基層體(ti) 校教練員、社會(hui) 體(ti) 育指導員與(yu) 中小學體(ti) 育教師等領域。
1.體(ti) 育教學:體(ti) 育教學主要的工作單位是各類公辦或民辦的中小學、普通高等學校、大專(zhuan) 院校以及教育培訓機構等。
2.健身教練:最近幾年健身教練越來越受到人們(men) 的青睞,因為(wei) 健身教練可以為(wei) 客戶提供更專(zhuan) 業(ye) 的指導,幫助客戶在合理的安排下達到健身目的。
3.競技體(ti) 育:競技體(ti) 育是和咱們(men) 運動訓練專(zhuan) 業(ye) 十分對口的一個(ge) 就業(ye) 方向。可以在俱樂(le) 部、專(zhuan) 門承辦體(ti) 育賽事的公司以及涉及體(ti) 育的文化傳(chuan) 播公司,擔任裁判員和運動隊助理教練的職位。
4.體(ti) 育管理:在國家企事業(ye) 單位的體(ti) 育管理工作相對比較安定,可以在競賽部門負責訓練隊服務、運動員注冊(ce) 、青少年集訓、科研及比賽的組織等事務,平時也要處理一些文職類的工作,如資料整理。
5.體(ti) 育商品銷售:主要是在運動鞋服和網絡彩票等方麵,可以在體(ti) 育用品銷售公司擔任銷售代表、業(ye) 務員或市場推廣的職位。
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