德州新星職業學校學前教育專業怎樣?

德州新星職業學校學前教育專業怎樣?

隨著國民生活水平的不斷提升和家長對嬰幼兒(er) 保育教育質量的關(guan) 心，幼兒(er) 教育越來越受到社會(hui) 的關(guan) 注。國家已將幼兒(er) 教育攻堅行動作為(wei) 擴大普惠性教育資源的重要舉(ju) 措，把嬰幼兒(er) 照護和幼兒(er) 教育列為(wei) 了各級政府保障和改善民生的重要工作之一。社會(hui) 未來對幼兒(er) 保育、幼兒(er) 教育專(zhuan) 業(ye) 人才的需求量巨大，這為(wei) 報讀幼兒(er) 教育專(zhuan) 業(ye) 的學子提供了廣闊的職業(ye) 發展、事業(ye) 成長空間。

為(wei) 什麽(me) 要選擇學前教育專(zhuan) 業(ye) ？

學前教育專(zhuan) 業(ye) 注重培養(yang) 德、智、體(ti) 、美全麵發展的人才。使他們(men) 具有良好的職業(ye) 道德和人文素養(yang) 。掌握較係統的專(zhuan) 業(ye) 知識和專(zhuan) 業(ye) 技能，具備較強的保育能力、活動設計和組織能力，善於(yu) 溝通與(yu) 合作。

學前教育專(zhuan) 業(ye) 課程設置

技能類：舞蹈、鋼琴、繪畫、聲樂(le) 、故事表演等；

理論類包括：心理學、衛生學、教育學、活動設計等。

公共課程：語文、數學、英語、體(ti) 育、計算機基礎等。

舞蹈

本課程是以集體(ti) 授課和個(ge) 別指導的方式進行。舞蹈是以經過提煉、組織和藝術加工的人體(ti) 動作為(wei) 主要表現手段，表達人們(men) 的思想感情。它是通過形體(ti) 運動，表達人的情感的一門視覺藝術（既是空間與(yu) 時間的緊密結合的一門動的視覺藝術）。

鋼琴

通過我校相關(guan) 課程的學習(xi) 能夠了解鋼琴藝術的一般審美規律，同時提高鋼琴藝術的審美趣味與(yu) 能力。

掌握鋼琴基本彈奏法，能夠熟練地雙手配合彈奏初、中級程度的樂(le) 曲，並同時提高鋼琴藝術的審美表達能力。學習(xi) 兒(er) 童歌曲的鋼琴伴奏和彈唱技能，並同時發展創造性參與(yu) 音樂(le) 藝術實踐的意識和能力。

繪畫

幼兒(er) 美術教育課程的學習(xi) ，可以幫助學生樹立正確的兒(er) 童觀和幼兒(er) 美術教育理念，具備科學合理地設計與(yu) 組織幼兒(er) 園美術教育活動的專(zhuan) 業(ye) 素質和實踐能力。

我校也秉承著從(cong) 對幼兒(er) 美術活動的感性認識到對相關(guan) 理論知識的理性認識；從(cong) 對理論知識的學習(xi) 到實踐環節的操作演練，逐漸形成一個(ge) 相對完整的，從(cong) 實踐到理論，再從(cong) 理論到實踐的良性循環體(ti) 係。

故事表演

幼兒(er) 故事講演和創編課程是對幼兒(er) 教師進行故事講演訓練、進行故事創編能力提升的一門專(zhuan) 業(ye) 技能課程。

學生通過本門課程的學習(xi) ，掌握幼兒(er) 故事講演與(yu) 創編的基本技能，培養(yang) 具備聲情並茂講演故事和編創故事的能力，形成一定的文化素養(yang) 並能踐行社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀，以更好地適應未來職業(ye) 的需要。

聲樂(le)

聲樂(le) 藝術，是一種審美的藝術，不管什麽(me) 歌曲，都緊緊圍繞著生活，圍繞著我們(men) 的情感。在歌曲中，我們(men) 體(ti) 會(hui) 著喜、怒、哀、樂(le) 等各種情緒，在潛移默化中，培養(yang) 我們(men) 一定的審美習(xi) 慣和審美觀點。

學前教育專(zhuan) 業(ye) 實訓室

德州新星職業(ye) 學校學前教育專(zhuan) 業(ye) 課程教學與(yu) 實訓區域實現了完美融合。實訓區域包含：鋼琴教學實訓室、形體(ti) 與(yu) 舞蹈實訓室；幼兒(er) 園活動模擬室、幼兒(er) 音樂(le) 教育活動實訓室、玩教具製作實訓室；專(zhuan) 業(ye) 拓展技能實訓，聲樂(le) 教學實訓室等。關(guan) 注學生實踐學習(xi) 過程和知識技能掌握情況，對學生學習(xi) 進行指導引導，把學生當成準幼兒(er) 教師培養(yang) 。

升學深造

本科院校包含：

齊魯師範學院、濰坊學院、山東(dong) 女子學院、泰山學院、濱州學院、德州學院、菏澤學院、濟寧學院、濰坊科技學院、山東(dong) 現代學院、青島黃海學院、山東(dong) 協和學院、齊魯理工學院、山東(dong) 英才學院等等。

專(zhuan) 科院校包含：

日照職業(ye) 技術學院、青島職業(ye) 技術學院、威海職業(ye) 學院、萊蕪職業(ye) 技術學院、濟寧職業(ye) 技術學院、濰坊職業(ye) 學院、煙台職業(ye) 學院、東(dong) 營職業(ye) 學院、濱州職業(ye) 學院、山東(dong) 科技職業(ye) 學院、淄博職業(ye) 學院、山東(dong) 工業(ye) 職業(ye) 學院等等。

就業(ye) 前景

就業(ye) 市場非常廣闊，隨著對教育的不斷投入，幼兒(er) 園如雨後春筍般不斷增加，導致幼兒(er) 教師的缺口很大，除幼兒(er) 教師外，還可以進入早教中心、藝術培訓機構等。

這裏有，以夢為(wei) 馬，不負韶華的青年人！

這裏有，得天獨厚的環境，無微不至的師生情！

這裏能夠，為(wei) 世界創造人才，為(wei) 人才創造世界！

歡迎加入新星大家庭!