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棗莊高端職業培訓學校科學的教學方法

時間:2019-09-02 來源:棗莊高端職業培訓學校 熱度:點擊
導讀:棗莊高端職業培訓學校是一所職業教育的學校,在教學方法上,主要是基礎教學方法和專業教學方法兩種。由於每個教師的思想、氣質、知識結構、審美情趣和教學能力不同,針對不同的教材和學生的實際,在從事教學活動時,在方法上要求教師采取自己得心應手的方式方法,創造出自己的授課路子和風格。...

棗莊高端職業(ye) 培訓學校是一所職業(ye) 教育的學校,在教學方法上,主要是基礎教學方法和專(zhuan) 業(ye) 教學方法兩(liang) 種。由於(yu) 每個(ge) 教師的思想、氣質、知識結構、審美情趣和教學能力不同,針對不同的教材和學生的實際,在從(cong) 事教學活動時,在方法上要求教師采取自己得心應手的方式方法,創造出自己的授課路子和風格。隻要是效果好,質量高,就是好方法,下麵介紹幾種我校主要采用的教學方法:

1、角色扮演法(如禮儀(yi) 實踐課等)

角色扮演法是讓學生通過行動來學會(hui) 處理問題,其形成的情況則是參與(yu) 者、觀察者一起卷入一個(ge) 真實的問題情境之中,並急於(yu) 得到結果,角色扮演的過程給人的行動提供了生動的實例。

2、案例教學法(如民法課,思想品德課等)

在案例教學中,教師與(yu) 學生承擔著更多的教與(yu) 學的責任,要求有更多的投入和參與(yu) 。就教師來講,他有責任去選擇和組織要討論的材料,要從(cong) 大量的資料中選擇出適當的案例,如果手頭沒有現成的可以覆蓋所教內(nei) 容的案例的話,他還要自己動手撰寫(xie) 這些案例,並以一定的程序把它呈現出來。就學生來講,他也擔負著一定的責任,要對教師所提供的具體(ti) 事實和原始材料進行分析,討論。

3、項目教學法(如計算機應用課等)

項目教學法是師生通過共同實施一個(ge) 完整的“項目”工作而進行的教學活動,教師在其中起指導作用,學生起主導作用,這樣學生由被動變為(wei) 主動,可增強學生學習(xi) 的主動性和團隊精神。

4、興(xing) 趣小組教學法(如體(ti) 育課,計算機應用技術課)

興(xing) 趣小組教學法是根據每個(ge) 學生的自身對某種知識的興(xing) 趣與(yu) 掌握情況,將學生按興(xing) 趣方向進行分組,將具有相同興(xing) 趣和能力的學生分為(wei) 一組,然後針對各組的不同情況來傳(chuan) 授知識技能,這樣就能充分提高學生的學習(xi) 積極性和實際動手操作能力,使每個(ge) 學生在不同的知識領域各有成就。

5、校企協作教學法

校企協作是教學方法由簡單的理論傳(chuan) 授到實際應用一種轉變,教學更具有針對性,企業(ye) 需要什麽(me) 人,你就培養(yang) 什麽(me) 人。

6、模擬教學法(如法律基礎的模擬法庭課等)

模擬教學法是一種以教學手段和教學環境為(wei) 目標導向的行為(wei) 引導型教學模式。

7、實踐演練法(如軍(jun) 事技能等)

演練法教學,重視師生雙邊活動的過程,充滿了師生之間的教學交流和信息的轉換.它注意抓住板演這個(ge) 讓學生自我暴露的好機會(hui) ,充分揭示學生的思維過程,采用外顯性的認知活動,誘導學生積極參與(yu) ,進而向內(nei) 化的認知活動過渡

總之,我校在教育中的教學方法是不斷的改革與(yu) 創新的,並要求教師在傳(chuan) 授知識的同時,要注重培養(yang) 能力;在發揮教的主導作用的同時,又要調動學的主體(ti) 作用;既重視理論學習(xi) 又要倡導動手實踐,隻要我們(men) 不斷地更新思想,推出適合的教學方法,就一定能培養(yang) 出一大批適應社會(hui) 發展的高素質人才。

山東藍海職業學校

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