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濟南華力科技技工學校

時間:2024-11-07 來源:濟南華力科技技工學校 熱度:點擊
導讀:濟南華力科技技工學校秉承以人為本,因材施教的教育理念,充分調動學生學習的積極性,促進學生個性發展和綜合素質提高。充分考慮學生發展方向與興趣取向差別,從培養學生興趣入手注重揚長教育。在教學研究中,堅持做到不僅要研究教材,更要研究行之有效的、學生喜歡的教學模式,為學生繼續深造,考取理想大學提供了良好條件...

濟南華力科技技工學校

濟南華力科技技工學校由山東(dong) 省人社廳批準成立的中等職業(ye) 學校,校區在山東(dong) 省濟南市章丘區聖井街道聖井西路600號,學校占地約300畝(mu) ,現在校生2000餘(yu) 人,升學就業(ye) 率達98%。

濟南華力科技技工學校承擔各項培訓工作,擁有以專(zhuan) 家教育團為(wei) 核心組成的針對初高中應試教育的專(zhuan) 業(ye) 教育團體(ti) 。現有教職工300餘(yu) 人,其中高級及高級以上職稱有66人,工學博士4人,碩士26人,全國優(you) 秀教師3人。學校有完善的學習(xi) 、生活配套設施,餐廳、公寓、超市、醫務室以及運動場、籃球場、乒乓球場、排球場等設施齊全,滿足學習(xi) 生活的需要。經過不斷的探索和實踐,我校在教學、學生管理和學生就業(ye) 等方麵取得了豐(feng) 碩成果。學院實行封閉式、軍(jun) 事化管理,強化素質培養(yang) ,突出實踐特色。注重實踐、加強實訓,全麵推行"理實一體(ti) 化"教學模式,注重學生操作技能訓練;教學隊伍不斷擴大,教學和管理水平不斷提高,硬件設施不斷加強,形成了"求實、創新、勤奮、和諧"的良好校風,近幾年來學院師生參加全國技能竟賽,榮獲團體(ti) 一等獎12個(ge) ,二等獎9個(ge) ,個(ge) 人第一名10個(ge) ,第二名8個(ge) ,為(wei) 社會(hui) 培養(yang) 了大批的應用型人才,取得了良好的社會(hui) 口碑。

師資雄厚就業(ye) 穩定

依托學校優(you) 良的育人環境和師資力量,同時聘請職業(ye) 教育專(zhuan) 家、企業(ye) 高級技術人員等,建立起多元化的師資團隊。近年來,學校以市場為(wei) 導向設置專(zhuan) 業(ye) ,開設幼兒(er) 教育、護理電子商務(計算機與(yu) 網絡技術方向)、水利水電工程施工、導遊(高鐵與(yu) 軌道交通事務方向)、無人機應用技術焊接加工技術消防工程技術等專(zhuan) 業(ye) ,為(wei) 鐵路、教育、醫療、城建等係統輸送大量優(you) 秀人才。學院積極探索"校企合作,工學結合"的人才培養(yang) 模式,與(yu) 省內(nei) 外水利、鐵路、教育、醫療係統等300多家單位建立了長期穩定的合作關(guan) 係,畢業(ye) 生供不應求,遍布全國各地,在不同崗位上發揮著重要作用。學院實行畢業(ye) 生跟蹤服務製度,及時掌握畢業(ye) 生信息,協調用人單位,做到畢業(ye) 生專(zhuan) 業(ye) 對口安置,工資收入穩定。

特色培養(yang) 升學深造

濟南華力科技技工學校秉承以人為(wei) 本,因材施教的教育理念,充分調動學生學習(xi) 的積極性,促進學生個(ge) 性發展和綜合素質提高。充分考慮學生發展方向與(yu) 興(xing) 趣取向差別,從(cong) 培養(yang) 學生興(xing) 趣入手注重揚長教育。在教學研究中,堅持做到不僅(jin) 要研究教材,更要研究行之有效的、學生喜歡的教學模式,為(wei) 學生繼續深造,考取理想大學提供了良好條件。

管理工作與(yu) 時俱進

濟南華力科技技工學校采取封閉式軍(jun) 事化管理模式,有專(zhuan) 職班主任24小時無縫隙陪伴管理學生,負責學生的安全問題並及時掌握學生的學習(xi) 情況。做到每周一小結、每月與(yu) 家長溝通交流,讓家長及時了解學生的在校情況,做到學生、家長、老師共同配合、齊抓共管。讓學生安心讀書(shu) 、奮發圖強;讓家長安心放心

專(zhuan) 職教官特色管理

學校由專(zhuan) 職教官檢查學生內(nei) 務,配合學生處完成軍(jun) 訓任務。配備專(zhuan) 職教官的目的是培養(yang) 學生的自我教育,自我管理,自我約束,自我服務的能力;提高和增強學生的意誌力,約束力和紀律性;讓學生養(yang) 成良好的行為(wei) 習(xi) 慣。

教學工作激流勇進深化改革

學校教育教學工作統籌安排、加強管理,始終堅持深化教育改革、加強師資隊伍建設始終堅信"教務無小事,事事都育人"的原則出色的完成了各項教學任務並取得了良好的工作成果。教學工作因材施教,就業(ye) 班注重技能培養(yang) ,使學生能夠獲得一技之長。升學班采用專(zhuan) 家教授上課,以確保我校升學率。在教學工作中不斷地探索和實踐,為(wei) 社會(hui) 培養(yang) 了大批的應用型人才取得了良好的社會(hui) 口碑。

升學形勢分析

山東(dong) 省教育廳2019年4月25日下發的《關(guan) 於(yu) 進一步完善職業(ye) 教育考試招生製度意見》中明確春季高考統一考試招生報考資格,1。從(cong) 2022年起,春考統-考試招生報考人員為(wei) 中等職業(ye) 教育應屆畢業(ye) 生和社會(hui) 人員,其中社會(hui) 人員報考應取得高中階段畢業(ye) 證或具有同等學曆。2、從(cong) 2022年起高職(專(zhuan) 科)單獨考試招生不再由招生院校單獨組織技能測試,考生需參加春季高考統一考試招生專(zhuan) 業(ye) 技能考試,考試成績由招生院校認可。這一政策的實施說明普通高中的學子從(cong) 2022年起將不能再參加春季高考以及單招,無疑這是國家對職業(ye) 類教育的重視。大大提高了技工學校的升學率和升學機會(hui) 。2019年我校學生的升學率高達98%。

教學模式優(you) 勢

1、學曆與(yu) 技能相結合:現階段所麵臨(lin) 的大學生就業(ye) 難等問題,很大一部分原因是由於(yu) 學生缺乏實際技能和能力與(yu) 社會(hui) 實際需求相脫鉤而引起的,針對以上原因,我校特設定了學曆+技能專(zhuan) 業(ye) ,從(cong) 而在提升學生就業(ye) 能力等問題上解決(jue) 了畢業(ye) 生就業(ye) 的最根本問題,有助於(yu) 學生畢業(ye) 後的就業(ye) 及未來發展。

2、技能優(you) 勢:高鐵乘務、學前教育等專(zhuan) 業(ye) 伴隨著社會(hui) 的發展,社會(hui) 對優(you) 秀人才的需求及未來發展都在不斷擴大,良好的就業(ye) 趨勢被廣泛認可,優(you) 秀人才平均月薪也已達到4000-8000元左右。

3、升學班:學期三年,充分利用學生在校時間,在學技能的同時加入學曆課程。也可參加對口高職升學。畢業(ye) 頒發國家承認統招學曆的畢業(ye) 證書(shu) (專(zhuan) 科和本科)。

4、就業(ye) 保障:入學簽定推薦就業(ye) 協議,保障推薦合格學員行業(ye) 內(nei) 對口就業(ye) 。與(yu) 眾(zhong) 多企事業(ye) 單位、企業(ye) 簽定協議,建立起長期的人才輸送合作關(guan) 係。

5、畢業(ye) 證書(shu) :國家承認學曆,相比自考類院校更容易通過,避免了其它院校畢業(ye) 拿不到國家承認學曆證書(shu) 的問題。

6、院校資質:正規院校,師資強大,辦學穩定,各軟硬件設施有保證。

7、就業(ye) 環境及待遇:係統學習(xi) 專(zhuan) 業(ye) 課程,畢業(ye) 安排至相關(guan) 企事業(ye) 單位工作,技能+學曆相對其它隻有學曆的同學有著晉升快、待遇高等特點,有利於(yu) 學生未來快速發展。

8、助學金:學校積極落實國家獎學金、助學金政策,學習(xi) 成績優(you) 秀及家庭困難的學生可享受國家助學金2000元/年。

山東技師學院,山東技術學院,山東高級技工學校

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