山東工貿技工學校

山東工貿技工學校辦學特色

軍(jun) 事化學生管理是我校特色管理的重要組成部分，學校聘請優(you) 秀的退伍軍(jun) 人對學生行為(wei) 進行全程軍(jun) 事化管理，虛心高度重視德育工作，以“立德樹人”為(wei) 己任，嚴(yan) 抓學生日常行為(wei) 規範，提高學生紀律意識，改善同學生活習(xi) 慣，著重提高學生的整體(ti) 素養(yang) 。學生每日生活都已軍(jun) 人為(wei) 標準，通過向部隊學管理，向軍(jun) 人學品行，使同學們(men) 在三年內(nei) 形成整體(ti) 化一，吃苦耐勞、嚴(yan) 謹求實的作風。

教學模式：按照重點高中的教學模式，長期聘請實驗、二中、四中、教研室等教學名師到校交流上課，按學生學科優(you) 勢進行分類培養(yang) ，參加夏季高考或職教高考，以衝(chong) 刺本科為(wei) 培養(yang) 目標。采取“3+1+2”教學方式，即3個(ge) 學期完成所有新課教學，1個(ge) 學期模塊複習(xi) ，2個(ge) 學期全麵複習(xi) ，模擬高考。

德育培養(yang) ：百年大計，教育為(wei) 本；教育大計，德育為(wei) 首。我校堅持德育先行，成立了學校黨(dang) 支部和團支部。通過組織建設，本分發揮思想育人，組織育人、文化育人和實踐育人的優(you) 勢，引導廣大青少年更好的在實現“中國夢”的偉(wei) 大實踐中受教育、長才幹、做貢獻。為(wei) 了學生的進步與(yu) 學校的發展，成立學校家長委員會(hui) ，充分發揮家長在學生和學校發展中的重要作用，家校共建、共育英才。為(wei) 了培養(yang) 學生的社會(hui) 責任感和擔當意識，建立了學生會(hui) 組織，增強學生自主管理能力，充分發揮學生自主性與(yu) 主動性，形成了自我管理格局。開展國旗下演講、召開主題班會(hui) 和錄製勵誌視頻等係列活動，豐(feng) 富德育教育內(nei) 容，實行全員育人，全方位育人。加強行為(wei) 養(yang) 成教育，學習(xi) 素養(yang) 教育、理想勵誌教育、愛國主義(yi) 教育，重視立德樹人。