青島平度揚帆職業學校

青島平度揚帆職業學校優越的辦學模式

校內(nei) 教學部分，抓好基礎知識、基本技能訓練，同時定期由海信安排培訓課程，進行海信企業(ye) 文化、操作技能、最新工藝流程、職業(ye) 前景規劃、行為(wei) 管理規範等教學。 即使是基礎很差的學生，家長對學生對學校的期望同樣很高。針對生源特點及企業(ye) 用人的要求，學校注重學生實用技能的培養(yang) 及自主競爭(zheng) 力的提升，增強學生的崗位適應能力，就業(ye) 競爭(zheng) 力，為(wei) 今後就業(ye) 發展打好基礎。

海信校區主要開設機電一體(ti) 化、電子技術應用、空調製冷與(yu) 維修、計算機多媒體(ti) 等專(zhuan) 業(ye) 。開設機械基礎、電子工藝、機械製圖、冰箱空調原理、商務英語、市場營銷、計算機應用、photoshop、flash、管理學、國學、應用文等學科。

廠內(nei) 實訓（實習(xi) ）部分，根據海信各產(chan) 業(ye) 基地情況，安排學生進行生產(chan) 實踐訓練。根據專(zhuan) 業(ye) 和學生自身實際情況，安排實訓崗位。讓學生學習(xi) 掌握安全操作規程、工作原理、工藝流程等。循序漸進，熟悉生產(chan) 技術，掌握生產(chan) 技能。通過實訓實習(xi) ，逐步提高學生的崗位適應能力，達到合格員工的用人標準。

學生實訓期間，企業(ye) 一般實行同工同酬，學生每月可得實訓補助3000元以上，既能自給自足完成學業(ye) 又能用以補貼家用。

企業(ye) 負責安排實習(xi) 住宿，免費供餐或發餐費補貼，周末吃飯及部分企業(ye) 的早飯自費。

校企合作辦學有別於(yu) 傳(chuan) 統辦學，對學生管理提出更高的要求。我校實行半軍(jun) 事化、封閉式嚴(yan) 格的製度化管理，及以人為(wei) 本的人性化管理。學校與(yu) 企業(ye) 共同管理，同時密切軍(jun) 校、警校共建關(guan) 係，實行半軍(jun) 事化管理及公安協警協同管理的“四位一體(ti) ”的管理模式。在校期間師生全部住在海信工業(ye) 園區內(nei) ，嚴(yan) 格校園管理、企業(ye) 園區管理。

製度化結合人性化的管理，注重學生的養(yang) 成教育，培養(yang) 良好的習(xi) 慣，形成良好的風氣。

實習(xi) 由學校和企業(ye) 共同管理，企業(ye) 主要負責日常生產(chan) 管理，學校的駐廠帶隊老師主要負責業(ye) 餘(yu) 及生活管理，與(yu) 企業(ye) 密切配合。

根據用人需求，我校和企業(ye) 商定培養(yang) 計劃，招生專(zhuan) 業(ye) 及人數。向學生、家長宣傳(chuan) 海信定向班的培養(yang) 方向及工學結合的學習(xi) 模式。學生入學簽定就業(ye) 合同，明確畢業(ye) 保障就業(ye) ，免除家長後顧之憂。

不少學生、家長抱著試試看的心理報讀本校，在經過一段時間的學習(xi) 生活，感受到校企合作辦學各方麵的保障後，才逐漸打消了顧慮。讓家長學生受益，生源越來越多。

近幾年隨著企業(ye) 用人及社會(hui) 對高技能人才的不斷需求，學校生源規模在逐步擴大，2015年學校招生人數1200多人，2016年招生人數1500多人，2017年招生人數達到2000多人，2018年招生人數達到2400多人，2019年學校計劃招生3000人。

學生合格畢業(ye) ，由企業(ye) 接收安置就業(ye) ，簽訂勞動合同，繳納五險一金。

學生從(cong) 入學時與(yu) 企業(ye) 簽訂培養(yang) 就業(ye) 合同，成為(wei) 海信的準員工，到畢業(ye) 正式成為(wei) 海信的一員。

學校工學結合的教育模式和先進的教育理念，為(wei) 企業(ye) 量身訂做、定向培養(yang) 人才的方式，符合用人單位複合型高技能人才的育人、用人需求，廣受用人單位好評。以海信為(wei) 主的各大企業(ye) （美的、夏普、緯創等十幾家知名企業(ye) ）青睞於(yu) 我校畢業(ye) 生，紛紛與(yu) 我校建立長期戰略合作關(guan) 係，共同構築人才培養(yang) 供應的長效機製，形成良好的循環模式。

學校實行免費吃飯等優(you) 惠政策，為(wei) 困難家庭分憂解難，讓更多的孩子走出來就業(ye) 創業(ye) ，不斷為(wei) 企業(ye) 輸送更多的人才。學校的努力，獲得了家長和學生的認可。

上學免費供餐，帶薪實訓實習(xi) 。學校實行工作日三餐免費製，實訓期間工作日免費供三餐或發放餐補，解決(jue) 學生吃飯問題。實訓實習(xi) 有補助，學生的實訓、實習(xi) 收入可以補貼家用，回報家庭。

入學交費低，家庭負擔小。家庭僅(jin) 負擔第一年少部分費用，其餘(yu) 費用學生通過實訓補助抵交。工學結合模式讓學生自立自足完成學業(ye) ，無需家庭負擔。