濟南華力科技技工學校

濟南華力科技技工學校由山東(dong) 省人社廳批準成立的中等職業(ye) 學校，學校位於(yu) 濟南市章丘區經十東(dong) 路17401號，校園占地約300畝(mu) ，基礎設施和教學設施完善，教學底蘊深厚，辦學基礎紮實，學校秉承"納優(you) 秀學子，育本科人才。鑄工匠精神，書(shu) 奮鬥青春。"的辦學理念，按照"升學為(wei) 先，就業(ye) 為(wei) 本"的要求，為(wei) 學生升學就業(ye) ，保駕護航。學校擁有以教育專(zhuan) 家為(wei) 核心組成的針對職教高考的專(zhuan) 業(ye) 教育團體(ti) 。教職工150餘(yu) 人，其中高級職稱25人，碩士15人，全國優(you) 秀教師10人。學校擁有完善的學習(xi) 、生活配套設施，餐廳、公寓、超市、醫務室以及運動場、籃球場、乒乓球場、排球場等設施齊全，滿足學習(xi) 生活的需要。經過不斷的探索和實踐，在教學、學生管理和學生就業(ye) 等方麵取得了豐(feng) 碩成果。

區域核心位置突出教育資源豐(feng) 富

濟南華力科技技工學校坐落於(yu) 山東(dong) 省會(hui) 濟南,是全省政治、經濟文化中心;位於(yu) 經十東(dong) 路,地處齊魯科創大走廊核心位置，距離規劃8號地鐵線站點500米;位於(yu) 濟南東(dong) 部大學城，東(dong) 臨(lin) 山東(dong) 大學龍山校區、南靠複旦大學聯合創新中心、西依山東(dong) 財經大學聖井校區，知名高校雲(yun) 集，教育資源豐(feng) 富，教育教學氛圍濃厚;發展升學就業(ye) 機會(hui) 優(you) 勢明顯。

鑄工匠精神書(shu) 奮鬥青春

濟南華力科技技工學校堅持產(chan) 教結合的辦學思路，推進校企深度融合、服務區域經濟發展戰略和產(chan) 業(ye) 布局。成立校企就業(ye) 部，加強實踐教學，把教學活動與(yu) 生產(chan) 、社會(hui) 服務、技術推廣和技術開發緊密結合起來，積極推進一體(ti) 化教學，把理論和實踐真正統一起來，把職業(ye) 能力培養(yang) 與(yu) 職業(ye) 道德培養(yang) 緊密結合起來培養(yang) 學生的實踐能力、專(zhuan) 業(ye) 技能、敬業(ye) 精神和嚴(yan) 謹求實作風。

納優(you) 秀學子育本科人才

濟南華力科技技工學校主動響應國家職業(ye) 教育改革,成立升學部,狠抓職教高考升學班,圓學生的大學夢、本科夢、深造考研讀博夢。學校始終堅持"尊重差異、提供選擇、開發潛能、多元發展"，塑造"標準化、差異化、信息化、國際化"的辦學特色，致力培養(yang) "學習(xi) 自覺、行為(wei) 自律、生活自理、個(ge) 性自主、人格自尊、身心健康"的華力學子。

現代化互聯智慧校園

智能校門實現全封閉校園管理;校園門禁達到學生上課、進出公寓信息暢通;滿足食堂、超市、醫務室等多種場景刷臉支付功能，學生在校不用手機、現金支付，家長通過小程序隨時隨地掌握孩子的到課、休息、消費情況，讓家長放心孩子的成長與(yu) 學習(xi) ，孩子用的開心、老師管理順心、家長監督放心。

花園式校園、完善的現代化配套設施，為(wei) 學生提供一流的校內(nei) 生活條件

濟南華力科技技工學校校園綠樹成蔭，綠化覆蓋率達60%;校內(nei) 設有現代化多媒體(ti) 教室、圖書(shu) 閱覽室、餐廳、現代化超市、快遞站。學校餐廳飯菜種類齊全，三餐營養(yang) 均衡搭配，確保為(wei) 學生提供安全、健康、營養(yang) 的飲食，能滿足不同地區口味、不同風俗習(xi) 慣的學生就餐需求;學生公寓有6人間、8人間，全部配備空調、洗衣機、淋浴、直飲水等，校內(nei) 生活溫馨、便利、舒適。校園內(nei) 設有田徑、籃球、網球、羽毛球、乒乓球等國家標準專(zhuan) 業(ye) 體(ti) 育場地，還設有室內(nei) 籃球、羽毛球、乒乓球場，全天候供學生休閑鍛煉，完全滿足教學生活及師生業(ye) 餘(yu) 活動開展的需要。

實施"名家治校"打造先進的升學高端就業(ye) 育人管理理念

學校實行"名家治校"方略。學校聘請山東(dong) 省高考十大高中校長擔任學校校長，帶領校級領導班子堅持依法辦學、規範管理、集體(ti) 領導、科學決(jue) 策，把省高考十大高中先進的高考升學教學管理理念融入到學校"職教高考"中，打造先進升學、高端就業(ye) 、育人管理的理念，實現"納優(you) 秀學子、育本科人才"的願望。

實施"軍(jun) 紀管理"構建特色學生育人體(ti) 係

學校學生教育管理實施"軍(jun) 紀管理"體(ti) 係。學生管理副校長楊慶年，畢業(ye) 於(yu) 解放軍(jun) 空軍(jun) 工程大學，正團級上校軍(jun) 官退役，副教授。從(cong) 軍(jun) 二十五年，從(cong) 事高校教學、學生管理工作15年，榮立三等功二次，榮獲濟南市優(you) 秀工會(hui) 工作者。以楊慶年副校長領導的"軍(jun) 紀管理"團隊，采取封閉式軍(jun) 事化管理模式，專(zhuan) 職教官進行軍(jun) 事化訓練，檢查學生內(nei) 務;專(zhuan) 職班主任24小時無縫隙陪伴管理學生，負責學生的生活安全問題並及時掌握學生的學習(xi) 情況。培養(yang) 學生的自我教育、自我管理、自我約束、自我服務的能力;提高和增強學生的意誌力，約束力和紀律性;實現"學生行為(wei) 規範軍(jun) 人化，學生軍(jun) 人行為(wei) 習(xi) 慣化，學校管理軍(jun) 營化"的育人目標。