菏澤工貿科技學校辦學宗旨是為(wei) 菏澤經濟發展培養(yang) 專(zhuan) 業(ye) 人才,為(wei) 高等院校輸送優(you) 質生源。麵對中職學生渴望升學深造和直麵人生職業(ye) 生涯規劃的問題,我校以職教高考升學為(wei) 主攻方向,隻招升學班,不招就業(ye) 班,按專(zhuan) 業(ye) 設置班級,專(zhuan) 攻職教高考,強化文化學習(xi) ,側(ce) 重技能訓練,全力提高職教高考升學率。“專(zhuan) 注職教升學,隻為(wei) 本科而來”既是我們(men) 的辦學目標,也是我校的特色和優(you) 勢
突出質量、主攻升學:專(zhuan) 注職教高考,隻為(wei) 本科而來,以升學為(wei) 導向,全力以赴提升高考升學率。
一生一案、因材施教:新生入學後,根據各科成績製定每個(ge) 學生的培養(yang) 方案,三年跟蹤落實。
培優(you) 補差、精準輔導:任課教師分別對本學科的優(you) 等生和後進生,製定階段性輔導計劃,以不同方式針對性輔導。
小班授課、課堂高互動:上課調動全體(ti) 學生的積極性和主動性,學生廣泛參與(yu) 教學活動,每人都有收獲和提高。
先學後教,當堂訓練:課堂教學以學生發展為(wei) 中心,重基礎、重技能、強訓練,夯實基礎,培養(yang) 能力。
每月一主題、德育係統化:學校製定三年德育係統規劃,細分到每學期、每個(ge) 月,開展多種形式的德育係列活動,從(cong) 學生的情感態度和行為(wei) 習(xi) 慣入手,培養(yang) 學生的家國情懷、責任擔當、自律意識,提高思想道德素質。
開設興(xing) 趣課、培養(yang) 特長和終身愛好:依據學生興(xing) 趣,按照走班製的形式,開設體(ti) 育、藝術多種項目的興(xing) 趣班,使學生畢業(ye) 走向社會(hui) ,都有自己的特長和終身愛好。
類別 | 專業方向 | 招生計劃 | 學製 | 核心課程 |
現代醫藥衛生類 | 中醫藥 | 100人 | 三年 | 中醫學基礎、中藥學、中藥化學、中藥藥理學、中藥藥劑學、中藥定製等中醫藥技術 |
護理 | 護理學基礎、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理 | |||
學前教育 | 學前教育 | 100人 | 幼兒衛生學、幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒舞蹈技能、音樂技能、簡筆畫技能 | |
計算機類 | 數字媒體 | 200人 | 圖形圖像處理、數字影音編輯、二維動畫製作、網頁製作、影視後期特效、三維動畫設計maya、工具軟件的綜合應用 | |
網絡安全技術 | 網頁製作、網絡服務器配置、圖形圖像處理、二維動畫製作、語言程序設計、網絡設備安裝與調試 | |||
計算機遊戲製作 | 程序設計、計算機圖形學、遊戲體係結構、遊戲建模技術圖形圖像設計、音效製作 | |||
5G人工智能方向 | 計算機基礎、機器人、無人機、數據結構編程語言、JAVA|數據庫原理與運用等 | |||
汽車工程類 | 汽車工程師 | 100人 | CAD、汽車構造、發動機原理、汽車理論C、汽車設計、汽車空氣動力學、汽車診斷技術、汽車仿真分析等 | |
新能源製造 | 汽車機械基礎與維修基礎知識模塊、汽車電工電子基礎模塊、汽車發動機知識模塊、新能源汽車基礎知識模塊 | |||
機電技術類 | 機電一體化 | 100人 | 機械測繪/、典型零件的鉗工加工、/液氣壓係統的安裝與調試/、照明電路及電器控製線路的安裝、測量/電子電路的組裝焊接與調試/PLC等 | |
現代農業類 | AI智能農業 | 100人 | 數據庫管理係統、農產品網絡營銷、農業生態學、氣象與物理學、智能農業設備、物聯網技術集成與開發應用 | |
建築工程類 | 建築設計 | 100人 | 建築製圖與模型基礎、概念設計建築技術基礎、當代建築曆史與理論、營建與溝通、經驗與空間形態、城市(景觀)設計 | |
建築施工 | 高層建築設計、房屋建築大。結構力學混凝土結構設計、材料力學、工程造價與計價管理等 |