德州市第二職業(ye) 中專(zhuan) 是國辦省級重點職業(ye) 中專(zhuan) ,連續多年被評為(wei) 國家級"實踐教育先進單位"、省級"職業(ye) 技能比賽先進單位"、市級"職業(ye) 教育先進單位",是省電化教學示範學校、德州市機電教研中心和數學教研中心,是《全國電子商務工程師》(CEBE)和《全國物流信息管理師》(CLIA)在德州地區的獨家認證考培中心
德州二職專(zhuan) 就業(ye) 理念及就業(ye) 情況介紹
德州二職專(zhuan) 學生就業(ye) 理念及就業(ye) 情況簡介
零 點 起 步,文 化 築 基
精 講 多 練,一 證 多 書(shu)
愛 崗 敬 業(ye) ,充 實 創 新
培養(yang) 就業(ye) 理念
一、零點起步,文化築基。
毋庸諱言,職業(ye) 學校的學生普遍文化課基礎較差,怎樣讓學生在較低的起點上結出豐(feng) 碩的果實,這是職業(ye) 教育麵臨(lin) 的首要問題。我校對這個(ge) 問題給予了足夠的重視,學生入校伊始,就著手對學生進行文化築基的錘煉。這個(ge) 文化,不僅(jin) 僅(jin) 是指狹義(yi) 的文化知識,而是指人文素質、品質修養(yang) 等廣義(yi) 上的文化素養(yang) 。文化築基使學生樹立起正確的人生觀、世界觀,認清了目前的就業(ye) 形勢,端正了學生的就業(ye) 理念,從(cong) 而在就業(ye) 時做出理性選擇,邁出人生正確的第一步;也使得學生走上工作崗位後,具備了良好的自身修養(yang) 和積極的工作態度,從(cong) 而更容易跟社會(hui) 接軌,更快的融入工作崗位之中。
二、精講多練,一證多書(shu) 。
我校根據學生底子薄的實際情況,除了加強文化底蘊的錘煉外,還在專(zhuan) 業(ye) 課的學習(xi) 上,采取精講多練的教學方法,注重學生實際動手能力的培養(yang) 。學生通過反複的技能操作練習(xi) ,很快就紮實的掌握了所學專(zhuan) 業(ye) ,成為(wei) 優(you) 秀合格的技能型人才。目前,就業(ye) 市場上通行職業(ye) 資格準入製度,我校作為(wei) 職業(ye) 中專(zhuan) ,既是中專(zhuan) 學曆教育,又是技能教育,這就決(jue) 定了我校學生在畢業(ye) 的時候,不僅(jin) 要拿到國家承認的中專(zhuan) 學曆證書(shu) ,還要拿到社會(hui) 通用的職業(ye) 資格證書(shu) 。學校在對學生文化、技能教育的基礎上,積極組織學生參加職業(ye) 資格鑒定,讓學生拿到一本以上的職業(ye) 資格證書(shu) ,為(wei) 以後就業(ye) 打好專(zhuan) 業(ye) 基礎。作為(wei) 職業(ye) 中專(zhuan) 學生的就業(ye) 根基,一證多書(shu) 保證了學生的就業(ye) 工作能力。
三、愛崗敬業(ye) ,充實創新。
學生走上社會(hui) 後的工作態度和再學習(xi) 的能力及創新意識的培養(yang) ,也是我校重點培養(yang) 的一個(ge) 方麵。當今社會(hui) ,競爭(zheng) 越來越激烈,在某些地方和崗位,競爭(zheng) 已呈白熱化,學生的就業(ye) 並不代表目標的達成。隻有在自己的崗位上努力奮鬥,並不斷的學習(xi) 進取,以學習(xi) 促創新,從(cong) 而使自己立於(yu) 不敗之地。我校對此給予了足夠的重視,不斷加大這方麵的教育強度,使學生就業(ye) 後,具有愛崗敬業(ye) 的職業(ye) 精神和善於(yu) 自我充實、敢於(yu) 實踐創新的優(you) 良品質。
寬廣暢通的就業(ye) 渠道
我校積極拓寬畢業(ye) 生就業(ye) 渠道,采取各種措施保證就業(ye) 渠道的暢通。我校直麵就業(ye) 的市場化,通過校企聯姻、優(you) 勢互補,實行訂單式培養(yang) ,走出一條教育與(yu) 崗位對接、企業(ye) 與(yu) 學校聯合的“雙元製”辦學新路。校企聯合,學校可在企業(ye) 建立長期穩定的就業(ye) 麵向。學生到企業(ye) 進行實習(xi) 和頂崗實訓,一方麵可強化學生的操作技能,培養(yang) 學生的全麵素質、綜合能力,增強就業(ye) 競爭(zheng) 實力。另一方麵也加深了企業(ye) 與(yu) 學生間的了解,為(wei) 畢業(ye) 生優(you) 先錄用提供了良好的機會(hui) 。極高的就業(ye) 率,良好的就業(ye) 崗位,穩定的經濟收入成為(wei) 我校的就業(ye) 特色。
如今,我校已成為(wei) 許多知名企業(ye) 的人才基地。截止目前,與(yu) 我校建立了良好的合作關(guan) 係的主要企業(ye) 有:
中國光伏集團、無錫尚德集團、 東(dong) 營泰岱光電集團、
天津三星、摩托羅拉、LG
青島海爾、澳柯瑪;北京富士康、鬆下
上海中芯國際、達豐(feng) 電腦、英業(ye) 達、蘇州華碩、友達光電、愛普生
濟南重汽、濟鋼
德州晶華集團、皇明集團、德百集團、華魯恒升、德棉集團、扒雞公司等大中型企業(ye)
我校跟這些知名企業(ye) 的良好合作關(guan) 係,使我校學生一入學便有了明確的就業(ye) 方向;根據企業(ye) 的技術要求進行“訂單式”教育,更為(wei) 學生的就業(ye) 提供了重要保證。
畢業(ye) 生回眸
我校在多年的職業(ye) 教育中,培養(yang) 出了大批優(you) 秀畢業(ye) 生,他們(men) 大多都走上了重要的工作崗位,成為(wei) 各自崗位上不可或缺的優(you) 秀人才。
一、張春峰,我校1998屆畢業(ye) 生,曾任美麗(li) 華大酒店快餐部總經理,現已赴馬來西亞(ya) 攻讀博士學位。
二、牛麗(li) ,我校1991屆畢業(ye) 生,考入山東(dong) 理工大學,現就職於(yu) 德州市高級技術學院。
三、李海龍,我校1998屆畢業(ye) 生,考入天津大學計算機係,現執教於(yu) 德州華宇學院。
四、李芳,我校1989屆畢業(ye) 生,考入山東(dong) 理工大學,現執教於(yu) 德州學院。
五、趙柱,我校2000屆畢業(ye) 生,被我校分配至海爾集團工作,現為(wei) 海爾集團中層幹部。
六、王誌亮,我校2000屆畢業(ye) 生,被我校分配至海爾集團工作,現為(wei) 海爾集團中層幹部。
七、程剛,我校1997屆畢業(ye) 生,被我校分配至美麗(li) 華大酒店工作,現任美麗(li) 華副總經理。
……
象這樣的優(you) 秀畢業(ye) 生還要很多,在此不一樣列舉(ju) 。他們(men) 在學校的合理正確的培養(yang) 下,充分發揮自己的聰明才智,取得了驕人的工作業(ye) 績,為(wei) 母校增光添彩,更為(wei) 自己開拓出了光明的人生之路。
專(zhuan) 業(ye) 名稱 |
專(zhuan) 業(ye) 方向 |
學製 |
人數 |
培養(yang) 目標與(yu) 就業(ye) 方向 |
計算機 |
計算機 應用 |
三年 |
50 |
培養(yang) 計算機基本操作、辦公自動化、計算機設備維護與(yu) 銷售及各通訊公司客服等技術人才。就業(ye) 方向:大型計算機生產(chan) 、銷售、排版、辦公自動化、呼叫中心等企業(ye) 工作。 |
平麵設計 |
三年 |
40 |
培養(yang) 計算機平麵設計領域的操作人員。就業(ye) 方向:計算機平麵設計領域,從(cong) 事計算機圖形圖像處理、廣告製作、桌麵排版、電子出版、網頁美工等技術應用和操作工作。 |
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會(hui) 計電算化 |
三年 |
40 |
培養(yang) 財務、會(hui) 計等專(zhuan) 業(ye) 技能人才。就業(ye) 方向:各大公司、企業(ye) 、商場等用人單位從(cong) 事財務、會(hui) 計、管理等相關(guan) 工作。 |
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機電 |
數控技術 |
三年 |
40 |
培養(yang) 普車操作、數控編程、數控設備維護和管理的技能人才。就業(ye) 方向:數控加工企業(ye) 從(cong) 事數控機床加工、加工中心操作等。 |
鉗工技術 |
三年 |
40 |
培養(yang) 劃線、鏨削(鑿削)、鋸割、鑽孔、擴孔、锪孔、鉸孔、攻絲(si) 和套絲(si) 、矯正和彎曲、鉚接、刮削、研磨以及基本測量技能和簡單的熱處理等手工操作的技能人才。就業(ye) 方向:大型機加工企業(ye) 中機電產(chan) 品維修與(yu) 操作、普通機床加工等。 |
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焊接技術 |
三年 |
50 |
培養(yang) 焊接操作,焊接工藝設計及實施,焊接設備調試與(yu) 維護等工作的專(zhuan) 業(ye) 技能人才。就業(ye) 方向:大型加工製造企業(ye) 中從(cong) 事手弧焊、氬弧焊、CO2氣體(ti) 保護焊等工作。 |
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汽車維修 |
|
三年 |
50 |
培養(yang) 汽車製造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方麵工作所需技能人才。就業(ye) 方向:汽車製造、汽車美容、汽車4S店等。 |
幼兒(er) 教育 |
|
三年 |
40 |
培養(yang) 從(cong) 事幼兒(er) 教育和幼教行政管理等工作的技術人才。就業(ye) 方向:幼兒(er) 園教師、美術、舞蹈、音樂(le) 教師等工作。 |
農(nong) 村經濟 綜合管理 |
|
三年 |
100 |
培養(yang) 熟悉農(nong) 村社會(hui) 經濟發展的特點、農(nong) 村市場經濟基本原理,具備農(nong) 村經濟經營管理知識、農(nong) 業(ye) 機械技術及現代種植養(yang) 殖技術的應用型人才。就業(ye) 方向:鄉(xiang) 鎮企業(ye) 、涉農(nong) 企業(ye) 經濟管理部門。 |
春季高考班 |
|
三年 |
100 |
參加山東(dong) 省春季高考。專(zhuan) 業(ye) :計算機、機電、幼教、財經等專(zhuan) 業(ye) 。 |
★以上各專(zhuan) 業(ye) 均免學費。學製三年,在校滿兩(liang) 年後,第三年根據學生意向既可到對口專(zhuan) 科院校連讀,也可進入各大企業(ye) 帶薪頂崗實習(xi) 。畢業(ye) 生全部安置就業(ye) ,就業(ye) 後學校全程跟蹤服務,三年內(nei) 免費調整所安置的工作。
解析山東(dong) 省春季高考
山東(dong) 省高考分兩(liang) 種,一種是春季高考,一種是普通高考。春季高考專(zhuan) 門針對職業(ye) 中專(zhuan) 畢業(ye) 生,考試科目具體(ti) 是:知識部分+技能部分,其中知識部分為(wei) :語文、數學、英語和專(zhuan) 業(ye) 知識(按專(zhuan) 業(ye) 類別)4科,語文120分,數學120分,英語80分,專(zhuan) 業(ye) 知識200分,考試時間是5月中上旬;專(zhuan) 業(ye) 技能部分230分,考試時間是3月中下旬;春季高考總分共750分,其中專(zhuan) 業(ye) 課總分共計430分,突出了專(zhuan) 業(ye) 課程為(wei) 主。與(yu) 普通高考相比,雖然內(nei) 容、時間不同,但錄取分本科、專(zhuan) 科批次同步進行,而且進入大學後無論學習(xi) 過程還是畢業(ye) 證、學位證等都與(yu) 普通高中考入的學生無任何區別。2014年本科計劃將增至10000多人,本科錄取率能達到40%以上。春季高考的優(you) 勢主要有:一是春季高考是單列指標,單獨劃線招生,考試不和普通高中的考生競爭(zheng) 。考試內(nei) 容以專(zhuan) 業(ye) 知識為(wei) 主。二是能讓學生在中專(zhuan) 階段就掌握專(zhuan) 業(ye) 技能,進入大學以後,其專(zhuan) 業(ye) 能力遠勝於(yu) 普高考生,使孩子的職場規劃提前三年,增強了其就業(ye) 競爭(zheng) 力,更受社會(hui) 和企業(ye) 的青睞。三是今年起山東(dong) 省高考報名將取消戶籍限製,本科計劃數增至10000多人,通過春季高考能夠使更多的中專(zhuan) 生有機會(hui) 考入本科院校。
今年德州市第二職業(ye) 中專(zhuan) 經教育主管部門特批招收四個(ge) 春季高考班,主要招收有高考願望的學生,讓這些學生經過中專(zhuan) 三年的文化和專(zhuan) 業(ye) 學習(xi) ,通過春季高考,順利地考取一所滿意的高校,可稱是升學的捷徑。
德州市第二職業(ye) 中專(zhuan) 是山東(dong) 省重點國辦職業(ye) 學校,是德州市最早開辦職業(ye) 教育的學校,師資力量雄厚,辦學經驗豐(feng) 富,多年來為(wei) 高等院校輸送了2000餘(yu) 名優(you) 秀人才,西安交大、天津大學、東(dong) 南大學、山東(dong) 大學、山東(dong) 科技大學、山東(dong) 理工大學、濟南大學都曾有我校春季高考考入的學生。
選擇德州二職專(zhuan) 的春季高考班,圓孩子的大學夢
報名條件:品行端正,應往屆初中畢業(ye) 生、高中在校生,無傳(chuan) 染疾病,戶口不限。
報名方法:隨時報名,常年招生,報名時需攜帶身份證、戶口本及一寸免冠照片三張。
學校地址: 大學西路1269號,乘車路線:火車站、汽車站乘12路或102路公交車直達。