日照技師學院前身為(wei) 日照市技工學校,始建於(yu) 1985年,2005年與(yu) 日照市職工中等專(zhuan) 業(ye) 學校合並,2008年升格為(wei) 高級技工學校,並遷至日照大學科技園新校區,2012年經山東(dong) 省人民政府批準,改建為(wei) 日照技師學院。
多年來,學院牢固樹立“服務區域經濟社會(hui) 發展”宗旨,始終堅持就業(ye) 為(wei) 導向、育人為(wei) 中心、能力為(wei) 本位的辦學指導思想,以培養(yang) 高素質、實用型、高技能人才為(wei) 目標,秉承“厚德尚能,精技樂(le) 業(ye) ”的校訓,與(yu) 時俱進、創新創業(ye) ,累計培養(yang) 各類技能人才5萬(wan) 餘(yu) 人,為(wei) 日照經濟社會(hui) 發展注入了強勁動力。
學院占地553畝(mu) ,總建築麵積17.1萬(wan) 平方米,現有教職員工321名,全日製在校生6000餘(yu) 名,年社會(hui) 培訓量5000人次以上;設立機械技術係、汽車技術係、電氣技術係、商貿技術係、應用技術係、基礎教學部6個(ge) 教學係部,開設數控加工、汽車檢修、電氣自動化、會(hui) 計電算化、建築施工等10個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 大類、36個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 方向;建有數控、機械加工、機修、焊接、汽車檢修等15處大型實訓中心和數控仿真、機電維修、電子商務等80餘(yu) 處實驗實訓室,配有各種先進專(zhuan) 業(ye) 設備4000餘(yu) 台套,固定資產(chan) 總值超過4億(yi) 元,形成了以預備技師、高、中級技工及普通中專(zhuan) 教育為(wei) 主體(ti) ,全日製教育與(yu) 職業(ye) 培訓多元並舉(ju) 的現代化職業(ye) 院校。先後被確定為(wei) 國家級重點技工院校、國家級高技能人才培訓基地、山東(dong) 省高技能人才培訓基地、山東(dong) 省技師培訓基地、日照市示範性公共實訓基地。
人才興(xing) 校。學院高度重視教師隊伍建設,堅持對內(nei) 抓培訓,對外抓引進,實行專(zhuan) 業(ye) 教師定期赴企業(ye) 鍛煉製度,每年都安排專(zhuan) 項資金用於(yu) 教師深造、研修,定期舉(ju) 辦教師技能比武,提倡一專(zhuan) 多能,精心打造了一批業(ye) 務強、素質高、愛崗敬業(ye) 的高水平教學團隊。
創新促校。學院秉承“厚德尚能,精技樂(le) 業(ye) ”的校訓,圍繞“讓學生健康成長、學會(hui) 做人,讓學生全麵成才、學會(hui) 做事”的育人原則,強化學管工作隊伍建設,不斷完善全過程、全方位的學生工作管理模式;開展評先樹優(you) 活動和豐(feng) 富多彩的校園文體(ti) 活動,促進學生德智體(ti) 全麵發展。
學院大力加強黨(dang) 建與(yu) 思想政治工作,健全內(nei) 部管理機製,提高管理運行水平,形成了作風建設的長效機製,先後被評為(wei) 全省技工教育先進單位、全市教育工作先進單位,連年保持市級文明單位稱號。
質量立校。學院將教學質量作為(wei) 生存發展的生命線,先後開展了“內(nei) 涵建設年”、“課程建設年”、“學風建設年”等活動,教學質量不斷提高。近年來,學院師生堅持“以賽促教、以賽促學”,在國家級技能大賽上,共獲得2個(ge) 一等獎,16個(ge) 二等獎,7個(ge) 三等獎,其中安碩同學一舉(ju) 奪得全國數控技能大賽第一名,實現了山東(dong) 省在全國數控技能大賽“金牌”零的突破。在省級技能大賽上,共獲得15個(ge) 一等獎,39個(ge) 二等獎,27個(ge) 三等獎。
特色亮校。學院堅持校企合作、工學結合的人才培養(yang) 模式和理實一體(ti) 化教學模式不動搖,通過與(yu) 企業(ye) 技術專(zhuan) 家共同製定專(zhuan) 業(ye) 建設方案、開發校本一體(ti) 化教材,將工學交替、頂崗實習(xi) 等形式嵌入教學過程,讓人才培養(yang) 更加符合企業(ye) 需求。
教學與(yu) 生產(chan) 融合完成無縫銜接。全麵推廣行為(wei) 導向教學法、推進高效課堂教學改革,形成“做中學,做中教”的教學模式。選派專(zhuan) 業(ye) 教師到生產(chan) 一線實踐鍛煉,參與(yu) 企業(ye) 新技術、新工藝、新產(chan) 品的開發,共同研發教學設備。發展企業(ye) 技術進校園、產(chan) 品進校園,共建生產(chan) 銷售基地,接受企業(ye) 捐贈設備500餘(yu) 萬(wan) 元。
實習(xi) 與(yu) 就業(ye) 融合實現充分就業(ye) 。學院廣泛聯係知名大型企業(ye) 舉(ju) 行專(zhuan) 場招聘會(hui) ,搭建人才交流平台,進行定向頂崗實習(xi) 與(yu) 就業(ye) 安置;瞄準長三角熱點城市,開拓優(you) 質就業(ye) 市場;成立華通境外就業(ye) 服務中心,麵向日韓、新加坡開辟海外就業(ye) 渠道,努力提升學生就業(ye) 層次,就業(ye) 率始終保持在99%以上,就業(ye) 質量和首次就業(ye) 滿意度顯著提高。
長期以來,日照技師學院牢固樹立“服務區域經濟社會(hui) 發展”宗旨,始終堅持就業(ye) 為(wei) 導向、育人為(wei) 中心、能力為(wei) 本位的“三為(wei) ”辦學指導思想,與(yu) 時俱進、創新創業(ye) ,為(wei) 社會(hui) 培養(yang) 了大批高素質實用型技能人才,為(wei) 日照經濟社會(hui) 發展注入了強勁動力。
主持人:近年來,貴校做了哪些工作提升學校的整體(ti) 實力?
劉磊:按照現代產(chan) 業(ye) 發展對高技能人才的培養(yang) 要求,學院大力實施了配置強校、人才興(xing) 校、創新促校、質量立校、特色亮校五大工程,全麵提升綜合辦學水平,以質量著稱、具有鮮明辦學特色和綜合辦學實力的示範性技師學院已經建成。
配置強校。近年來共爭(zheng) 引資金2.4億(yi) 元,完成近13萬(wan) 平方米的基建任務和綠化美化工作,高標準建成綜合教學區、運動休閑區、師生生活區,學院各類設施齊全、功能完善、環境優(you) 美。實訓條件顯著改善,投入資金3000餘(yu) 萬(wan) 元,新建數控、機械加工、機修、焊接、汽車檢修等11處大型實訓中心,新增數控仿真、機電維修、電子商務等70餘(yu) 處實驗實訓室。
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