煙台護士學校有哪些招生專業?

煙台護士學校有哪些招生專業?

煙台護士學校集普通中專(zhuan) 、三二連讀高職大專(zhuan) 、成人本科教育為(wei) 一體(ti) ，開設護理、助產(chan) 、老年人服務與(yu) 管理、智慧健康養(yang) 老4個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ，其中護理專(zhuan) 業(ye) 是山東(dong) 省品牌專(zhuan) 業(ye) 、煙台市示範專(zhuan) 業(ye) 。學校創新出中醫護理、口腔護理、院感護理3個(ge) 特色化方向班，有3個(ge) 省級名師工作室和3個(ge) 省級技藝技能傳(chuan) 承創新平台。現有全日製在校學生2100多人，教職工136人，其中正高級講師6人，高級講師35人，講師51人，雙師型教師62人。在護理專(zhuan) 業(ye) 技能大賽中，獲全國一等獎、二等獎，全省一等獎；在全國職業(ye) 院校師生禮儀(yi) 大賽中獲中職組、高職組團體(ti) 一等獎；在文明風采大賽中獲全國二等獎、省一等獎、市一等獎；在山東(dong) 省大學生創新創業(ye) 大賽中獲金獎。全國執業(ye) 護士資格考試，我校學生平均通過率達98.14%，在全國衛生學校名列前茅。

山東省煙台護士學校專業介紹

護理專(zhuan) 業(ye)

貫徹執行國家教育、衛生工作方針，堅持以服務為(wei) 宗旨、以就業(ye) 為(wei) 導向的原則，培養(yang) 與(yu) 我國社會(hui) 主義(yi) 現代化建設要求相適應，具有一定科學文化素養(yang) ，德智體(ti) 美勞全麵發展，具有良好職業(ye) 素質、人際交往與(yu) 溝通能力、護理專(zhuan) 業(ye) 的基礎理論、基本知識、熟練掌握護理操作技能，能在各級各類醫療衛生和社區衛生服務機構從(cong) 事護理、保健、康複、健康教育等工作，具有職業(ye) 生涯發展基礎的技能型、服務型的高等技術應用性護理專(zhuan) 門人才。

【主要課程】

中職專(zhuan) 業(ye) 基礎課：解剖學基礎、生理學基礎、藥物學基礎、護理學基礎、健康評估、內(nei) 科護理、外科護理、婦產(chan) 科護理、兒(er) 科護理；

中職專(zhuan) 業(ye) 方向課：急救護理技術、社區護理、老年護理。

高職專(zhuan) 業(ye) 基礎課：護理學基礎、內(nei) 科護理、外科護理、婦產(chan) 科護理、兒(er) 科護理、基礎醫學與(yu) 臨(lin) 床、護理學導論、護理管理學；

高職專(zhuan) 業(ye) 方向課：重症監護技術、健康管理學、傳(chuan) 染病護理學、腫瘤病護理學、精神科護理學、五官科護理學、養(yang) 老護理教程、中醫護理、育嬰師教程。

智慧健康養(yang) 老服務專(zhuan) 業(ye)

本專(zhuan) 業(ye) 旨在培養(yang) 德、智、體(ti) 、美、勞全麵發展，具有老年服務和管理必備的基礎理論知識，具備老年人生活照護、常見疾病照護、老年人健康谘詢、心理照護、常見老年疾病康複保健等技能服務能力；能夠利用互聯網技術及智能硬件等新一代信息技術為(wei) 老年人提供健康管理、居家養(yang) 老等智慧健康養(yang) 老服務；能勝任養(yang) 老服務行業(ye) 機構管理工作及養(yang) 老機構評估、老年產(chan) 品開發和營銷管理工作的高素質技術技能人才。

【主要課程】

老年人生理結構與(yu) 機能、老年人心理與(yu) 行為(wei) 、老年人生活照護、老年人技術護理、老年人康複護理、老年人溝通技巧、老年人慢性病管理、個(ge) 性化健康管理、居家健康養(yang) 老、智能化養(yang) 老設備使用、互聯網健康谘詢、養(yang) 老機構信息化管理等。

老年人服務與(yu) 管理專(zhuan) 業(ye)

培養(yang) 適應現代養(yang) 老護理事業(ye) 、養(yang) 老機構事務管理發展需要，具有較強的老年人護理能力、初步的養(yang) 老機構事務管理能力以及終身學習(xi) 能力，能夠勝任各級養(yang) 老機構高級護理、心理谘詢、康複保健、養(yang) 老機構管理等工作的應用型、複合型人才。

【主要課程】

老年人生理結構與(yu) 機能、老年人心理與(yu) 行為(wei) 、老年人溝通技巧、老年人服務倫(lun) 理與(yu) 禮儀(yi) 、老年人生活護理與(yu) 技術護理、老年人康複護理、老年服務與(yu) 管理政策法規等。

【就業(ye) 方向】

各級各類養(yang) 老機構、社區服務與(yu) 管理組織、涉老社會(hui) 組織與(yu) 機構等從(cong) 事老年照護、養(yang) 老管理、健康管理、社會(hui) 工作、康複輔助器具應用、民政事務管理等工作。

煙台護士學校秉承嚴(yan) 謹篤學、博愛濟生的護校精神，堅持“增特色、強內(nei) 涵、創品牌”的發展思路，以全麵提升教育教學質量為(wei) 核心，始終把“質量立校、人才強校、特色興(xing) 校”的發展理念和“人人皆可成才，人人盡展其才”的育人理念貫穿於(yu) 教育實踐，把提高教育教學質量作為(wei) 夯實學校發展根基、學生成長成才根本，不斷深化院校合作、校企合作、產(chan) 教融合模式，辦學效益和質量不斷提升，辦出了自己的鮮明特色，社會(hui) 知名度不斷擴大。