山東工程技師學院培訓鑒定

山東(dong) 工程技師學院,山東(dong) 第二技術學院設有培訓鑒定處，負責崗位培訓、職業(ye) 技能鑒定、繼續教育的綜合部門,其主要任務是根據高技能人才培養(yang) 需求設置培訓專(zhuan) 業(ye) ，製訂學院繼續教育培訓及工種鑒定的中、長遠規劃，負責鑒定站（所）的規劃、建設與(yu) 日常管理，做好技能鑒定考評員的聘用、技能提高和組織管理工作。組織職業(ye) 技能鑒定站（所）工作人員的政策、法規與(yu) 業(ye) 務學習(xi) ，積極拓展我校繼續教育、崗位培訓及工種鑒定的辦學模式，同時對企業(ye) 在職職工、勞動預備製人員、普通高校畢業(ye) 生、下崗失業(ye) 人員再就業(ye) 和農(nong) 民工進行技能培訓和職業(ye) 技能鑒定。

山東(dong) 工程技師學院,山東(dong) 第二技術學院有各類實訓設備1500多台套，專(zhuan) 兼職教師465人，高級講師、高級工程師、高級技師、高級實習(xi) 指導教師級以上職稱占40％以上。可對矽酸鹽、分析、數控加工、機加工、焊接、電氣技術、電子商務、財會(hui) 、等專(zhuan) 業(ye) 工種進行培訓工作。按照瞄準市場需求、提升職業(ye) 能力、轉換擇業(ye) 觀念、加強高技能人才培養(yang) 的要求，發揮學院專(zhuan) 業(ye) 、師資和設備優(you) 勢，結合學員就業(ye) 意向和勞動力市場需求，采取多種措施，積極開展形式多樣的專(zhuan) 業(ye) 性技能培訓。

培訓及鑒定方式：一是“訂單式培養(yang) ”，按照企業(ye) 的需求開設 “冠名班”，校企共同製定培養(yang) 計劃，除有針對性的技能訓練之外，還進行企業(ye) 文化、職業(ye) 道德等方麵的教育 ，使學生與(yu) 企業(ye) 真正做到“零距離”，減少企業(ye) 再培訓成本。二是充分利用我院“金藍領”培訓項目實施定點單位的優(you) 勢，為(wei) 企業(ye) 的技師和高級技師等高技能進行培訓和鑒定。三是進行多層次培訓鑒定服務，可根據企業(ye) 或個(ge) 人需要，實行長、中、短期培訓班，對培訓後參加技能鑒定考試合格人員，可頒發相應專(zhuan) 業(ye) 工種的初、中、高級工和技師、高級技師職業(ye) 資格證書(shu) 。對企業(ye) 參加培訓人員較多者，企業(ye) 可就培訓及職業(ye) 技能鑒定時間、地點、形式等提出建議，也可到企業(ye) 現場進行培訓鑒定。四是進行“雙證書(shu) ”培訓，在進行職業(ye) 資格證書(shu) 培訓鑒定的同時開辦成人專(zhuan) 科學曆班，企業(ye) 職工或個(ge) 人通過在職學習(xi) 取得職業(ye) 資格證書(shu) 和成人專(zhuan) 科學曆證書(shu) 。五是根據企業(ye) 需求，實施“培訓套餐”，采用理論和實踐一體(ti) 化教學方式，滿足不同學曆、不同身份、不同職業(ye) 的人不同的培訓需求。