寧津縣職業(ye) 中等專(zhuan) 業(ye) 學校有什麽(me) 專(zhuan) 業(ye) ？寧津縣職業(ye) 中專(zhuan) 專(zhuan) 業(ye) 設置緊扣產(chan) 業(ye) ，緊貼區域經濟社會(hui) 發展需求。現開設機械加工技術、智能設備運行與(yu) 維護、電梯安裝與(yu) 維修保養(yang) 、無人機操控與(yu) 維護、汽車運用與(yu) 維修、航空服務、城市軌道交通運營服務、智能製造與(yu) 機器人技術、計算機應用、會(hui) 計事務、電子商務、陶瓷設計與(yu) 製作技術、幼兒(er) 保育共13個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 。其中，電梯安裝與(yu) 維修保養(yang) 、陶瓷設計與(yu) 製作技術和會(hui) 計事務3個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 被評為(wei) 山東(dong) 省品牌專(zhuan) 業(ye) ，電梯安裝與(yu) 維修保養(yang) 專(zhuan) 業(ye) 同時被評為(wei) 山東(dong) 省特色化專(zhuan) 業(ye) ，機械加工技術專(zhuan) 業(ye) 被評為(wei) 德州市特色化專(zhuan) 業(ye) 。在校生有45人在省級以上技能大賽中獲獎，其中國家級獎項2項。主動對接山東(dong) 電子職業(ye) 技術學院、德州職業(ye) 技術學院2個(ge) 高職院校設置五年製高等職業(ye) 教育辦學點;能為(wei) 不同稟賦和需要的學生搭建多樣化成長成才平台，更好地實現升學與(yu) 就業(ye) 。
幼兒(er) 保育專(zhuan) 業(ye)
一、專(zhuan) 業(ye) 特色：寧津縣職業(ye) 中專(zhuan) 幼兒(er) 保育專(zhuan) 業(ye) 的前身是學前教育專(zhuan) 業(ye) ，2020年經山東(dong) 省教育廳備案，改名為(wei) 幼兒(er) 保育專(zhuan) 業(ye) 。本專(zhuan) 業(ye) 擁有德州市學科帶頭人2名，5名教師獲省級、國家級授課比賽大獎，8名教師獲省級、國家級"文明風采大賽"優(you) 秀指導教師獎。
本專(zhuan) 業(ye) 擁有高標準的實訓基地一一寧津職專(zhuan) 附屬幼兒(er) 園，該園為(wei) 山東(dong) 省示範性幼兒(er) 園、山東(dong) 省學前教育遊戲活動實驗園、全國足球特色幼兒(er) 園、寧津縣學前教育教科研基地。
二、培養(yang) 目標：本專(zhuan) 業(ye) 課程設有口語、美術、聲樂(le) 、鋼琴、舞蹈、幼兒(er) 教育學、幼兒(er) 衛生保健、幼兒(er) 心理學和幼兒(er) 園管理等。同時學校配備有高標準的實訓室:舞蹈房、琴室、繪畫手工室、嬰幼兒(er) 護理實訓室等。培養(yang) 學生熟練的說、唱、彈、跳、畫、做等能力，學生畢業(ye) 後可以勝任幼教機構教育教學和管理的工作。
三、畢業(ye) 前景：學生在校學習(xi) 三年中職課程後可參加職教高考，升入高職院校進一步提升自己的專(zhuan) 業(ye) 和文化素養(yang) ，增強就業(ye) 競爭(zheng) 力，未來幼教專(zhuan) 業(ye) 將成為(wei) 職業(ye) 教育重點支持專(zhuan) 業(ye) 。
電梯安裝與(yu) 維修保養(yang) 專(zhuan) 業(ye)
寧津電梯學校(暨寧津縣職業(ye) 中專(zhuan) 電梯安裝與(yu) 維修保養(yang) 專(zhuan) 業(ye) )是由寧津縣職業(ye) 中專(zhuan) 與(yu) 山東(dong) 博爾特電梯有限公司共建的"廠中校"，是全國唯一一所直接把學校建在企業(ye) 內(nei) 的電梯專(zhuan) 門學校。完美落實國家職業(ye) 教育校企合作、產(chan) 教融合路線規劃，實現"產(chan) 、學、研"一體(ti) 化。專(zhuan) 業(ye) 方向包括:職教高考、電梯安裝、電梯維保、電梯電子商務等。
一、培養(yang) 目標：
1、培養(yang) 電梯及相關(guan) 設備的生產(chan) 、安裝、調試人員。
2、培養(yang) 各類型電梯維護、維修、保養(yang) 人員。
3、培養(yang) 老舊電梯改造、特殊電梯設計、加裝人員。
4、培養(yang) 電梯安全管理、整梯及零部件銷售人員。
5、學生畢業(ye) 後考取電梯特種作業(ye) 人員上崗證。
6、電梯銷售人員。
二、專(zhuan) 業(ye) 課程:電工電子技術、機械製圖(AUTOCAD製圖)、電梯的結構與(yu) 原理、電梯機械安裝與(yu) 維修技術、電梯安裝施工管理與(yu) 建築工程基礎、電子商務。
三、畢業(ye) 前景：1.就業(ye) :合格畢業(ye) 生全部安排到電梯生產(chan) 企業(ye) 或大型電梯安裝維保公司就業(ye) ，從(cong) 事電梯行業(ye) 相關(guan) 工作。實現高薪、體(ti) 麵就業(ye) 。2.升學:三年後，可直接參加職教高考，進入高等院校進一步深造。
智能設備運行與(yu) 維護專(zhuan) 業(ye)
一、專(zhuan) 業(ye) 特色：該專(zhuan) 業(ye) 實訓中心建築麵積700餘(yu) 平，設備總值300餘(yu) 萬(wan) 元。實訓設施齊全、先進，在德州市同類學校中首屈一指。配備電工實訓室，PLC實訓室、電氣裝配實訓室、電子線路焊接實訓室、通用機電實訓室、無人機實訓室，可實現維修電工電子技術、機床裝調與(yu) 維修、可編程控製技術等專(zhuan) 業(ye) 核心實踐課程的教學，承擔電工工種的職業(ye) 技能鑒定。
二、專(zhuan) 業(ye) 課程：電工電子技術與(yu) 技能、計算機應用基礎、機械基礎、機械製圖、PLC控製技術、電氣控製技術、零件測繪、車工工藝、數控加工技術等專(zhuan) 業(ye) 核心課程。
三、培養(yang) 目標：培養(yang) 機電設備安裝與(yu) 維修的操作人員與(yu) 管理人員，從(cong) 事機電一體(ti) 化係統的安裝、調試、運行、維修和維護等工作，具有較強實際操作能力的高素質中、高級技能型人才或繼續到對口高等院校深造的綜合型人才。
四、畢業(ye) 前景：
(1)升學:在校學習(xi) 三年後，參加職教高考可升入高等職業(ye) 院校繼續深造。(2)就業(ye) :麵向智能製造設備製造和應用企業(ye) ，在工業(ye) 自動化技術及智能製造領域，從(cong) 事相關(guan) 機電設備的應用、編程、調試、維護和係統集成、服務與(yu) 銷售等工作。
機械加工技術專(zhuan) 業(ye)
學校與(yu) 寧津美華工業(ye) 有限公司強強聯合，深化產(chan) 教融合，成立了"校中廠"。投資1200萬(wan) 元用於(yu) 改建學校數控實訓中心，購置先進數控設備50台套，新增生產(chan) 性實習(xi) 工位68個(ge) ，實現了"校一企"育人無縫銜接。
一、培養(yang) 目標：機械加工技術專(zhuan) 業(ye) 是德州市示範性專(zhuan) 業(ye) ，主要培養(yang) 具有良好的職業(ye) 素養(yang) 、創新能力，具備較強的職業(ye) 能力，從(cong) 事機械零部件的加工製造、產(chan) 品設計、裝調、維護等崗位的高技能人才。通過學習(xi) 可以掌握數控機床的編程與(yu) 操作，熟練利用CAM軟件對機械零件進行自動編程，還可以從(cong) 事車間生產(chan) 與(yu) 技術方麵的管理工作。
二、課程設置：機械製圖、機械基礎、電工基礎、極限配合與(yu) 技術測量、AutoCAD、金屬工藝學、數控車床編程與(yu) 加工、焊工工藝與(yu) 技能訓練、車工工藝與(yu) 技能訓練。
三、畢業(ye) 前景:1、職教高考：三年後，可以直接參加職教高考，進入高等院校進一步深造。往屆畢業(ye) 生考取的學校有山東(dong) 建築大學、山東(dong) 理工大學、德州學院、青島工學院等，這些學校在省內(nei) 排名靠前。2、就業(ye) ：畢業(ye) 生就業(ye) 前景廣闊，主要麵向製造業(ye) 類工業(ye) 企業(ye) 。主要從(cong) 事機床操作、數控編程、機械加工工藝與(yu) 工裝卡具設計、機械產(chan) 品數字化設計等工作。
會(hui) 計事務專(zhuan) 業(ye)
寧津縣職業(ye) 中專(zhuan) 會(hui) 計事務專(zhuan) 業(ye) 是山東(dong) 省品牌專(zhuan) 業(ye) 。
一、專(zhuan) 業(ye) 特色:本專(zhuan) 業(ye) 自創辦以來，麵向企事業(ye) 單位，培養(yang) 思想品德良好，專(zhuan) 業(ye) 基礎知識紮實，操作技能嫻熟的實用型會(hui) 計人才。本專(zhuan) 業(ye) 擁有高質量的教師團隊。多名教師具備研究生學曆、職業(ye) 技術高級資格，多次參加比賽獲得榮譽，教學經驗豐(feng) 富。
二、專(zhuan) 業(ye) 課程:會(hui) 計基礎、經濟法律法規、稅收基礎、會(hui) 計信息化等，同時學校重金投資打造高標準的實訓室。現建設有:會(hui) 計信息化實訓室、沙盤模擬實訓室、會(hui) 計綜合技能實訓室等。經過培養(yang) ，畢業(ye) 生可以實現可持續發展，可繼續考取大學，為(wei) 後續從(cong) 事出納、稅務等會(hui) 計工作打下基礎。
三、畢業(ye) 前景:1.畢業(ye) 生可從(cong) 事公司的策劃、管理、行政，或從(cong) 事記賬員、出納、會(hui) 計等工作。2.參加山東(dong) 省職教高考，進入高校進一步深造。
汽車運用與(yu) 維修專(zhuan) 業(ye)
一、培養(yang) 目標
汽車運用與(yu) 維修專(zhuan) 業(ye) 以職教高考升學班為(wei) 主，抓住教育部大力發展職業(ye) 教育的機遇，打造"寧津職專(zhuan) 本科搖籃"。我們(men) 嚴(yan) 格管理日常常規教學，以最終考取本科為(wei) 目的，實現學生本身的價(jia) 值。隻要你來汽修專(zhuan) 業(ye) ，隻要你能按照老師的要求去做，就一定能考上本科大學。
二、專(zhuan) 業(ye) 特色
1、專(zhuan) 業(ye) 設置與(yu) 時俱進。在新能源汽車蓬勃發展的大環境下，我們(men) 汽車運用與(yu) 維修專(zhuan) 業(ye) ，新開新能源汽車專(zhuan) 業(ye) 內(nei) 容，包括純電、混合動力、燃料電池等各種新能源汽車的基本知識與(yu) 使用維修，涵蓋了整個(ge) 新能源汽車領域。
2、春季高考碩果累累。自2012年我省舉(ju) 辦春季高考以來，我校汽車專(zhuan) 業(ye) 成績驕人，有多名學生考取山東(dong) 交通學院，青島理工大學，山東(dong) 建築大學等著名本科院校，連續多年本科升學率全校最高。
3、理實一體(ti) 齊頭並進。結合汽車維修業(ye) 的特點，充分運用現代化教學手段和實物教學手段，構建理實一體(ti) 化課堂，改變以往重理論、輕實踐的"表麵式"教學方式，使學生動腦動手，理論實踐融會(hui) 貫通，知識和技能同步成長，同時，注重加強學生的創業(ye) 意識教育和創業(ye) 能力的培養(yang) ，使其能盡快適應市場需求。
4、學曆能力多項證書(shu) 。我校汽車專(zhuan) 業(ye) 是教育部1+X證書(shu) 試點院校試點專(zhuan) 業(ye) ，今年畢業(ye) 的同學們(men) ，考取了中德諾浩智能網聯汽車檢測與(yu) 運維1+X證書(shu) ，這個(ge) 證書(shu) 在全國大部分車企內(nei) 通用，是找工作的重要憑證。學生畢業(ye) 時，可以同時獲得職業(ye) 技能證書(shu) 和中職學曆證書(shu) 。
三、專(zhuan) 業(ye) 課程
本專(zhuan) 業(ye) 開設機械基礎、電工電子、汽車發動機、汽車底盤、汽車電氣設備以及新能源汽車六門課程，既有從(cong) 事汽車工作的基礎知識與(yu) 基本技能，又有各種先進尖端的知識內(nei) 容，保證了學生的知識與(yu) 技能全麵發展。
計算機應用專(zhuan) 業(ye)
一、專(zhuan) 業(ye) 特色
1.起步早，基礎雄厚。計算機應用專(zhuan) 業(ye) 成立於(yu) 1988年，是與(yu) 學校同齡的骨幹專(zhuan) 業(ye) ，山東(dong) 省示範性專(zhuan) 業(ye) 。
2.師資力量強。該專(zhuan) 業(ye) 現有專(zhuan) 任教師30人，其中高級教師8人，並且所有專(zhuan) 業(ye) 教師都是雙師型教師。
3.設施完善，設備一流。目前該專(zhuan) 業(ye) 擁有高配置實訓室10多個(ge) ，聯想、宏碁、方正等國內(nei) 知名品牌機型500多台。能完成平麵設計、動畫製作、影視後期製作、移動應用與(yu) 開發、網絡搭建與(yu) 維護、網站建設等各類實訓教學。
二、專(zhuan) 業(ye) 課程
計算機組裝與(yu) 維護、網絡技術、服務器配置、網絡設備安裝與(yu) 調試、網頁製作、動畫製作、圖形圖像處理、數字影音後期製作、程序設計、數據庫應用、實用美術基礎等。
三、培養(yang) 目標及就業(ye) 方向
本專(zhuan) 業(ye) 堅持立德樹人，德技並修，旨在培養(yang) 學生紮實的計算機專(zhuan) 業(ye) 知識和較強的計算機專(zhuan) 業(ye) 技能，具備計算機及相關(guan) 設備的維護與(yu) 維修、行業(ye) 應用軟件、數據庫管理與(yu) 維護等能力。畢業(ye) 生能夠在各類企事業(ye) 單位從(cong) 事辦公自動化、信息管理、網站建設與(yu) 維護等相關(guan) 工作，也可從(cong) 事網絡裝配與(yu) 調試、影視後期製作、平麵設計、計算機軟硬件銷售等工作。
市場經濟的發展、計算機應用的家庭化、普及化、信息產(chan) 業(ye) 的規模化，將為(wei) 選擇計算機專(zhuan) 業(ye) 的有誌學子，提供施展抱負的廣闊天地。
三年後可參加職教高考。
智能製造與(yu) 機器人技術專(zhuan) 業(ye)
一、培養(yang) 目標
本專(zhuan) 業(ye) 麵向電子信息、汽車、家電、製藥、新能源、機械加工、包裝等智能製造業(ye) ，培養(yang) 主要從(cong) 事企業(ye) 自動化生產(chan) 線中工業(ye) 機器人工作站的裝配、現場編程、調試維護、故障診斷等生產(chan) 技術工作，以及工業(ye) 機器人銷售服務工作，具有職業(ye) 崗位(群)所需的基礎知識及專(zhuan) 業(ye) 技能、具有較強綜合職業(ye) 能力的高素質技能型人才。
二、專(zhuan) 業(ye) 課程
工業(ye) 機器人技術與(yu) 編程、機器人虛擬仿真離線編程、電工基礎與(yu) 技能、電氣PLC總控技術、C語言、機械製圖與(yu) CAD/CAM、PLC應用技術、傳(chuan) 感器技術、機械裝調技術等。
三、畢業(ye) 前景
1.就業(ye) :麵向智能製造相關(guan) 企業(ye) ，主要從(cong) 事機器人操作、機器人裝調與(yu) 維護、自動化生產(chan) 線改造、工作站裝調與(yu) 維護、智能生產(chan) 線的裝調與(yu) 維護、普通設備裝調與(yu) 維護等技能、技術崗位工作。2.升學:三年後可參加職教高考。
電子商務專(zhuan) 業(ye)
一、專(zhuan) 業(ye) 介紹：該專(zhuan) 業(ye) 分學校自辦班和校企合作班兩(liang) 種類型，校企合作班以就業(ye) 為(wei) 主，合作企業(ye) 為(wei) 山東(dong) 達源熱電有限公司。
電子商務專(zhuan) 業(ye) 是融合計算機科學、市場營銷學、管理學、經濟學、現代物流學於(yu) 一體(ti) 的新型交叉學科。掌握計算機信息技術、電子商務、國際貿易、現代物流的基本理論及基礎知識，具備商務信息處理、網絡營銷、網店內(nei) 容維護與(yu) 管理、網絡交易管理、網絡客戶服務與(yu) 管理等能力，能夠充實網店規劃與(yu) 運營、網絡客戶服務管理等工作的高素質、技術技能人才。
二、畢業(ye) 前景
1.升學:參加山東(dong) 省職教高考。2.就業(ye) :麵向電子商務企業(ye) ，在網店運營管理、網絡客戶服務管理、網絡信息編輯等崗位群，從(cong) 事商品信息采集與(yu) 處理、網店裝修、商品采購與(yu) 銷售管理、營銷活動策劃與(yu) 推廣、網絡客戶服務、數據分析應用等。主要就業(ye) 崗位如:網絡推廣、客戶服務、電商運營、電商講師、網絡營銷。
三、企業(ye) 特色課程與(yu) 實習(xi) 實訓
(1)專(zhuan) 業(ye) 課程:教學內(nei) 容全部采用真實企業(ye) 案例和項目，通過現場教學，學、用互動，加深學生對電子商務業(ye) 務流程和具體(ti) 崗位的認知。主要課程:《客戶服務與(yu) 管理》、《數據營銷》、《網店運營管理》、《新媒體(ti) 營銷與(yu) 實戰》等。
(2)實習(xi) 實訓:就讀第三年，準備就業(ye) 的學生在校內(nei) 的實訓基地進行電商項目實訓。由企業(ye) 提供真實的電商項目和技術支持，在專(zhuan) 業(ye) 教師的指導下，讓學生通過電商項目實戰，解決(jue) 實際問題，培養(yang) 學生以後步入社會(hui) 的就業(ye) 工作或者自我創業(ye) 發展的職業(ye) 素養(yang) 和能力。
陶瓷設計與(yu) 製作技術專(zhuan) 業(ye)
本專(zhuan) 業(ye) 於(yu) 2018年4月正式確立為(wei) 山東(dong) 省中等職業(ye) 教育品牌專(zhuan) 業(ye) ，通過與(yu) 行業(ye) 、企業(ye) 深度合作，本專(zhuan) 業(ye) 不斷完善校企合作運行機製、推動人才培養(yang) 模式和課程體(ti) 係改革、加強校內(nei) 外實習(xi) 實訓基地、師資隊伍和社會(hui) 服務能力建設，目前已成為(wei) 德州市乃至山東(dong) 省輻射和帶動作用明顯的品牌專(zhuan) 業(ye) 。專(zhuan) 業(ye) 與(yu) 南京嘉環科技股份有限公司，進一步加強校企合作，成立校企合作班。建成集標準化製作、專(zhuan) 業(ye) 實訓、技藝展示、交流研討、社會(hui) 實踐等多功能於(yu) 一體(ti) 的工藝美術專(zhuan) 業(ye) 綜合實訓基地，建築麵積1845平方米，可同時滿足200人實習(xi) 實訓需求。經過三年的發展，本專(zhuan) 業(ye) 現有校內(nei) 實訓室7個(ge) ，設備總值206.162萬(wan) 元;圖書(shu) 835冊(ce) ，電子圖書(shu) 期刊1000GB;接入互聯網出口帶寬1000Mbps，可以高質量滿足師生陶瓷製作模擬仿真教學活動。
二、師資力量：本專(zhuan) 業(ye) 現有高級講師4人，成功培養(yang) 德州市首席技師1人、德州市名師培養(yang) 對象1人，獲取國家專(zhuan) 利2項，立項省級課題2項，設立技能名師工作室2處。
三、開設課程：工藝美術史、素描速寫(xie) 、藝術設計、國畫、裝飾畫、陶瓷工藝、圖案與(yu) 造型。
四、畢業(ye) 前景：1、職教高考，三年後參加職教高考，進入高等院校進一步深造。2、就業(ye) 可到天津、德州等企業(ye) 高薪就業(ye) 。
無人機操控與(yu) 維護專(zhuan) 業(ye)
一、培養(yang) 目標:該專(zhuan) 業(ye) 與(yu) 河南萬(wan) 航航空科技有限公司合作，主要培養(yang) 從(cong) 事無人機操控、裝配、維護、應用等崗位工作的高技能人才。
二、專(zhuan) 業(ye) 課程:機械製圖、電路分析、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、C語言程序設計、單片機技術、傳(chuan) 感器與(yu) 檢測技術、無線電遙控技術、飛機原理與(yu) 構造、無人機構造與(yu) 製做、無人機故障診斷、通用航空概論、無人機管理與(yu) 維護、無人機導論與(yu) 飛行法規。
三、師資力量:該專(zhuan) 業(ye) 師資力量雄厚，專(zhuan) 業(ye) 技術過硬，現有齊魯名師1名，德州首席技師2名，德州市專(zhuan) 業(ye) 帶頭人3名、德州市教學能手2名，高級講師10名，教師"雙師型"比例達到95%。
四、畢業(ye) 前景:(1)升學:在校學習(xi) 三年後，參加單招考試可升入高等職業(ye) 專(zhuan) 科院校繼續深造，也可參加職教高考。(2)就業(ye) :麵向無人機領域，從(cong) 事無人機操控、維護、巡檢、服務與(yu) 銷售等工作。
智能設備運行與(yu) 維護專(zhuan) 業(ye) (電廠電力方向)
合作企業(ye) 為(wei) 山東(dong) 達源熱電有限公司。公司坐落於(yu) 山東(dong) 省臨(lin) 沂市，是一家從(cong) 事電廠電力設備運行與(yu) 維護、設備檢修、電力技術服務的專(zhuan) 業(ye) 化公司。先後與(yu) 山東(dong) 魏橋集團、日照鋼鐵、濟南熱力集團、濟南明湖熱電、青島電廠、淄博電廠、德州隆盛電廠、濱州盛河熱電等國內(nei) 百餘(yu) 家電力單位建立了良好的人才供需關(guan) 係，為(wei) 其培養(yang) 輸送近千名優(you) 秀畢業(ye) 生，贏得用人單位的一致好評。
一、專(zhuan) 業(ye) 課程:電工電子技術與(yu) 技能、機械基礎、機械製圖、電氣控製技術
二、畢業(ye) 前景:1、就業(ye) 安置:就業(ye) 單位包括魏橋熱電、日照鋼鐵發電廠、濟南鋼鐵發電廠、淄博電廠、濟南明湖熱電、德州隆勝電廠等。2、參加職教高考，升入高等院校，進一步深造。
計算機應用(5G通信技術方向)
該專(zhuan) 業(ye) 與(yu) 南京嘉環科技股份有限公司合作，共同培養(yang) 5G通訊技術方向專(zhuan) 業(ye) 人才。
一、專(zhuan) 業(ye) 課程:通信技術、5G無線網絡技術、無線網絡優(you) 化與(yu) 規劃入學即簽訂升學或者就業(ye) 協議，保障升學或者就業(ye) 。可以協議保障通信專(zhuan) 業(ye) 直招士官入伍，按照成績和身體(ti) 條件選拔。確保學生在校期間取得就業(ye) 必備的華為(wei) 認證初級工程師證書(shu) 。
二、畢業(ye) 前景:1.就業(ye) :畢業(ye) 生主要從(cong) 事5G無線網絡規劃、5G無線網絡優(you) 化、5G網絡技術支持、5G網絡維護、5G數據庫管理、5G軟件測試運維等工作。就業(ye) 企業(ye) 包括各地聯通，移動，電信通信公司通信技術工作人員，5G新基建項目部技術工程師，華為(wei) 、中興(xing) 等通信企業(ye) 通信工程師。2.升學:可參加職教高考。
計算機應用(數字媒體(ti) 方向)
合作企業(ye) 為(wei) :南京嘉環科技股份有限公司。
一、專(zhuan) 業(ye) 課程:平麵設計、CAD製圖、PS、Pr、AI、動畫製作、音視頻後期製作該專(zhuan) 業(ye) 通過學習(xi) 掌握數字媒體(ti) 專(zhuan) 業(ye) 專(zhuan) 業(ye) 必備的基礎理論和專(zhuan) 業(ye) 知識，能熟練應用三維製作技術及平麵設計、工業(ye) 設計、影視特效與(yu) 合成等相關(guan) 軟件。訂單培養(yang) ，入學即簽訂升學或者就業(ye) 協議，保障升學或者就業(ye) 。
二、畢業(ye) 前景:1.就業(ye) :美術排版、平麵廣告、海報等設計製作。趨向於(yu) 報紙、雜誌、出版等大眾(zhong) 傳(chuan) 播媒體(ti) ，廣告公司等相關(guan) 行業(ye) 。從(cong) 事影視作品剪輯、調色、特效、包裝及影視合成、MG動畫等後期製作。遊戲模型，遊戲動畫，建築動畫，室內(nei) 設計，建築外觀，影視製作等企業(ye) 。2.升學:可參加職教高考。
城市軌道交通運營服務專(zhuan) 業(ye)
合作企業(ye) 為(wei) :河南萬(wan) 航航空科技有限公司。
一、專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 目標:本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 德智體(ti) 美全麵發展的高速鐵路及CRH動車組乘務員及相關(guan) 服務人員，能適應社會(hui) 主義(yi) 市場經濟建設需要，能從(cong) 事國內(nei) 高鐵乘務的專(zhuan) 業(ye) 技能型人才。
二、畢業(ye) 前景:高鐵類相關(guan) 崗位有以下:動車、高鐵車廂乘務員、車站售票員、車站檢票員、車站客運員、車站安檢員、鐵路客服代表。合作單位有:北京南站、上海東(dong) 站、濟南站等;以及北京自然規劃委、北京市政府禮賓員。本專(zhuan) 業(ye) 學生畢業(ye) 後安排以上單位就業(ye) !
三、升學方向:升學的學生可參加職教高考獲得大學專(zhuan) 科畢業(ye) 證或本科畢業(ye) 證，本科畢業(ye) 生同時獲得學士學位證書(shu) ，繼續深造的學生可獲得碩士及博士研究生畢業(ye) 證書(shu) 並取得相關(guan) 學位證書(shu) 。
航空服務專(zhuan) 業(ye)
該專(zhuan) 業(ye) 與(yu) 河南萬(wan) 航航空科技有限公司合作，在寧津縣職業(ye) 中專(zhuan) 崇本樓二樓建有航空實訓室，航空實訓基地麵積達900平方米。實訓設備有:波音737模擬訓練艙、問詢處、貴賓休息室、安檢設備、VIP旅客通道、旅客休息區、值機崗位等。能夠更好的讓學生模擬機場及機上服務流程，提高專(zhuan) 業(ye) 能力、實踐能力及職業(ye) 素養(yang) 。
一、培養(yang) 目標:本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 德、智、體(ti) 、美、勞全麵發展的具有紮實的文化基礎知識、航空服務專(zhuan) 業(ye) 理論知識和基本操作技能，能從(cong) 事空中服務、機場地麵服務部分崗位(貨運、安檢、票務)可持續發展的高素質勞動者和初中級專(zhuan) 業(ye) 人才，為(wei) 國內(nei) 外提供充足的人才資源。
二、專(zhuan) 業(ye) 課程:《民航服務禮儀(yi) 》《民航基礎知識》《客艙服務實訓課》三、畢業(ye) 前景:
1、航空服務專(zhuan) 業(ye) 就業(ye) 崗位分為(wei) 民航空勤和民航地勤崗位。目前合作單位有:北京大興(xing) 國際機場、北京首都國際機場、濟南遙牆國際機場、鄭州新鄭國際機場;以及北京自然規劃委、北京市政府禮賓員。
2、學生可參加職教高考，考入高等院校，進一步深造。
關(guan) 於(yu) 職教高考
近年來，國家加快了落實職業(ye) 教育各項政策的步伐，但社會(hui) 中家長和學生對職教高考的相關(guan) 政策依然了解不足，下麵重點對職教高考做一個(ge) 解讀。
走進職教高考
職教高考，是相對於(yu) 普通高考的職業(ye) 教育的專(zhuan) 門性高考，它與(yu) 普通高考具有同等功能，采取"文化素質+職業(ye) 技能"考試招生辦法。
1、考試科目:包括語文(120分)、數學(120分)、英語(80分)、專(zhuan) 業(ye) 理論(200分)、專(zhuan) 業(ye) 技能(230分)，總分750分。
2、職教高考招生對象與(yu) 招生類型
職教高考主要為(wei) 高校培養(yang) 選拔高素質應用型和技術技能型人才。采用的是"文化素質+專(zhuan) 業(ye) 技能(包括專(zhuan) 業(ye) 知識+技能測試)"的考試方式，目前，招生層次有專(zhuan) 科和本科。
職教高考有哪些優(you) 勢
一、彌補文化課基礎差的劣勢
職教高考除了考核公共課程(語文、數學、英語)外，還要考核專(zhuan) 業(ye) 綜合科目。學生可以通過專(zhuan) 業(ye) 課的優(you) 勢來彌補文化課基礎差的劣勢。相對於(yu) 傳(chuan) 統高考，職教高考更加注重學生的專(zhuan) 業(ye) 技能和實踐能力，給予學生更多發展的機會(hui) 。
二、提高考上大學的機率
2021年10月，中辦、國辦出台《關(guan) 於(yu) 推動現代職業(ye) 教育高質量發展的意見》，意見特別指出:"穩步推進本科層次職業(ye) 教育試點"。山東(dong) 省職教高考本科招生計劃也會(hui) 相應的大幅增加，這對今年中考成績不是很理想，又想考取大學本科的學生來說絕對是個(ge) 利好消息。
三、職教貫通路徑暢通
近年來，隨著國家對職業(ye) 教育的大力發展，越來越多的高校轉為(wei) 應用型大學，擴大了職教高考的招生比例。這為(wei) 更多職教學生提供了通過職教高考考取專(zhuan) 科、升本科、讀研究生的機會(hui) 。
四、未來就業(ye) 形勢好
職業(ye) 院校堅持市場導向，緊密對接經濟社會(hui) 發展需求，開設與(yu) 就業(ye) 市場需求相適應的專(zhuan) 業(ye) 課程，未來就業(ye) 形勢相對較好。同時學生所掌握專(zhuan) 業(ye) 技能與(yu) 就業(ye) 市場需求相匹配，為(wei) 個(ge) 人的職業(ye) 發展提供了更多的選擇。
關(guan) 於(yu) 三二連讀高職大專(zhuan)
"三二連讀"是教育部批準的一種普通高等職業(ye) 教育辦學類型，招生計劃由省教育廳製定下達，招收應屆初中畢業(ye) 生(每個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 均有分數限製)，學製為(wei) 五年(三年中專(zhuan) +二年大專(zhuan) )，被錄取接受"三二連讀"教育的學生，前三年在寧津縣職業(ye) 中專(zhuan) 學習(xi) ，享受免學費待遇;後兩(liang) 年在普通高校或高職院校學習(xi) ，按就讀高校標準交費。
初中畢業(ye) 生都想考進一所理想的普通高中，繼而實現上大學的理想。但是對於(yu) 那些文化課成績不是很理想的學生來講，即使勉強考入普通高中，在學習(xi) 過程中也將麵對很大的學習(xi) 壓力，甚至有的半途而廢，根本讀不到畢業(ye) ，更不要說上大學。教育部推出的"三二連讀"辦學模式，恰恰解決(jue) 了這部分學生上大學的難題。
1、可直接獲得普通專(zhuan) 科學曆
學生高職畢業(ye) 以後，頒發大專(zhuan) 學曆證書(shu) ，與(yu) 普通高中學生將來通過普通高考獲得的專(zhuan) 科學曆完全相同。學生一旦被"三二連讀"大專(zhuan) 班錄取，順利完成三年中專(zhuan) 階段學習(xi) ，就能直接獲得普通高考的專(zhuan) 科(高職)入學資格，省去了再次參加高考的"麻煩"，避開了普通高考的激烈競爭(zheng) 。
2、獲得大專(zhuan) 畢業(ye) 證的時間短，費用低
報考"三二連讀"大專(zhuan) 班，五年以後就可以拿到大專(zhuan) 畢業(ye) 證。而通過普通高考取得大專(zhuan) 畢業(ye) 證，要經過三年高中和三年大專(zhuan) 學習(xi) ，共需六年時間;學生就讀職業(ye) 中專(zhuan) 三年的時間，學費全部免除，隻需承擔少量的雜費，比起讀三年高中又節省了一大筆費用，減輕了家庭負擔。
報考"三二連讀"大專(zhuan) 班，既能節省學習(xi) 費用、縮短在校學習(xi) 時間，又可以避開普通高考的激烈競爭(zheng) ，同時還可以獲得含金量高的大專(zhuan) 畢業(ye) 證，是學生圓自身大學夢的理想之路。
2023年寧津縣職業(ye) 中專(zhuan) 繼續與(yu) 相關(guan) 高校合作，開設計算機應用、機械加工技術、汽車運用與(yu) 維修等3個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 的三二連讀大專(zhuan) 班。
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