職業教育政策問答

職業教育有關政策問答

1、高中段教育

高中段教育包括普通高中教育和中等職業(ye) 教育。中等職業(ye) 教育是職業(ye) 技術教育的一部分，主要由中等職業(ye) 學校承擔。中等職業(ye) 學校主要包括中等專(zhuan) 業(ye) 學校、技工學校、職業(ye) 中學。中等職業(ye) 教育是我國高中階段教育的重要組成部分，擔負著培養(yang) 數以億(yi) 計高素質勞動者的重要任務，是我國經濟社會(hui) 發展的重要基礎。全日製中等職業(ye) 學校學曆教育主要招收初中畢業(ye) 生或具有同等學曆者。中等職業(ye) 學校學生畢業(ye) 後可以升入高等專(zhuan) 科院校、本科院校，可以直接就業(ye) 。

2、五年製高等職業教育

五年製高等職業(ye) 教育是指以培養(yang) 專(zhuan) 科層次高素質技能型人才為(wei) 目標，招收初中畢業(ye) 生，實行中等和高等職業(ye) 教育連貫式五年製教學的高等職業(ye) 技術教育。五年製高等職業(ye) 教育的辦學形式包括五年一貫製和三二連讀。

3、五年製高等職業教育的辦學主體

五年一貫製由獨立設置的高等職業(ye) 學校（包括高等職業(ye) 學院和高等專(zhuan) 科學校）舉(ju) 辦。

三二連讀由中等職業(ye) 學校（包括普通中等專(zhuan) 業(ye) 學校和職業(ye) 中等專(zhuan) 業(ye) 學校）與(yu) 高等職業(ye) 學校聯合舉(ju) 辦。

舉(ju) 辦五年製高等職業(ye) 教育的高等職業(ye) 學校不再舉(ju) 辦三年製中等職業(ye) 教育。舉(ju) 辦三二連讀的中等職業(ye) 學校應達到省級規範化標準以上。

4、五年製高等職業教育的招生錄取

報考五年製高等職業(ye) 教育院校的考生，同時可兼報普通高中，須參加當年初中學業(ye) 水平考試，由市教育行政部門牽頭組建統一的中考招生平台招考，擇優(you) 錄取。

三二連讀由聯辦高等職業(ye) 學校和中等職業(ye) 學校聯合招生，以中等職業(ye) 學校為(wei) 主，學生的錄取通知書(shu) 須由中等職業(ye) 學校和聯辦高等職業(ye) 學校共同蓋章。

5、五年製高等職業教育的學籍管理

五年製高等職業(ye) 教育學生，前三年由招生學校通過駐地教育行政部門注冊(ce) 中等職業(ye) 學校學生學籍，納入“全國中等職業(ye) 學校學生管理信息係統”，按《中等職業(ye) 學校學生學籍管理辦法》管理；後兩(liang) 年進入高職階段學習(xi) 的，按《普通高等學校新生學籍電子注冊(ce) 暫行辦法》注冊(ce) 高等學校學生學籍，按《普通高等學校學生管理規定》管理。

三二連讀學生完成中職階段學業(ye) 後，成績合格者由所在中等職業(ye) 學校頒發中等職業(ye) 學校畢業(ye) 證書(shu) ，不再轉入高職階段學習(xi) 的學生由所在中等職業(ye) 學校負責辦理畢業(ye) 手續。擬轉入高職階段學習(xi) 的學生，由所在中等職業(ye) 學校提供學籍名冊(ce) ，經聯辦的高等職業(ye) 學校測試或審核，報省教育招生考試院辦理錄取手續。

6、職業教育“3+2”分段培養

“3+2”即專(zhuan) 科+本科,參加夏季高考的考生,經省教育招生考試院正式錄取,以專(zhuan) 科生身份進入試點高職高專(zhuan) 院校學習(xi) ,前3年在高職高專(zhuan) 院校培養(yang) 。第3年經考核測試,擇優(you) 選拔部分學生進入銜接本科高校學習(xi) 2年。

7、職業教育“3+4”分段培養

“3+4”即中專(zhuan) +本科,初中畢業(ye) 生進入試點中等職業(ye) 學校相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 學習(xi) 3年後,經考核測試,擇優(you) 選拔進入對應的本科學校學習(xi) 4年,係統培養(yang) 本科層次實操技能優(you) 秀、專(zhuan) 業(ye) 理論紮實的應用型技能人才。

8、春季高考

山東(dong) 省春季高考重點麵向中等職業(ye) 學校畢業(ye) 生，同時麵向普通高中畢業(ye) 生的統一招生考試。由山東(dong) 省統一命題，統一組織考試，主要為(wei) 高職院校選拔合格生源。普通高中畢業(ye) 生也可兼報夏季高考。從(cong) 2014年開始,山東(dong) 春季高考將分兩(liang) 次開始,將采取“知識+技能”考試模式。春季高考將實行總分750分製,英語占80分,語文、數學各為(wei) 120分，專(zhuan) 業(ye) 知識200分，專(zhuan) 業(ye) 技能230分。專(zhuan) 業(ye) 類別劃分為(wei) 農(nong) 林果蔬、畜牧養(yang) 殖、資源環境、土建水利、信息技術、電力電子、機電交通、製造維修、化工醫藥等17個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 類別安排招生。考試時間為(wei) 每年5月的第二個(ge) 周六、周日。

9、高等職業院校單招

單招，即為(wei) 單獨招生簡稱。概括而言，就是高職高專(zhuan) 層次的自主招生。單獨招生是國家授權高職院校獨立組織考試錄取的一種方式，必須於(yu) 高考前完成錄取。按教育部規定，考生參加單獨招生考試，若被正式錄取，無需參加全國統一高考，未被錄取的可繼續參加全國統一高考。學生入校後與(yu) 統招的學生待遇相同。

10、山東省高等職業學校注冊入學

根據《山東(dong) 省2014年普通高校考試招生工作實施方案》規定，凡參加我省當年春季或夏季高考（以下統稱“高考”）取得成績且在高考統招批次錄取時未被錄取的考生，均可向納入試點範圍的高職學校申請注冊(ce) 入學。

凡已在高考統招批次錄取時被各類高校錄取的考生，一律不得再申請注冊(ce) 入學。

注冊(ce) 入學招生計劃與(yu) 統一錄取招生計劃性質相同，考生入學後的在校待遇和畢業(ye) 文憑與(yu) 統一招生的考生相同。

凡注冊(ce) 入學錄取的學生，隻能在注冊(ce) 入學試點的專(zhuan) 業(ye) 範圍內(nei) 相互調劑，不得轉入非注冊(ce) 入學專(zhuan) 業(ye) 學習(xi) 。

11、初中起點五年製（3+2）高等師範教育

初中起點五年製（3+2）高等師範教育是專(zhuan) 科層次小學教師和幼兒(er) 教師的一種培養(yang) 模式。其招生對象為(wei) 初中應屆畢業(ye) 生。學製五年，其中3年中專(zhuan) 教育、2年專(zhuan) 科教育，由省教育廳統一注冊(ce) 學籍。前三年為(wei) 中專(zhuan) 教育階段，享受中等職業(ye) 教育學生的資助和免學費政策，後兩(liang) 年為(wei) 高等教育階段，享受普通高等學校在校助學貸款、學生生活補貼等方麵相應政策。

12、職業學校學生實習

職業(ye) 學校學生實習(xi) ，是指實施全日製學曆教育的中等職業(ye) 學校和高等職業(ye) 學校學生（以下簡稱職業(ye) 學校）按照專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 目標要求和人才培養(yang) 方案安排，由職業(ye) 學校安排或者經職業(ye) 學校批準自行到企（事）業(ye) 等單位（以下簡稱實習(xi) 單位）進行專(zhuan) 業(ye) 技能培養(yang) 的實踐性教育教學活動，包括認識實習(xi) 、跟崗實習(xi) 和頂崗實習(xi) 等形式。　

13、國家助學金製度

按照國家有關(guan) 規定，所有中職學生全部免除學費，家庭比較困難的學生除享受國家免除學費的政策外，還可以申請國家每年2000元的助學金（不超過在校生的10%）。