2022年6月7日,濰坊時代技工學校校長李鐵柱以及學生代表前往龍湖天恩光伏電站進行參觀學習(xi) 合作,電力能源檢測與(yu) 電力運維是極其重視實用實踐的應用型學科,校企合作促進電力技術專(zhuan) 業(ye) 教學與(yu) 崗位實踐的深度融合,精準培養(yang) 高素質應用型電力專(zhuan) 業(ye) 人才。積極探索人才培養(yang) 與(yu) 崗位要求相接軌的電力技術專(zhuan) 業(ye) 的校企合作模式是濰坊時代技工學校助推職業(ye) 教育改革發展的重要方式。
加強校企合作,培養(yang) “訂單式”人才是滿足企業(ye) 用人需求和幫扶學生就業(ye) ,實現雙贏、多贏、共贏模式的有益探索。企業(ye) 積極參與(yu) 到學校教學當中,給學生講解企業(ye) 文化、職涯規劃、社交禮儀(yi) 、人際關(guan) 係、團隊合作等,把學生作為(wei) 公司未來員工來培養(yang) ,從(cong) 不同角度對他們(men) 進行支持和引導,幫助他們(men) 完成從(cong) 學生到員工的角色轉換,真正實現教學與(yu) 生產(chan) 的結合。
本專(zhuan) 業(ye) 主要為(wei) 我國電力行業(ye) 培養(yang) 電廠集控運行領域應用型高級專(zhuan) 業(ye) 技術人才,以就業(ye) 為(wei) 導向,以職業(ye) 素質教為(wei) 核心,注重學生專(zhuan) 業(ye) 基礎、實踐能力和綜合素質的培養(yang) ,拓寬學科專(zhuan) 業(ye) 麵的同時,進行係統專(zhuan) 門的集控運行仿真實訓使學生掌握電力運營專(zhuan) 業(ye) 的基礎理論和寬廣的專(zhuan) 業(ye) 知識,培養(yang) 適應大中型火力發電廠、新能源發電廠設備運行維護、控製調整、技術管理等需要的高素質技術技能型人才。具備較強的實戰能力、創新意識和創業(ye) 精神,具有一定國際視野,能從(cong) 事本專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 領域的技術與(yu) 管理工作。
就業(ye) 方向:主要麵向大中型火力發電廠、熱電廠、新能源發電廠、大型上市企業(ye) 電廠,從(cong) 事電力集控運行、技術管理等工作。
1、工作技術性強,勞動強度小。學生畢業(ye) 從(cong) 事電力集控運行技術管理工作,自動化程度高。
2、工作時間為(wei) 8小時工作製,業(ye) 餘(yu) 時間充足,休息時間充足。
3、工作環境好,上班時間幾乎不用在生產(chan) 現場工作,隻需要在主控室內(nei) 通過電腦監控設備運行,及時調整運行參數即可。且電力行業(ye) 不接觸汙染源(無氣體(ti) 及固體(ti) 化學成分,不危害身體(ti) 健康)。宿舍內(nei) 有暖氣、空調、網線、生活條件好,各種生活設施齊全。
4、工資待遇高、福利好,個(ge) 別單位還有福利分房待退。一年收入在6-8萬(wan) 元,成為(wei) 熟練技師後年收入10-30萬(wan) 元不等,晉升空間大。
5、電力是國民生產(chan) 、生活的支柱型產(chan) 業(ye) ,不存在行業(ye) 性失業(ye) 問題。
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