如何為初中畢業生做規劃

如何為初中畢業生做規劃

我們(men) 家長要知道，不是每個(ge) 孩子都擅長學習(xi) 書(shu) 本上的知識，也正是如此，很多孩子的文化課成績不理想，不僅(jin) 身心壓力大，還認為(wei) 自己沒有能力，越來越沒有自信。到了社會(hui) 學曆低沒技能，什麽(me) 也幹不了。難道人生就這樣了？未來就沒有希望了？不！我們(men) 要清楚的知道，學習(xi) 成績不理想並不能代表一切，每個(ge) 人都有能夠發光發熱的領域，幫助孩子找到適合自己的發展專(zhuan) 長，才是作為(wei) 家長最應該做的事情！

一、首先，作為(wei) 家長，我們(men) 要明確一點，對於(yu) 初高中十幾歲的孩子而言，過早地踏入社會(hui) 打工是百害而無一利。

1、年紀太小，不會(hui) 分辨是非十幾歲的男生女生年紀太小，心性還沒有穩定，沒有足夠明辨是非的能力。過早出門打工，非常容易遭受誘惑，誤入歧途。

2、沒有社會(hui) 經驗，不容易找工作初中畢業(ye) 的孩子年齡不夠，也沒有任何經驗，可供選擇的工作非常少，最多是去超市做服務員或者幫忙看店收銀，想去工廠流水線出賣勞動力，都不到年齡，而且對未來長久發展也沒有益處。

3、渾噩度日，浪費青春很多出來打工的初高中生，每天上班時間做一些重複性沒有意義(yi) 的工作，下班就沒有約束，四處瘋玩，渾渾噩噩過了幾年，不過是白白浪費學習(xi) 的黃金時間。

二、其次，成績不代表一切，孩子不適應枯燥的說教式教育，但可以在別的領域大放異彩，三百六十行，行行出狀元，家長要做的，就是發掘出孩子的優(you) 勢！

1、職業(ye) 教育=就業(ye) 技能文化教育更多的是文化課的學習(xi) ，職業(ye) 教育則更偏向於(yu) 培養(yang) 技能型人才。社會(hui) 需要的是多樣化的人才，掌握一門過硬技術，在找工作時會(hui) 更加吃香！

2、選專(zhuan) 業(ye) 學技術，“四看”原則為(wei) 孩子選專(zhuan) 業(ye) ，要秉承“四看”原則，看行業(ye) 前景、看人才需求、看晉升空間、看薪酬福利。為(wei) 孩子選擇一門終身受益的好專(zhuan) 業(ye) ！

3、好學校，成就好未來學習(xi) 一門有用的技能，是和今後的就業(ye) 密切聯係的，如果是走馬觀花、隨便選擇，不僅(jin) 浪費精力財力，更可怕的是影響孩子的人生規劃！所以想真正學好一門技術，選擇學校很重要！

三、最後，如何選擇一個(ge) 好的中職學校呢？

1、看管理、看教學、看情懷一看學校是否重視學生核心素養(yang) 能力培養(yang) ；二看校企合作的層次和深度；三看學校校長職業(ye) 教育情懷；四看學校學生高考升學的數量和層次；五看學校和國際院校合作的數量和層次；六看學校網絡課程資源的數量和質量；七看學校平台內(nei) 容豐(feng) 富程度及更新速度。

2、看硬件一看學校所處的地理位置；二看學校實習(xi) 就業(ye) 政策和質量；三看社會(hui) 口碑，如技能競賽成績、校友就業(ye) 或自主創業(ye) 情況等；四看學校的辦學理念和校園文化；五看新聞媒體(ti) 報道學校經驗的數量和層次；六是實地到學校考察實訓設備和管理。

3、中職、技校生的升學途徑在不少人眼裏，職業(ye) 教育好像是一種低層次教育，從(cong) 中職技校畢業(ye) 出來隻能走向社會(hui) ，上中職技校就等於(yu) 和大學無緣了。其實不然，對於(yu) 中職技校生來說，升學途徑日益多樣。