曹縣技工學校目前學校開設有幼兒(er) 教育、電子商務(淘寶方向)、數控技術、機電一體(ti) 化、烹飪(中、西式)、舞蹈表演、汽車應用技術、電子商務(美工方向)、計算機(大數據方向)、職教高考、休閑體(ti) 育(體(ti) 育高考)等專(zhuan) 業(ye) 。
職教高考(春季高考)升學專(zhuan) 業(ye) 簡介
培訓目標:三年畢業(ye) 參加國家組織的職教高考(春季高考)考取本科、專(zhuan) 科大學。
學習(xi) 科目:文化課(語文、數學、英語)、技能(專(zhuan) 業(ye) 知識、專(zhuan) 業(ye) 技能)。
招生對象:初、高中畢業(ye) 生
費 用:1、學費:全免,零學費入學,零學費完成學業(ye) 。
2、雜費:指住宿、書(shu) 籍、服裝用品、體(ti) 檢、保險等費用。三年共計3590元(第一年2390元,第二年600元,第三年600元)。
涵蓋專(zhuan) 業(ye) :學前教育、數控加工技術、機電一體(ti) 化技術、烹飪、電子商務、計算機、汽車應用等七大類升學專(zhuan) 業(ye) 。
幼兒(er) 教育
培養(yang) 目標:培養(yang) 從(cong) 事幼兒(er) 教育教學活動,能對幼兒(er) 進行體(ti) 、智、德、美諸方麵的教育工作。能合理地綜合組織各方麵的教育內(nei) 容,並滲透於(yu) 幼兒(er) 的一日生活的各項活動中,充分發揮各種教育手段的交互作用進行教育。進行學前階段幼兒(er) 教育的高級技能人才(高級工)。
學習(xi) 年限:2年(達到中級技能水平學生)、3年(高中畢業(ye) 生)、5年(初中畢業(ye) 生)
主幹課程:舞蹈、美術、琴法、聲樂(le) 、樂(le) 理、視唱、禮儀(yi) 、普通話、幼兒(er) 教育學、幼兒(er) 心理學、幼兒(er) 衛生學等課程。
數控加工技術
培養(yang) 目標:培養(yang) 德、智、體(ti) 、美等全麵發展,具有數控機床加工的工藝工裝設計和編程能力,能熟練地操作數控機床進行產(chan) 品加工,能夠進行數控機床的安裝、調試、維護與(yu) 維修。牢固掌握必要的科學文化基礎知識和數控機床加工技術方麵的專(zhuan) 業(ye) 知識的高級技能人才(高級工)。
學習(xi) 年限:2年(達到中級技能水平學生) 、3年(高中畢業(ye) 生)、5年(初中畢業(ye) 生)
主幹課程:機械製圖、機械知識、CAD、CAXA、公差、測繪訓練、電工基礎、機械製造工藝學、焊工、車工、數控車、數控銑、鉗工、機械拆裝、機加工實習(xi) 。
烹飪(中西式烹調)
培養(yang) 目標:培養(yang) 從(cong) 事中西式菜肴加工製作,根據中西式菜肴製作的工藝和技術關(guan) 鍵,對中西式烹調原料加工處理方法和成菜質量標準進行評價(jia) 。能運用中西式烹調技法,加工製作不同風味菜肴的高級技能人才(高級工)。
學習(xi) 年限:2年(達到中級技能水平學生)、3年(高中畢業(ye) 生)、5年(初中畢業(ye) 生)
主幹課程:中西式烹調工藝、烹飪工藝美術、烹飪營養(yang) 與(yu) 衛生、餐飲成本核算、中西餐熱菜製作、中西餐冷菜製作、營養(yang) 配餐與(yu) 製作、盤飾工藝、冷拚與(yu) 食品雕刻、主題宴會(hui) 設計等。
烹飪(中西式麵點)
培養(yang) 目標:培養(yang) 能夠鑒別常用中西式麵點原料,運用原料調製常見的各類麵團、餡心以及各類蛋糕、麵包、甜品等並熟練使用,能按照常見中西式麵點成品的加工製作流程,運用和、擀、卷、捏、揉、搓、抹、裱型等成型手法,對常規宴席所需的中西式麵點製品進行合理組配與(yu) 加工製作的高級技能人才(高級工)。
學習(xi) 年限:2年(達到中級技能水平學生)3年(高中畢業(ye) 生)5年(初中畢業(ye) 生)
主幹課程:中式麵點工藝、西式麵點工藝、烹飪原料、烹飪營養(yang) 與(yu) 衛生、餐飲成本核算、現代廚房管理、中式麵點製作、西式麵點製作、宴會(hui) 麵點工藝、甜品盤飾技法等。
新能源汽車(汽車應用)
培養(yang) 目標:培養(yang) 能進行新能源汽車多工位檢測與(yu) 維修作業(ye) 。從(cong) 事新能源汽車檢測與(yu) 維修的高級技能人才(高級工)。
學習(xi) 年限:2年(達到中級技能水平學生)、3年(高中畢業(ye) 生)、5年(初中畢業(ye) 生)
主幹課程:汽車定期維護、汽車發動機構造與(yu) 拆裝、汽車底盤構造與(yu) 拆裝、汽車發動機機械維修、汽車發動機及底盤常見故障的診斷與(yu) 排除、汽車檢測與(yu) 診斷技術、機動車駕駛理論。
幼兒(er) 教育
培養(yang) 目標:培養(yang) 能進行幼兒(er) 園的日常保育工作,能獨立進行部分學科的教育與(yu) 教學活動從(cong) 事幼兒(er) 園日常保育、輔助性實施教育教學活動的中級技能人才。
學習(xi) 年限:3年
主幹課程:舞蹈、美術、琴法、聲樂(le) 、樂(le) 理、視唱、禮儀(yi) 、普通話、幼兒(er) 教育學、幼兒(er) 心理學、幼兒(er) 衛生學等課程。
幼兒(er) 教育(舞蹈表演)
培養(yang) 目標:培養(yang) 掌握各民族民間舞蹈的體(ti) 態動律特征和表演技巧,具有較強的舞台表現能力。掌握基本舞蹈教學方法,具備舞蹈動作的講解、示範和指導能力的中級技能人才。
學習(xi) 年限:3年
職業(ye) 能力:掌握各民族民間舞蹈的體(ti) 態動律特征和表演技巧,具有較強的舞台表現能力。掌握基本舞蹈教學方法,具備舞蹈動作的講解、示範和指導能力。
主幹課程:芭蕾基訓、中國民族民間舞、中國古典舞身韻、基本功、技術技巧、成品劇目等多門專(zhuan) 業(ye) 課程。
電子商務(美工方向)
培養(yang) 目標:本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 理想信念堅定,德、智、體(ti) 、美、勞全麵發展,具有一定的科學文化水平, 良好的人文素養(yang) 、職業(ye) 道德、創新意識和創業(ye) 精神,精益求精的工匠精神,較強的就業(ye) 能力和可持續發展的能力;掌握電子商務美工方向專(zhuan) 業(ye) 知識和技術技能,麵向互聯網和相關(guan) 服務業(ye) 、批發業(ye) 、零售業(ye) 等行業(ye) 的美工設計等職業(ye) 群,能夠從(cong) 事美工管理、網店 裝修、品牌設計等工作的高素質技術技能人才。
學習(xi) 年限:3年
主幹課程:電子商務基礎、素描、色彩、平麵與(yu) 色彩構成、ps 圖片處理、網頁設計與(yu) 製作、網絡營銷、網店裝修設計、商業(ye) 攝影、圖形創意 與(yu) 版式設計、UI 界麵設計等、網店運營、互聯網品牌設計、平麵設計、圖片動效、視覺營銷設計、消費心理學、廣告營銷等。畢業(ye) 後升學或就業(ye) 。
數控加工技術
培養(yang) 目標:培養(yang) 德、智、體(ti) 、美等全麵發展,牢固掌握數控機床加工技術方麵的專(zhuan) 業(ye) 知識,有較強實踐能力,能適應社會(hui) 市場經濟需要的實用型中級技能人才。
學習(xi) 年限:3年
主幹課程:機械製圖、機械知識、CAD、CAXA、公差、測繪訓練、電工基礎、機械製造工藝學、焊工、車工、數控車、數控銑、鉗工、機械拆裝、機加工實習(xi) 。
數控機床裝配與(yu) 維修
培養(yang) 目標:培養(yang) 會(hui) 讀並繪製數機各部分零件的零件圖,讀懂數控機床部件、機床電氣圖,使用計算機繪圖軟件,從(cong) 事數控機床裝配與(yu) 維修的中級技能人才。
學習(xi) 年限:3年
主幹課程:數控機床機械係統及其故障診斷與(yu) 維修、數控機床電氣控製係統及其故障診斷與(yu) 維修、可編程控製器原理及應用、電子線路焊接與(yu) 檢修、工業(ye) 機器人應用維護、液壓與(yu) 氣動係統安裝與(yu) 維護、機械基礎、機械製圖、極限配合與(yu) 技術測量基礎、機械CAD繪圖基礎、數控機床編程與(yu) 操作、銑工工藝學、CAD/CAM應用技術、數控加工工藝學等。
烹飪(中西式烹調)
培養(yang) 目標:培養(yang) 從(cong) 事中西式菜肴加工製作,根據中西式菜肴製作的工藝和技術關(guan) 鍵,對中西式烹調原料加工處理方法和成菜質量標準進行評價(jia) 。能運用中西式烹調技法,加工製作不同風味菜肴的中級技能人才(中級工)。
學習(xi) 年限:3年
主要課程:中西式烹調工藝、烹飪工藝美術、烹飪營養(yang) 與(yu) 衛生、餐飲成本核算、中西餐熱菜製作、中西餐冷菜製作、營養(yang) 配餐與(yu) 製作、盤飾工藝、冷拚與(yu) 食品雕刻、主題宴會(hui) 設計等。
烹飪(中西式麵點)
培養(yang) 目標:培養(yang) 能夠鑒別常用中西式麵點原料,運用原料調製常見的各類麵團、餡心以及各類蛋糕、麵包、甜品等並熟練使用,能按照常見中西式麵點成品的加工製作流程,運用和、擀、卷、捏、揉、搓、抹、裱型等成型手法,對常規宴席所需的中西式麵點製品進行合理組配與(yu) 加工製作的中級技能人才(中級工)
學習(xi) 年限:3年
主幹課程:中式麵點工藝、西式麵點工藝、烹飪原料、烹飪營養(yang) 與(yu) 衛生、餐飲成本核算、現代廚房管理、中式麵點製作、西式麵點製作、宴會(hui) 麵點工藝、甜品盤飾技法等。
新能源汽車(汽車應用)
培養(yang) 目標:培養(yang) 從(cong) 事新能源汽車檢測與(yu) 維修,熟悉新能源汽車檢測與(yu) 維修接待業(ye) 務常識和工作流程的中級技能人才。
學習(xi) 年限:3年
主幹課程:汽車定期維護、汽車發動機構造與(yu) 拆裝、汽車底盤構造與(yu) 拆裝、汽車發動機機械維修、汽車發動機及底盤常見故障的診斷與(yu) 排除、汽車檢測與(yu) 診斷技術、機動車駕駛理論。
機電一體(ti) 化技術
培養(yang) 目標:培養(yang) 從(cong) 事機電設備操作、機電裝調、維護維修和機電產(chan) 品質量檢測、營銷售後服務的中級技能人才。
學習(xi) 年限:3年
單機電設備中的液壓與(yu) 氣動係統原理圖,進行簡單液壓與(yu) 氣動元器件的連接和回路調試。
主幹課程:機械製圖、電氣識圖、安全用電、機械基礎、電工基礎、液普通加工工藝與(yu) 技能訓練、配電線路安裝與(yu) 維修,電力拖動控製線路與(yu) 技能訓練、PLC控製電路安裝與(yu) 調試等。
計算機應用與(yu) 維修
培養(yang) 目標:計算機應用與(yu) 維修專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 德、智、體(ti) 全麵發展,具有計算機應用技術的基礎理論知識,具備計算機及相關(guan) 設備的維護與(yu) 維修、行業(ye) 應用軟件、網頁製作、平麵圖像處理、廣告設計製作、動畫製作、計算機網絡及網站建設與(yu) 管理、數據庫管理與(yu) 維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。畢業(ye) 後升學或就業(ye) 。
學習(xi) 年限:3年
主幹課程:計算機硬件基礎、常用軟件應用、計算機編程基礎、數據庫基礎應用、計算機網絡基礎、計算機信息錄入技術、網頁製作、圖形圖像處理、Flash動畫、多媒體(ti) 製作等。
建校35年來,曹縣技工學校積澱了豐(feng) 厚的文化底蘊。學校始終遵循“厚德、重技、勵誌、創新”的校訓,始終堅持“德育為(wei) 先、技能為(wei) 本、質量立校、特色強校”的理念,以促進學生全麵發展為(wei) 目標,以培養(yang) “一專(zhuan) 多能”的複合型人才為(wei) 己任,積極推行“校企合作、工學結合”的育人培養(yang) 模式,大膽探索“麵向全體(ti) 、分層教學、任務驅動、項目推進、科研引路、人人成才”的發展路子,大力發展職業(ye) 教育,努力為(wei) 我縣培養(yang) 出一批契合本土產(chan) 業(ye) 需求的技能人才。
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