嘉祥職業中等專業學校開設哪些招生專業

嘉祥職業中等專業學校開設哪些招生專業

嘉祥職業(ye) 中等專(zhuan) 業(ye) 學校開設機電技術應用、電子技術應用、計算機應用、數控技術、財經等10個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 。現有6個(ge) 微機室、維修電工實訓室、數控編程及仿真模擬室、數控加工實訓室、普通車（銑）床實訓室、電氣焊實訓室、機械製造廠等實訓基地。現已形成職業(ye) 中專(zhuan) 班，函授、電大專(zhuan) 科、本科、研究生進修班，學曆教育與(yu) 短訓班相結合的多層次的辦學格局。

嘉祥職業(ye) 中等專(zhuan) 業(ye) 學校校園麵積303畝(mu) ，建築麵積18萬(wan) 平方米；設有5個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 部、1個(ge) 職教高考部和1個(ge) 實訓部，開設有16個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ；國家級示範專(zhuan) 業(ye) 2個(ge) ，省級示範專(zhuan) 業(ye) 2個(ge) ；教職工471人，在校生7500餘(yu) 人。

嘉祥職業中等專業學校有哪些招生專業

機電技術應用

培養(yang) 目標：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 機電技術應用的操作人員與(yu) 機電產(chan) 品營銷人員。

專(zhuan) 業(ye) 教學主要內(nei) 容：機械製圖、機械基礎、金屬加工基礎、電工電子技術與(yu) 技能、機電設備概論、氣動與(yu) 液壓傳(chuan) 動、電器與(yu) ＰＬＣ 控製技術、傳(chuan) 感器技術、自動化設備及生產(chan) 線調試與(yu) 維護等。

就業(ye) 麵向：本專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生主要麵向製造類企業(ye) ，從(cong) 事自動化設備和生產(chan) 線的安裝、調試、運行、維護、營銷等工作。

工業(ye) 機器人技術應用

培養(yang) 目標：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 工業(ye) 機器人操作、維護人員和銷售人員。

專(zhuan) 業(ye) 教學主要內(nei) 容：機械製圖、機械基礎、電工電子技術與(yu) 技能、PLC編程與(yu) 應用技術、機電設備安裝與(yu) 檢測技術、單片機應用技術、電機與(yu) 電氣控製技術、夾具設計、機器人編程與(yu) 操作、機器人工作站係統集成、機器人工作站維護與(yu) 保養(yang) 等。

就業(ye) 麵向：本專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生主要麵向機器人工作站操作、編程調試、維護和機器人組裝銷售、售後支持的技術和營銷等工作。

計算機應用

培養(yang) 目標：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 從(cong) 事計算機及相關(guan) 設備的調試、使用、維護、管理、銷售的工作人員。

專(zhuan) 業(ye) 教學主要內(nei) 容：計算機硬件基礎、常用軟件應用、計算機編程基礎、數據庫基礎應用、計算機網絡基礎、計算機信息錄入技術、網頁製作、圖形圖像處理、多媒體(ti) 製作等。

就業(ye) 麵向：本專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生主要麵向應用計算機技術的相關(guan) 企事業(ye) 單位，從(cong) 事計算機及相關(guan) 設備的調試、 使用、維護、管理、銷售，以及相關(guan) 領域的軟件與(yu) 硬件操作、辦公應用、網絡應用、多媒體(ti) 應用和信息處理等工作。

物聯網技術應用

培養(yang) 目標：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 物聯網應用係統集成、物聯網應用係統管理維護人員和物聯網應用產(chan) 品銷售人員。

專(zhuan) 業(ye) 教學主要內(nei) 容：物聯網概論、傳(chuan) 感器技術、RFID技術應用、物聯網工程實施與(yu) 管理、信息家電工程設計與(yu) 實施、智慧商業(ye) Web前端設計與(yu) 開發、物聯網係統集成與(yu) 綜合布線、智慧商業(ye) 雲(yun) 技術應用。

就業(ye) 麵向：本專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生主要麵向智能家居、智能交通、智能樓宇、精細農(nong) 業(ye) 、物流控製、健康醫療、應急通信、環境保護、地質災害監測、公共安全、智能消防、工業(ye) 監測等應用領域（單位）等工作。

通信運營服務

培養(yang) 目標：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 通信運營服務的工作人員。

專(zhuan) 業(ye) 教學的主要內(nei) 容：電工技術基礎與(yu) 技能、電子技術基礎與(yu) 技能、計算機網絡基礎、網絡通信技術及應用、通信運營服務、通信市場營銷實務、社交禮儀(yi) 、營銷心理學等。

就業(ye) 麵向：本專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生主要麵向通信運營企業(ye) ，從(cong) 事通信網絡運營管理、客戶服務、技術谘詢等工作。

電子技術應用

培養(yang) 目標：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 一般電子產(chan) 品生產(chan) 、應用的一線操作人員、銷售與(yu) 服務人員。

專(zhuan) 業(ye) 教學主要內(nei) 容：電工技術基礎與(yu) 技能、電子技術基礎與(yu) 技能、機械常識與(yu) 鉗工實訓、電子測量儀(yi) 器及應用、電子 ＣＡＤ、單片機技術與(yu) 應用、電子產(chan) 品結構與(yu) 工藝、電子產(chan) 品維修、典型電子整機與(yu) 電子產(chan) 品營銷等。

就業(ye) 麵向：本專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生主要麵向電子及相關(guan) 企事業(ye) 單位，從(cong) 事電子產(chan) 品的生產(chan) 、裝配、調試、檢測、維修，以及電子產(chan) 品、電子元器件的采購、銷售和服務等工作。

汽車運用與(yu) 維修

培養(yang) 目標：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 汽車運用與(yu) 維修的操作與(yu) 管理人員。

專(zhuan) 業(ye) 教學主要內(nei) 容：機械製圖、機械基礎、金屬加工基礎、電工電子技術與(yu) 技能、汽車結構與(yu) 拆裝、汽車維修、汽車故障診斷與(yu) 排除、汽車使用性能檢測、汽車電控係統檢修、汽車車身電氣設備檢修、汽車銷售、汽車維修業(ye) 務接待等。

就業(ye) 麵向：本專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生主要麵向各類汽車運用與(yu) 維修企業(ye) ，從(cong) 事客貨汽車使用、維護、修理、檢測、銷售等工作。

無人機操控與(yu) 維護

培養(yang) 目標：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 無人機製造、操控，維修維護人員和營銷人員。

專(zhuan) 業(ye) 教學主要內(nei) 容：機械基礎、模擬電子技術基礎、數字電子技術、單片機技術及應用、遙控技術、無人機原理與(yu) 構造、發動機原理與(yu) 構造、無人機修理與(yu) 維護、無人機模擬操控及應用實訓、GPS定位技術、無人機自駕技術實訓。

就業(ye) 麵向：本專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生可在國土測繪與(yu) 調查、無人機遙感數據采集與(yu) 處理、環境監測、電力巡查、農(nong) 業(ye) 植保、影像航拍、攝影測量等無人機應用領域從(cong) 事應用及管理等方麵工作。

會(hui) 計事務

培養(yang) 目標：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 會(hui) 計核算人員。

專(zhuan) 業(ye) 教學主要內(nei) 容：財經法規與(yu) 會(hui) 計職業(ye) 道德、會(hui) 計基礎、統計基礎、財政與(yu) 金融基礎知識、財經應用文寫(xie) 作、企業(ye) 財務會(hui) 計、政府與(yu) 非營利組織會(hui) 計、財務管理、審計基礎、成本會(hui) 計、會(hui) 計電算化、excel財務會(hui) 計應用、企業(ye) 涉稅業(ye) 務辦理、工商登記與(yu) 社會(hui) 保險辦理等。

就業(ye) 麵向：本專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生主要麵向企事業(ye) 單位，從(cong) 事會(hui) 計、出納、收銀、報稅、工商登記、保險辦理、倉(cang) 庫管理、商業(ye) 銀行櫃麵業(ye) 務處理等工作。

建築工程施工

培養(yang) 目標：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 建築工程施工的操作與(yu) 管理人員。

專(zhuan) 業(ye) 教學主要內(nei) 容：土木工程識圖、土木工程力學基礎、建材試驗與(yu) 檢測、測量放線、建築結構、建築施工、施工組織與(yu) 管理、建築法規、工程監理、建築計量與(yu) 計價(jia) 、質量檢查與(yu) 驗收、技術文件管理等。

就業(ye) 麵向：本專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生主要麵向建築行業(ye) 和建設類企業(ye) ，從(cong) 事工程施工、質量檢查、安全管理、內(nei) 業(ye) 管理、材料試驗和建築測量等工作。

建築智能化設備安裝與(yu) 運維

培養(yang) 目標：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 建築智能化設備安裝與(yu) 運行的操作人員及建築智能化安裝計量與(yu) 計價(jia) 人員。

專(zhuan) 業(ye) 教學主要內(nei) 容：土木工程力學基礎、工程製圖、電工電子技術與(yu) 技能、傳(chuan) 感技術及應用、消防聯動係統工程施工、綜合布線係統工程施工、機房及局域網係統施工、電話電視係統施工、安防係統工程施工、建築設備控製係統施工、物業(ye) 綜合管理實務等。 

就業(ye) 麵向：本專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生主要麵向各類建築施工企業(ye) 、智能化集成公司、房地產(chan) 及物業(ye) 管理企業(ye) ，從(cong) 事建築智能化係統的安裝、調試、檢測、運行、維護、管理、工程預算、招投標、工程監理等工作。

電子商務

培養(yang) 目標：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 電子商務工作人員。

專(zhuan) 業(ye) 教學主要內(nei) 容：電子商務基礎、市場營銷基礎、會(hui) 計基礎、金融基礎、電子商務法律法規、電子商務網站建設與(yu) 維護、電子商務網絡技術、網頁製作、網絡營銷、物流與(yu) 配送、客戶關(guan) 係管理、現代辦公設備使用等。

就業(ye) 麵向：本專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生主要麵向中小型企業(ye) ，從(cong) 事網絡營銷、客戶服務、電子倉(cang) 儲(chu) 物流、在線支付結算、商務網站編輯與(yu) 維護等工作。

設施農(nong) 業(ye) 生產(chan) 技術

培養(yang) 目標：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 設施農(nong) 業(ye) 生產(chan) 人員。

專(zhuan) 業(ye) 教學主要內(nei) 容：生物基礎、種植基礎、建築工程測量與(yu) 製圖、農(nong) 業(ye) 設施建築與(yu) 施工、農(nong) 業(ye) 設施設備使用與(yu) 維護、農(nong) 業(ye) 科學實驗與(yu) 新技術推廣、設施植物環境、設施農(nong) 業(ye) 栽培與(yu) 管理、設施園藝栽培、農(nong) 作物病蟲害防治、農(nong) 作物質量安全等。

就業(ye) 麵向：本專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生主要麵向農(nong) 業(ye) 場圃、農(nong) 業(ye) 科技示範園、農(nong) 業(ye) 技術推廣站等單位，從(cong) 事設施農(nong) 業(ye) 設備的使用與(yu) 維護，設施農(nong) 作物栽培、病蟲害防治與(yu) 技術管理等工作。

服裝製作與(yu) 生產(chan) 管理

培養(yang) 目標：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 服裝製作的技術人員和服裝工業(ye) 化生產(chan) 的基層管理人員。

專(zhuan) 業(ye) 教學主要內(nei) 容：服裝材料、服裝設備的使用與(yu) 維護、服裝結構製圖、原型裁剪、服裝製作工藝、針織工藝、服裝生產(chan) 管理、服裝製板與(yu) 放碼、服裝結構設計、服裝 ＣＡＤ 等。

就業(ye) 麵向：本專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生主要麵向服裝生產(chan) 企業(ye) ，從(cong) 事針織、梭織服裝的製作以及相關(guan) 生產(chan) 流程管理等工作。 

幼兒(er) 保育

培養(yang) 目標：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 麵向幼兒(er) 園及早教機構幼兒(er) 園教師及保教人員。

專(zhuan) 業(ye) 教學主要內(nei) 容：嬰幼兒(er) 心理與(yu) 保教、嬰幼兒(er) 營養(yang) 與(yu) 衛生、小兒(er) 常見病的預防與(yu) 護理、幼兒(er) 心理學、幼兒(er) 衛生學、幼兒(er) 教育學、家庭教育、學前兒(er) 童遊戲、幼兒(er) 園教育活動指導、聲樂(le) 、鋼琴、美術、舞蹈等。

畢業(ye) 去向：通過參加職教高考升入本科院校或高職院校幼兒(er) 保育、學前教育等相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 學習(xi) 深造。 

民族音樂(le) 與(yu) 舞蹈

培養(yang) 目標：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 少數民族傳(chuan) 統音樂(le) 表演、舞蹈表演、歌舞表演人員，以及為(wei) 高等院校藝術係科培養(yang) 後備生源。

專(zhuan) 業(ye) 教學主要內(nei) 容：舞蹈簡史、中外音樂(le) 史、音樂(le) 舞蹈欣賞、基本樂(le) 理、中國民族民間舞、外國代表性民間舞、國際標準舞、現代舞、聲樂(le) 、合唱指揮、器樂(le) 演（合）奏等。

就業(ye) 麵向：本專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生主要麵向社會(hui) 各類文藝團體(ti) 、城鄉(xiang) 文化館（站）、社區、企事業(ye) 單位、旅遊景區等民俗風情休閑度假地等，從(cong) 事民族民間傳(chuan) 統樂(le) 曲演唱、民族傳(chuan) 統樂(le) 器演奏、民族傳(chuan) 統舞蹈表演、原生態民間歌舞表演、非物質文化遺產(chan) 的傳(chuan) 承、宣傳(chuan) 、普及、推廣與(yu) 輔導等工作。