日照高新中等職業學校有什麽招生專業

日照高新中等職業學校有什麽招生專業

日照高新中等職業(ye) 學校在學科的建設上，學校設有高中部(夏季高考實驗班)和職教高考部(春季高考實驗班)兩(liang) 個(ge) 教學部門。高中部(夏季高考實驗班)開設普通高中課程，按照夏季高考方向開設外語 (英語、日語或俄語)、數學、語文、政治、曆史、地理等高中課程。滿足學生通過夏季高考實現升學的高考訴求。職教高考部(春季高考實驗班)設有康複技術、建築工程造價(jia) 、學前教育、藝術設計、旅遊服務、電子信息等6個(ge) 升學就業(ye) 熱門專(zhuan) 業(ye) 。學校還將不斷優(you) 化產(chan) 教融合、校企合作的辦學機製，在學科和專(zhuan) 業(ye) 的設置上緊貼時代需求，為(wei) 全市的教育進步增光添彩，為(wei) 社會(hui) 經濟的發展培育棟梁之才

建築工程造價(jia)

該專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 具有良好的科學素養(yang) ，掌握建築工程造價(jia) 的基礎知識，熟悉建築工程造價(jia) 全過程的管理，經過嚴(yan) 格的實踐技能訓練，以工程施工階段工程造價(jia) 的編製與(yu) 控製為(wei) 重點的高級技術應用型人才。本專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生主要從(cong) 事建築、安裝、市政等施工階段工程預算及工程結算與(yu) 決(jue) 算，工程審計與(yu) 估價(jia) ，定額編製與(yu) 管理;還可從(cong) 事工業(ye) 與(yu) 民用建築工程的施工和組織管理、工程監理、工程招投標及項目管理等方麵的工作。

電子技術應用

該專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 具備電子技術和信息係統的基礎知識和應用能力，能從(cong) 事各類電子設備、信息係統、廣播電視係統的研究、設計、開發、應用和管理的高級工程技術人才和管理人才。畢業(ye) 生具備較堅實的現代電子信息技術，廣播電視技術和信息係統的應用知識和技能。熟悉電子信息工程方麵的新學科與(yu) 新技術，具有研究、設計、開發、管理、應用集成電子設備和信息係統的基本能力並具有初步技術經濟分析，企業(ye) 管理和電子商貿方麵的知識和能力。

旅遊服務與(yu) 管理

該專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 適應現代旅遊服務與(yu) 管理業(ye) 需要的技能型、實用型、操作型人才。有較強服務意識和素質且能從(cong) 事旅遊客源開發、組團、旅遊接待策劃、帶團導遊、旅遊產(chan) 品營銷、酒店服務與(yu) 管理等工作的初、中級技能人才。畢業(ye) 生在各大旅行社從(cong) 事導遊、計調、人力資源管理、旅行社經營管理工作麵向各大酒店餐飲企業(ye) 從(cong) 事前台接待、領班、主管、部門經理等中基層管理工作;也可在旅遊行政管理部門、旅遊景區等企業(ye) 從(cong) 事人力資源管理、市場營銷、經營管理與(yu) 策劃及相應的市場開發工作等。

學前教育  (幼兒(er) 保育)

幼兒(er) 保育專(zhuan) 業(ye) 主要培養(yang) 全麵和諧發展的、具備幼兒(er) 保育專(zhuan) 業(ye) 知識和實際工作能力的各類學前教育機構的教師、科研人員及相關(guan) 教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書(shu) 刊等各類大眾(zhong) 傳(chuan) 媒的策劃和製作人員，相關(guan) 企業(ye) (如兒(er) 童玩具、兒(er) 童服裝和食品等)從(cong) 事設計製作和營銷的人員。本專(zhuan) 業(ye) 是教育科學的一個(ge) 分支，要求學生學習(xi) 學前教育方麵的基本理論和基本知識受到幼兒(er) 教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力，培養(yang) 能在托幼機構從(cong) 事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關(guan) 機構的教學、研究的複合型人才。

康複技術

該專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 適應我國社會(hui) 主義(yi) 現代化建設和衛生保健事業(ye) 發展需要的 具有良好的職業(ye) 道德觀 有一定創新意識和相關(guan) 的專(zhuan) 業(ye) 知識和技能，具備整體(ti) 護理觀，以護理對象為(wei) 中心，解決(jue) 護理對象現存或潛在的健康問題，並具備提供集預防、護理、理療、保健、健康教育和康複訓練為(wei) 一體(ti) 的連續性、整體(ti) 性和綜合性的服務能力的應用型高級護理人才。畢業(ye) 生多在各級各類醫院、療養(yang) 院、社區醫院、企事業(ye) 單位醫務室等部門，從(cong) 事康複、保健等工作。

藝術設計與(yu) 製作

本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展，掌握紮實的科學文化基礎和藝術設計的設計方法、設計流程、設計原則等知識，具備營銷、策劃、創意思維、界麵設計、二維設計製作、三維設計製作、多媒體(ti) 設計製作等能力，具有工匠精神和信息素養(yang) ，能夠從(cong) 事文創開發、設計策劃、界麵設計等工作的高素質技術技能人才。畢業(ye) 生多從(cong) 事室內(nei) 設計、廣告設計、平麵設計、工藝訂購、工藝預算、生產(chan) 管理等工作。

藝術類專(zhuan) 業(ye)

我校開設的藝術類專(zhuan) 業(ye) 涵蓋了美術 音樂(le) 書(shu) 法 舞蹈四個(ge) 大類。其主要培養(yang) 方向為(wei) 通過按照藝術高考的培養(yang) 方向，參照普通高中開設相應的文化課程和藝術專(zhuan) 業(ye) 課程，幫助學生通過相應的藝術專(zhuan) 業(ye) 實現本科生的目標。通過藝術專(zhuan) 業(ye) 升學優(you) 勢十分明顯，主要包含以下幾個(ge) 優(you) 勢:

入學後直接進入高考部，僅(jin) 學習(xi) 高考要求的六門課程，無需學習(xi) 普通高中的另外五門學科，無需參加普通高中十一個(ge) 學科的全省合格考試。

夏季高考文化課分數要求相對較低，僅(jin) 需達到夏季高考普通類本科一段線的75%或65%。以2022年為(wei) 例，美術、音樂(le) 、書(shu) 法三個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 夏季高考文化課本科線為(wei) 327分,舞蹈專(zhuan) 業(ye) 夏季高考文化課本科線為(wei) 284分。

可以選報的大學數量更多，辦學層次更高。據不完全統計，參與(yu) 山東(dong) 省美術、音樂(le) 、書(shu) 法、舞蹈類專(zhuan) 業(ye) 本科錄取的大學共計800餘(yu) 所，考生在大學的選擇上，可選範圍更加廣泛。

就業(ye) 更加富有針對性，就業(ye) 前景更加廣闊;選擇音樂(le) 、美術、書(shu) 法、舞蹈專(zhuan) 業(ye) 的學生可以麵向師範教育行業(ye) 、設計行業(ye) 、影視行業(ye) 、傳(chuan) 媒行業(ye) 、文化行政部門及企事業(ye) 單位進行就業(ye) 。