魯南技師學院(原臨沂高級技工學校)係部介紹

魯南技師學院現設有機械工程係、信息工程係、電氣工程係、輕工化工係、基礎教育部等6個係部，常設數控加工技術、機械裝配與維修、鉗焊、車工、化工工藝、製藥技術、工藝分析、造紙工藝、釀酒工程、食品加工與檢驗、機電一體化、儀表自動化、維修電工、內燃機、電子變壓器、會計電算化、服裝設計與製作、物流管理、物業管理、市場營銷、旅遊管理、酒店管理、烹飪、計算機應用、多媒體與平麵設計、電子商務等30多個中高級專業和數控加工技術、機械裝配與維修、化工工藝、機電一體化等四個技師（預備技師）專業。其中，化工工藝、數控加工、鉗焊、車工四個專業為臨沂市名牌重點專業。學校數控加工、化工工藝專業為全省名牌重點專業，數控車工為山東省百強專業。學校新增學前教育專業，為學校今年強力推廣專業。

魯南技師學院機械工程係

機械工程係是魯南技師學院重點係之一，是中、高級、技師技能人才的培訓基地，同時承擔技能扶貧及農(nong) 民工培訓、下崗職工培訓、“金藍領”等培訓任務，是全國農(nong) 民工培訓示範基地之一。

機械工程係專(zhuan) 業(ye) 建設曆史悠久，車工、鉗工、焊工等專(zhuan) 業(ye) 始建於(yu) 1978年。目前共設有鉗焊、數車、汽修三個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 群，數控加工技術應用是國家示範校重點建設專(zhuan) 業(ye) 、山東(dong) 省重點專(zhuan) 業(ye) 、百強專(zhuan) 業(ye) ，臨(lin) 沂市名牌專(zhuan) 業(ye) 。設有中級、高級兩(liang) 個(ge) 辦學層次，三個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 教研室，兩(liang) 個(ge) 基礎理論教研室。

機械工程係有一支專(zhuan) 兼結合、結構合理、素質優(you) 良的56人的“雙師型”教師隊伍。其中山東(dong) 省首席技師1人；臨(lin) 沂市首席技師6人；市勞動模範1人；“山東(dong) 省優(you) 秀實習(xi) 指導教師”2名，市技術能手4人次。 “臨(lin) 沂市優(you) 秀實習(xi) 指導教師” 10名，“臨(lin) 沂突出貢獻技師”獲得者1人。“臨(lin) 沂市技術能手”4人。

機械工程係教學、實習(xi) 設施配套齊全，實訓車間麵積達15000多平方米，機械類設備包括五軸、臥加、數車、數銑、普銑、普車、鑽床、數顯臥式銑鏜床、立車、龍門銑磨、線切割、電火花、製齒機、剪板機、折邊機、內(nei) 圓外園平麵磨床、鋸床等110台套。焊機類設備包括交流弧焊、直流氬弧焊、CO2 氣保焊、脈衝(chong) MAG/MIG氣保焊、自動埋弧焊、點焊、縫焊、對焊等，以及空氣等離子切割、半自動切割、數字式超聲波探傷(shang) 儀(yi) 等106台套。鉗工工位120個(ge) 。汽修車間有整車5台，發動機、變速箱、前後橋等二十餘(yu) 台，高標準實訓台12台套，舉(ju) 升機等各類專(zhuan) 業(ye) 工具一應俱全。目前各專(zhuan) 業(ye) 的項目化、一體(ti) 化教學課程均占70%以上，實訓開出率在95%以上。

機械工程係堅持以社會(hui) 需求和就業(ye) 為(wei) 導向，加強校企合作，實行“訂單”教育，先後與(yu) 十幾家市內(nei) 外知名企業(ye) 聯合建立了實習(xi) 、就業(ye) 基地。畢業(ye) 生以“技能水平高、職業(ye) 道德好、職業(ye) 心理穩定、一畢業(ye) 就能頂崗”的鮮明特色受到用人單位的好評，每年的就業(ye) 率始終保持在 95％以上。

在學院黨(dang) 委的堅強領導下，機械工程係是一個(ge) 創新、求是、團結、高效的戰鬥集體(ti) ，將迎著國家改革發展示範校的強勁東(dong) 風，力爭(zheng) 在“人才培養(yang) 模式與(yu) 課程體(ti) 係改革”、“師資隊伍建設”、“校企合作、工學結合運行機製建設” 方麵取得突破性進展，追求卓越，永遠向前！

魯南技師學院化工係

化工係是我校辦學曆史最長、規模較大的主幹係之一，近三十年來為(wei) 化工企業(ye) 輸送近萬(wan) 名化工專(zhuan) 業(ye) 高技能人才，有的已經成為(wei) 知名企業(ye) 的領導，技術骨幹，在各自的崗位上做出了突出的貢獻。根據當前山東(dong) 化工行業(ye) 發展迅猛，人才需求急劇增長的需要，化工係現有化學工藝、工業(ye) 分析與(yu) 檢驗、製藥技術、環境保護與(yu) 檢測技術四大專(zhuan) 業(ye) 。其中化學工藝專(zhuan) 業(ye) 是山東(dong) 省重點名牌專(zhuan) 業(ye) ，也是第三批國家示範校重點建設專(zhuan) 業(ye) 。

化工係擁有一支結構合理、治學嚴(yan) 謹、技能精湛、綜合業(ye) 務素質高的師資隊伍，現有專(zhuan) 職教師26人，其中臨(lin) 沂市首席技師1名，研究生4人，高級講師13人，講師6人，另聘生產(chan) 經驗豐(feng) 富的一體(ti) 化教師6人。近年來教科研成果豐(feng) 富，多次主持和參與(yu) 省、市級課題研究，教科研評選等並取得優(you) 異的成績，參加或指導學生參加各類技能大賽，取得省級二、三等獎一次，市一、二等獎一次。

化工係教學設備齊全，教學儀(yi) 器先進，擁有化工單元操作實訓中心、化工分析、氣相、液相、原子吸收、分光光度計、微生物實驗室、化工仿真模擬實訓室、化工生產(chan) 實訓車間、計算機仿真實訓室等20餘(yu) 個(ge) 高標準實驗實訓室，實驗儀(yi) 器設備400餘(yu) 台套，價(jia) 值460餘(yu) 萬(wan) 元。因設備先進、管理規範多次承擔並圓滿完成了省、市各級技能大賽任務。

隨著臨(lin) 沂化工職業(ye) 教育集團的成立，輕工化工係校企合作不斷取得新突破，現已與(yu) 山東(dong) 紅日阿康、久泰能源科技、臨(lin) 沂魯光化工、山東(dong) 百草藥業(ye) 、臨(lin) 沂施可豐(feng) 化工股份有限公司、金沂蒙集團、魯南紙業(ye) 集團等多家企業(ye) 建立了長期穩定的緊密合作關(guan) 係。

魯南技師學院電氣工程係

電氣工程係是我院最早設置的主幹係之一，現有專(zhuan) 職教師51人，企業(ye) 聘請專(zhuan) 家10人，高級職稱16人，中級職稱30人，專(zhuan) 業(ye) 課教師中“雙師型”教師的比例為(wei) 80%。專(zhuan) 業(ye) 教師均有較強的專(zhuan) 業(ye) 實踐動手能力和科研能力，在維修電工、自動化控製、機械、電梯安裝與(yu) 維修教學等領域的理論研究有較深的造詣，實踐上也有較豐(feng) 富的經驗。
電氣工程係建有專(zhuan) 用教室，多媒體(ti) 教室及相關(guan) 實訓室口，有1200餘(yu) 平方米的機電實訓基地，950平方米的電梯實訓中心，實訓設備300餘(yu) 台套，價(jia) 值1000餘(yu) 萬(wan) 元，設施設備在全省同行業(ye) 中處於(yu) 領先水平。多次承擔市級技能大賽、各類培訓、鑒定等工作。現開設電梯安裝與(yu) 維修、機電設備安裝與(yu) 維修、應用電子技術三個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ，其中電梯安裝與(yu) 維修為(wei) 為(wei) 我院特色專(zhuan) 業(ye) ，機電設備安裝與(yu) 維修為(wei) 山東(dong) 省重點專(zhuan) 業(ye) 、國家示範校重點建設專(zhuan) 業(ye) ，應用電子技術為(wei) 校企合作試點專(zhuan) 業(ye) 。現有教學班17個(ge) ，其中企業(ye) 冠名班10個(ge) ，在校學生700餘(yu) 人。
電氣工程係堅持走校企合作、工學結合、開放辦學的路子，堅持“招生就是招工、上學等於(yu) 就業(ye) 、技能與(yu) 學曆同步”的辦學理念，實施“崗位教學與(yu) 貼崗厲練一體(ti) 化、頂崗實習(xi) 與(yu) 預就業(ye) 一體(ti) 化、產(chan) 學研一體(ti) 化”的人才培養(yang) 模式，教學質量逐年提高、畢業(ye) 生對口就業(ye) 率一直保持在98%以上。

魯南技師學院商務管理係

“厚德 精技 求是 創新”

商務管理係是魯南技師學院主幹係之一。一直以來秉承“厚德強技篤學銘誌”的辦學理念，堅持以服務為(wei) 宗旨、以就業(ye) 為(wei) 導向、以質量為(wei) 核心、以改革為(wei) 動力、以能力為(wei) 本位的辦學指導思想，努力實現學生知識、能力、素質、個(ge) 性協調發展，讓學生既獲得理論知識，又掌握專(zhuan) 業(ye) 技能；既學會(hui) 學習(xi) ，又學會(hui) 做人，學會(hui) 創新，養(yang) 成良好職業(ye) 道德素養(yang) ，培養(yang) 德、智、體(ti) 、美、勞全麵發展的商務管理類職業(ye) 技能人才。

專(zhuan) 業(ye) 設置適應市場需求：現有會(hui) 計電算化、市場營銷、旅遊與(yu) 酒店管理、烹飪、麵點、農(nong) 村經濟管理（涉農(nong) ）、公共營養(yang) 保健等7個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 。

實訓條件滿足學生需要：建有烹飪實訓中心、手工會(hui) 計模擬實訓室、會(hui) 計電算化實訓室、企業(ye) 管理沙盤實訓室、收銀實訓室、珠算與(yu) 翻打傳(chuan) 票實訓室、旅遊與(yu) 酒店管理實訓室等；另有校外實訓基地10個(ge) ，為(wei) 學生專(zhuan) 業(ye) 實訓、技能提升提供了可靠保證。

師資隊伍結構合理：現有專(zhuan) 兼職教師31人，其中高級講師10人，碩士研究生、具有高中級專(zhuan) 業(ye) 技術職稱人員占85%以上，“雙師型”教師占專(zhuan) 任教師的80%以上。有1人為(wei) 省級優(you) 秀教育工作者，6人為(wei) 市級教學能手，專(zhuan) 業(ye) 教師先後在國家級、省級刊物上發表論文40餘(yu) 篇，編寫(xie) 出版教材10本。同時聘請10餘(yu) 名企業(ye) 、行業(ye) 知名人士做兼職教師。

校企合作特色鮮明：與(yu) 蘭(lan) 陵集團、九州集團、立晨物流公司、華派克物流公司、陶然餐飲公司、榮華大酒店、嘉年華大酒店、臨(lin) 沂國旅等企業(ye) 建立了長期穩定的合作關(guan) 係。通過與(yu) 企業(ye) 、行業(ye) 、協會(hui) 等聯合，拓展學生專(zhuan) 業(ye) 技能，實現學習(xi) 、實習(xi) 、就業(ye) “一體(ti) 化”。

“技能+學曆”確保畢業(ye) 生就業(ye) 渠道暢通：學生通過相應的技能考試可獲得中、高級職業(ye) 資格證書(shu) 。高中、中專(zhuan) 畢業(ye) 生到高級部進行專(zhuan) 業(ye) 學習(xi) 的同時，可在校參加山東(dong) 師範大學、山東(dong) 理工大學、山東(dong) 旅遊職業(ye) 學院等多家高校成人函授學習(xi) （函授點設在本校），畢業(ye) 時除獲得高級技工學校畢業(ye) 證書(shu) 及高級工、技師資格證書(shu) 外，還可獲得國門教育序列本、專(zhuan) 科證書(shu) ；中級部學生畢業(ye) 後除獲得高級技工學校畢業(ye) 證書(shu) 及相應資格證書(shu) 外, 通過相應考試, 還將獲得職業(ye) 中專(zhuan) 畢業(ye) 證書(shu) 。“技能+學曆”的全新培養(yang) 模式使畢業(ye) 生的素質得到明顯提高。畢業(ye) 生就業(ye) 率一直保持在98%以上。

商務管理係全體(ti) 師生員工熱情歡迎你的到來，讓我們(men) 攜手共同書(shu) 寫(xie) 商務管理係新的篇章！

魯南技師學院信息工程係

信息工程係現有計算機應用\電子商務兩(liang) 個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ，涵蓋辦公軟件應用、計算機網絡、電子商務和網站製作維護等四個(ge) 技能方向。現有專(zhuan) 業(ye) 教師20名，高級講師5名，多數具有“技師”職業(ye) 資格證書(shu) ，“雙師型”教師達到95%。實訓實驗設備先進，校內(nei) 建有計算機專(zhuan) 業(ye) 機房6個(ge) ；計算機組裝、網絡技術、綜合布線、技防監控和廣告設計實訓室5個(ge) ；與(yu) 桃源科技廣場、浪潮集團、沂光電子、拓普網絡等單位企業(ye) 簽訂了校企合作協議，現已成為(wei) 學生實習(xi) 、教師培訓和實踐鍛煉的基地。依據“以就業(ye) 為(wei) 導向、以能力為(wei) 目標”的辦學理念，形成了“工學融合、課崗證一體(ti) ”的人才培養(yang) 模式和“模塊化”“項目化”課程體(ti) 係，提升了信息工程係發展的內(nei) 涵和層次；打造了課堂崗位化、實訓工作化，學校、企業(ye) 共同參與(yu) ，教師、學生、企業(ye) 技術人員實行雙崗雙責的教學平台；實施了“教學做一體(ti) 化”的教學模式；培養(yang) 了一批“懂技術、精技能、會(hui) 應用、善溝通”的新型技能人才，深受企業(ye) 歡迎。計算機應用和電子商務專(zhuan) 業(ye) 初步形成了理念新、師資強、學生愛學、企業(ye) 歡迎的重點專(zhuan) 業(ye) ，畢業(ye) 生雙證率達及就業(ye) 對口率均達到100%，社會(hui) 聲譽高。

信息工程係主要麵向行業(ye) 企業(ye) （企事業(ye) 單位），培養(yang) 具有計算機綜合職業(ye) 能力以及計算機專(zhuan) 業(ye) 必備的文化基礎與(yu) 專(zhuan) 業(ye) 理論知識和專(zhuan) 業(ye) 技能，能在生產(chan) （服務、技術或管理）第一線從(cong) 事計算機應用、維護、調試及管理、平麵設計、網頁製作、電子商務等崗位工作的，具有職業(ye) 生涯發展基礎的知識型技能型人才。

信息工程係人才培養(yang) 模式特色鮮明，按照以“任務（項目）驅動、過程導向、教學做合一”的原則，確定每門課程在專(zhuan) 業(ye) 建設過程中的作用與(yu) 地位，明確以完成典型工作任務（項目）為(wei) 學習(xi) 目的，建立知識與(yu) 技能為(wei) 載體(ti) 的課程體(ti) 係，選擇學習(xi) 情境進行教學設計。專(zhuan) 業(ye) 課程設置注重強化學生綜合職業(ye) 能力的培養(yang) ，形成基於(yu) 工作任務導向的“專(zhuan) 業(ye) 核心課程+專(zhuan) 業(ye) 綜合技能實訓+針對崗位的專(zhuan) 項能力訓練”的專(zhuan) 業(ye) 課程體(ti) 係，培養(yang) 學生在真實的工作環境中整體(ti) 化解決(jue) 綜合性專(zhuan) 業(ye) 問題的能力與(yu) 技術思維方法。

以培養(yang) 學生的就業(ye) 競爭(zheng) 力和發展潛力作為(wei) 核心目標，明確“學生就業(ye) 競爭(zheng) 力與(yu) 發展潛力培養(yang) 融為(wei) 一體(ti) 、學生工作與(yu) 教學工作融為(wei) 一體(ti) 、職業(ye) 素質養(yang) 成與(yu) 職業(ye) 技能培養(yang) 融為(wei) 一體(ti) 、課內(nei) 與(yu) 課外培養(yang) 融為(wei) 一體(ti) ”的人才培養(yang) 理念。在職業(ye) 能力課程考核方麵采用過程考核和結果考核相結合的辦法，注重學生的實際學習(xi) 效果，將職業(ye) 態度、敬業(ye) 精神、團結協作精神、工作紀律以及工作業(ye) 績納入整個(ge) 學習(xi) 過程中進行考核，將職業(ye) 素質教育貫穿於(yu) 人才培養(yang) 全過程。

魯南技師學院基礎教育部

2008年12月,學校實行校係兩(liang) 級管理,設立基礎教育部。基礎教育部下設學管、教學兩(liang) 個(ge) 中心和德育、英語、數學、文體(ti) 、理實一體(ti) 化五個(ge) 教研室。負責全校公共基礎課程和學前教育專(zhuan) 業(ye) 的教學、管理和科研工作。

基礎教育部現有專(zhuan) 任教師24人，全部具有本科以上學曆，其中，副教授9人，講師5人，青年骨幹教師10人。專(zhuan) 任教師中，市級專(zhuan) 業(ye) 學科帶頭人2人，院級學科帶頭人3人，骨幹教師3人，市級教學質量獎獲得者2人，市直教學質量獎獲得者2人，市級講課能手2人，院級講課能手若幹人。是一支年齡、學曆、職稱結構合理的師資隊伍，是一支業(ye) 務水平過硬，工作作風紮實，責任心強，特別年輕、特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能奉獻的團隊。

基礎教育部全體(ti) 教師敬業(ye) 愛崗，治學勤奮嚴(yan) 謹，在教學的同時，積極從(cong) 事科學研究，取得了豐(feng) 碩成果。三年來先後在國家級、省級期刊發表論文30餘(yu) 篇，主編或參編校本教材5部，省級以上獲獎的論文、教案、課件20餘(yu) 篇。

基礎教育部工作的指導思想是：全麵貫徹學院“穩中求進、創新發展”的辦學思路，堅持走開放辦學、務實辦學、“內(nei) 涵式”發展的路子，堅持為(wei) 專(zhuan) 業(ye) 教學服務，加強師資隊伍建設，積極實施素質教育，努力提高教育教學質量。為(wei) 學生學習(xi) 專(zhuan) 業(ye) ，適應社會(hui) ，繼續發展打下良好基礎。在日常教學中，緊抓教學常規，注重教學實效，豐(feng) 富校園文化，加強德育教育，突出養(yang) 成教育，取得了良好的教學教育效果。

目前，基礎教育部全體(ti) 教師以飽滿的熱情，積極投入到現代職業(ye) 教育發展和改革的大潮中，以學院製訂的長遠規劃藍圖為(wei) 指導，以國家職業(ye) 教育改革發展示範校建設為(wei) 總抓手，以教學科研為(wei) 中心，致力教學改革，提高教學質量，加強師資隊伍建設，與(yu) 時俱進，不斷進取，為(wei) 全麵建成“全省一流、全國知名”的技工院校做出新的更大的貢獻。