山東文化藝術學校有哪些招生專業?

山東文化藝術學校有哪些招生專業?

山東(dong) 文化藝術學校創辦於(yu) 1965年，是山東(dong) 省唯一一所省級國辦中等藝術專(zhuan) 業(ye) 學校，是山東(dong) 舞蹈、戲曲等緊缺藝術人才教育基地、山東(dong) 地方戲曲後備人才主要培養(yang) 基地。現有中國舞表演、京劇、呂劇、柳子戲、山東(dong) 梆子、雜技表演等專(zhuan) 業(ye) 。2009年被評為(wei) 省部級重點中等職業(ye) 學校。

舞表演專業

一、培養(yang) 目標：培養(yang) 從(cong) 事中國古典舞、中國民族舞表演的中等藝術人才。

本專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生麵向專(zhuan) 業(ye) 文藝團體(ti) ，從(cong) 事中國古典舞、中國民族舞表演的演出工作及各群眾(zhong) 文藝團體(ti) 的組織與(yu) 輔導工作，也可以為(wei) 高等藝術院校的後備生，還可以從(cong) 事與(yu) 本專(zhuan) 業(ye) 有關(guan) 的管理工作和教學輔導工作

二、課程設置：

1、公共文化課：政治、語文、曆史、地理、英語、數學、基本能力、微機基礎。

2、專(zhuan) 業(ye) 基礎課：文藝學基礎、中國舞蹈史、音樂(le) 基礎。

3、專(zhuan) 業(ye) 及實訓課：基本訓練、素質訓練、民間舞、毯技功、化妝、劇目。

三、招生對象：招收小學五、六年級在校生（ 10-13歲），有一定舞蹈、音樂(le) 基礎，五官端正，氣質較好，身材比例勻稱，音樂(le) 節奏摹仿能力強。

京劇專業

一、培養(yang) 目標：培養(yang) 從(cong) 事京劇表演的中等藝術人才。畢業(ye) 生麵向京劇專(zhuan) 業(ye) 團體(ti) ，從(cong) 事京劇表演的演出工作；也可以作為(wei) 高等藝術院校的後備生，輸送京劇專(zhuan) 業(ye) 的人才。

二、課程設置

1、公共文化課：語文、數學、英語、政治、曆史、地理、微機。

2、專(zhuan) 業(ye) 基礎課：台詞、樂(le) 理、視唱練耳、中國戲曲簡史、文藝學基礎。

3、專(zhuan) 業(ye) 及實訓課：基功、武功、身段、把子、唱念、劇目、化妝

三：招生對象：招收小學及初中在校生（10—13歲），有一定京劇表演、演奏基礎，五官端正，氣質較好，身材比例勻稱，音樂(le) 節奏摹仿能力強。

京劇音樂(le) 伴奏專(zhuan) 業(ye)

一、培養(yang) 目標：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 具有馬克思主義(yi) 基本理論素養(yang) 、具備和掌握京劇音樂(le) 伴奏表演藝術的基本理論、具備和掌握一定的表演技能，能夠繼承優(you) 秀傳(chuan) 統劇、新編曆史劇目和現代劇目，在新劇目或對傳(chuan) 統劇目進行整理創作中發揮某一樂(le) 器的作用，畢業(ye) 生麵向戲曲專(zhuan) 業(ye) 團體(ti) ，也可以作為(wei) 高等藝術院校的後備生，輸送戲曲音樂(le) 伴奏專(zhuan) 業(ye) 的人才。

二、課程設置

1公共文化課：語文、數學、英語、政治、曆史、地理、基本能力、微機。

2、專(zhuan) 業(ye) 基礎課：樂(le) 理、視唱練耳、中國戲曲史、戲曲音樂(le) 史、文藝學基礎。

3、專(zhuan) 業(ye) 及實訓課：視唱練耳、主修樂(le) 器、管樂(le) 曲牌、綜合排練、劇目合奏。

三、招生對象：年齡在10-15歲之間，有一定器樂(le) 演奏基礎，音樂(le) 節奏模仿能力強。

呂劇專業

一、培養(yang) 目標：培養(yang) 從(cong) 事呂劇表演的中等藝術人才。畢業(ye) 生麵向呂劇專(zhuan) 業(ye) 團體(ti) ，從(cong) 事呂劇表演的演出工作；也可以作為(wei) 高等藝術院校的後備生，輸送呂劇專(zhuan) 業(ye) 的人才。

二、課程設置

1、公共文化課：語文、數學、英語、政治、曆史、地理、微機。

2、專(zhuan) 業(ye) 基礎課：台詞、樂(le) 理、視唱練耳、中國戲曲簡史、文藝學基礎。

3、專(zhuan) 業(ye) 及實訓課：基功、武功、身段、把子、唱念、劇目、化妝

三：招生對象：招收小學及初中在校生（10—13歲），有一定呂劇表演、演奏基礎，五官端正，氣質較好，身材比例勻稱，音樂(le) 節奏摹仿能力強。

呂劇音樂(le) 伴奏專(zhuan) 業(ye)

一、培養(yang) 目標：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 具有馬克思主義(yi) 基本理論素養(yang) 、具備和掌握呂劇音樂(le) 伴奏表演藝術的基本理論、具備和掌握一定的表演技能，能夠繼承優(you) 秀傳(chuan) 統劇、新編曆史劇目和現代劇目，在新劇目或對傳(chuan) 統劇目進行整理創作中發揮某一樂(le) 器的作用，畢業(ye) 生麵向戲曲專(zhuan) 業(ye) 團體(ti) ，也可以作為(wei) 高等藝術院校的後備生，輸送戲曲音樂(le) 伴奏專(zhuan) 業(ye) 的人才。

二、課程設置

1公共文化課：語文、數學、英語、政治、曆史、地理、基本能力、微機。

2、專(zhuan) 業(ye) 基礎課：樂(le) 理、視唱練耳、中國戲曲史、戲曲音樂(le) 史、文藝學基礎。

3、專(zhuan) 業(ye) 及實訓課：視唱練耳、主修樂(le) 器、管樂(le) 曲牌、綜合排練、劇目合奏。

三、招生對象：年齡在10-15歲之間，有一定器樂(le) 演奏基礎，音樂(le) 節奏模仿能力強。

柳子戲專業

一、培養(yang) 目標：培養(yang) 從(cong) 事柳子戲表演的中等藝術人才。畢業(ye) 生麵向柳子戲專(zhuan) 業(ye) 團體(ti) ，從(cong) 事柳子戲表演的演出工作；也可以作為(wei) 高等藝術院校的後備生，輸送柳子戲專(zhuan) 業(ye) 的人才。

二、課程設置

1、公共文化課：語文、數學、英語、政治、曆史、地理、微機。

2、專(zhuan) 業(ye) 基礎課：台詞、樂(le) 理、視唱練耳、中國戲曲簡史、文藝學基礎。

3、專(zhuan) 業(ye) 及實訓課：

基功、武功、身段、把子、唱念、劇目、化妝

三：招生對象：招收小學及初中在校生（10—13歲），有一定柳子戲表演、演奏基礎，五官端正，氣質較好，身材比例勻稱，音樂(le) 節奏摹仿能力強。

柳子戲音樂(le) 伴奏專(zhuan) 業(ye)

一、培養(yang) 目標：培養(yang) 具有馬克思主義(yi) 基本理論素養(yang) 、具備和掌握柳子戲音樂(le) 伴奏表演藝術的基本理論、具備和掌握一定的表演技能，能夠繼承優(you) 秀傳(chuan) 統劇、新編曆史劇目和現代劇目，在新劇目或對傳(chuan) 統劇目進行整理創作中發揮某一樂(le) 器的作用，畢業(ye) 生麵向戲曲專(zhuan) 業(ye) 團體(ti) ，也可以作為(wei) 高等藝術院校的後備生，輸送戲曲音樂(le) 伴奏專(zhuan) 業(ye) 的人才。

二、課程設置

1、公共文化課：語文、數學、英語、政治、曆史、地理、基本能力、微機。

2、專(zhuan) 業(ye) 基礎課：樂(le) 理、視唱練耳、中國戲曲史、戲曲音樂(le) 史、文藝學基礎。

3、專(zhuan) 業(ye) 及實訓課：視唱練耳、主修樂(le) 器、管樂(le) 曲牌、綜合排練、劇目合奏。

三、招生對象：年齡在10-15歲之間，有一定器樂(le) 演奏基礎，音樂(le) 節奏模仿能力強。

山東梆子專業

一、培養(yang) 目標：培養(yang) 從(cong) 事山東(dong) 梆子表演的中等藝術人才。畢業(ye) 生麵向山東(dong) 梆子專(zhuan) 業(ye) 團體(ti) ，從(cong) 事山東(dong) 梆子表演的演出工作；也可以作為(wei) 高等藝術院校的後備生，輸送山東(dong) 梆子專(zhuan) 業(ye) 的人才。

二、課程設置

1、公共文化課：語文、數學、英語、政治、曆史、地理、微機。

2、專(zhuan) 業(ye) 基礎課：台詞、樂(le) 理、視唱練耳、中國戲曲簡史、文藝學基礎。

3、專(zhuan) 業(ye) 及實訓課：基功、武功、身段、把子、唱念、劇目、化妝

三：招生對象：招收小學及初中在校生（10—13歲），有一定山東(dong) 梆子表演、演奏基礎，五官端正，氣質較好，身材比例勻稱，音樂(le) 節奏摹仿能力強。

山東(dong) 梆子音樂(le) 伴奏專(zhuan) 業(ye)

一、培養(yang) 目標：培養(yang) 具有馬克思主義(yi) 基本理論素養(yang) 、具備和掌握山東(dong) 梆子音樂(le) 伴奏表演藝術的基本理論、具備和掌握一定的表演技能，能夠繼承優(you) 秀傳(chuan) 統劇、新編曆史劇目和現代劇目，在新劇目或對傳(chuan) 統劇目進行整理創作中發揮某一樂(le) 器的作用，畢業(ye) 生麵向戲曲專(zhuan) 業(ye) 團體(ti) ，也可以作為(wei) 高等藝術院校的後備生，輸送戲曲音樂(le) 伴奏專(zhuan) 業(ye) 的人才。

二、課程設置

1、公共文化課：語文、數學、英語、政治、曆史、地理、基本能力、微機。

2、專(zhuan) 業(ye) 基礎課：樂(le) 理、視唱練耳、中國戲曲史、戲曲音樂(le) 史、文藝學基礎。

3、專(zhuan) 業(ye) 及實訓課：視唱練耳、主修樂(le) 器、管樂(le) 曲牌、綜合排練、劇目合奏。

三、招生對象：年齡在10-15歲之間，有一定器樂(le) 演奏基礎，音樂(le) 節奏模仿能力強。

萊蕪梆子專業

一、培養(yang) 目標：培養(yang) 從(cong) 事萊蕪梆子表演的中等藝術人才。畢業(ye) 生麵向萊蕪梆子專(zhuan) 業(ye) 團體(ti) ，從(cong) 事萊蕪梆子表演的演出工作；也可以作為(wei) 高等藝術院校的後備生，輸送萊蕪梆子專(zhuan) 業(ye) 的人才。

二、課程設置

1、公共文化課：語文、數學、英語、政治、曆史、地理、微機。

2、專(zhuan) 業(ye) 基礎課：台詞、樂(le) 理、視唱練耳、中國戲曲簡史、文藝學基礎。

3、專(zhuan) 業(ye) 及實訓課：基功、武功、身段、把子、唱念、劇目、化妝

三：招生對象：招收小學及初中在校生（10—13歲），有一定山東(dong) 梆子表演、演奏基礎，五官端正，氣質較好，身材比例勻稱，音樂(le) 節奏摹仿能力強。

萊蕪梆子音樂(le) 伴奏專(zhuan) 業(ye)

一、培養(yang) 目標：培養(yang) 具有馬克思主義(yi) 基本理論素養(yang) 、具備和掌握萊蕪梆子音樂(le) 伴奏表演藝術的基本理論、具備和掌握一定的表演技能，能夠繼承優(you) 秀傳(chuan) 統劇、新編曆史劇目和現代劇目，在新劇目或對傳(chuan) 統劇目進行整理創作中發揮某一樂(le) 器的作用，畢業(ye) 生麵向戲曲專(zhuan) 業(ye) 團體(ti) ，也可以作為(wei) 高等藝術院校的後備生，輸送戲曲音樂(le) 伴奏專(zhuan) 業(ye) 的人才。

二、課程設置

1公共文化課：語文、數學、英語、政治、曆史、地理、基本能力、微機。

2、專(zhuan) 業(ye) 基礎課：樂(le) 理、視唱練耳、中國戲曲史、戲曲音樂(le) 史、文藝學基礎。

3、專(zhuan) 業(ye) 及實訓課：視唱練耳、主修樂(le) 器、管樂(le) 曲牌、綜合排練、劇目合奏。

三、招生對象：年齡在10-15歲之間，有一定器樂(le) 演奏基礎，音樂(le) 節奏模仿能力強。

山東(dong) 文化藝術學校重點發展文化藝術類專(zhuan) 業(ye) ，辦學特色鮮明，構建了創新型藝術教育辦學模式。中國舞表演專(zhuan) 業(ye) 和京劇專(zhuan) 業(ye) 主要麵向高等藝術院校和專(zhuan) 業(ye) 藝術院團輸送優(you) 質畢業(ye) 生。呂劇、柳子戲、山東(dong) 梆子等地方戲曲專(zhuan) 業(ye) 主要為(wei) 山東(dong) 地方戲曲的振興(xing) 和發展提供人才支持。呂劇專(zhuan) 業(ye) 為(wei) 首批全國職業(ye) 院校民族文化傳(chuan) 承與(yu) 創新示範專(zhuan) 業(ye) 點。

山東(dong) 文化藝術學校是中國舞蹈家協會(hui) 、中國音樂(le) 學院藝術考級的山東(dong) 省省級承辦單位，麵向全省開展舞蹈考級和音樂(le) 考級並承擔中國舞蹈家協會(hui) 社會(hui) 舞蹈教師師資培訓。