濟寧工業技師學院機械工程係

濟寧工業技師學院機械工程係

濟寧工業(ye) 技師學院機械工程係主要培養(yang) 機械、電工方向的中級工、高級工和預備技師。專(zhuan) 業(ye) 結構合理，師資力量雄厚，實驗實訓設備先進，逐步形成集職業(ye) 需求預測、職業(ye) 谘詢指導、職業(ye) 道德養(yang) 成、職業(ye) 技能培訓、職業(ye) 能力鑒定和就業(ye) 創業(ye) 服務為(wei) 一體(ti) 的專(zhuan) 業(ye) 院係。

濟寧工業(ye) 技師學院機械工程係現有專(zhuan) 兼職教師40人，其中高級職稱10人，中級職稱16人，“四師型”教師占12%,“雙師型”教師占68%以上。省級專(zhuan) 業(ye) 實訓帶頭人2人，山東(dong) 省技工院校優(you) 秀教師3名，濟寧市技工院校優(you) 秀教師5名，兗(yan) 州區優(you) 秀教師8名，濟寧市“五一”勞動獎章獲得者2名，院級專(zhuan) 業(ye) 帶頭人6人，骨幹教師20人。 2015年建成張洪斌維修電工技能大師工作室，先後完成省、市級教科研項目10餘(yu) 項，取得較好的社會(hui) 效益和經濟效益。

現建有特種加工學習(xi) 工作站、車銑加工學習(xi) 工作站、常見故障維修學習(xi) 工作站、鉗加工學習(xi) 工作站、設備驗收與(yu) 安裝學習(xi) 工作站、 PLC可編程控製器學習(xi) 工作站、電力拖動與(yu) 電機控製學習(xi) 工作站、照明線路安裝與(yu) 檢修學習(xi) 工作站、機床電氣維修學習(xi) 工作站、液壓氣動學習(xi) 工作站等二十餘(yu) 個(ge) 學習(xi) 工作站。

濟寧工業(ye) 技師學院機械工程係教學科研成果顯著，近三年來，機械工程係師生在省、市職業(ye) 技能競賽中屢屢獲獎。期中教師獲省級一等獎一名、二等獎三名；市級一等獎兩(liang) 名、二等獎三名、三等獎兩(liang) 名，鉗工組團體(ti) 一等獎；學生組獲市級一等獎兩(liang) 名、二等獎三名，機電組團體(ti) 一等獎一個(ge) ，鉗工組一、二等獎各一個(ge) 。課程開發、科研建設碩果累累，目前建有省級精品資源共享課程《金屬材料及熱處理》，省級在線課程《機械製圖及CAD》，已建成《照明線路安裝與(yu) 維修》等院級精品課程；近三年發表各類著作論文40餘(yu) 篇。 機械工程係實施“育人為(wei) 先、技能為(wei) 本、雙核培養(yang) 、工學結合”教育教學策略，將核心價(jia) 值觀、職業(ye) 素養(yang) 、職業(ye) 道德、職業(ye) 精神、心理健康等教育積極融入日常教育教學活動，開展專(zhuan) 業(ye) 社團、技能比賽、文體(ti) 比賽、誌願者等活動，打造“課上課下一體(ti) 、教育教學一體(ti) 、校內(nei) 校外一體(ti) ”的育人模式，激發學生潛能，促進學生和諧發展。機械工程係積極深化校企合作，將企業(ye) 崗位要求、技術規範、企業(ye) 文化有機融入專(zhuan) 業(ye) 課程和“企業(ye) 化”實訓環境建設，校內(nei) 學習(xi) 與(yu) 企業(ye) 實踐科學融合，校內(nei) 管理實行“企業(ye) 化管理模式”，讓學生在“學習(xi) 中工作，工作中學習(xi) ”，不斷提升綜合職業(ye) 能力。

畢業(ye) 生憑借紮實的專(zhuan) 業(ye) 技能和良好的綜合素質，深受用人單位的歡迎，在省內(nei) 外享有一定聲譽。近幾年，畢業(ye) 生連年供不應求，一次就業(ye) 率高達 98 ％。多數畢業(ye) 生已成為(wei) 企業(ye) 的技術骨幹。目前，機械工程係正以學院內(nei) 涵建設為(wei) 契機，創新校企合作、工學結合運行機製，深化人才訂單培養(yang) 模式改革，探索“工學交替、標準通融、能力提升”的人才培養(yang) 模式，從(cong) 而實現學校和企業(ye) 人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的緊密型合作辦學機製，合力打造高端技能型人才。