山東省技工學校首次實行專業設置備案管理

　近期，人社部印發《關(guan) 於(yu) 頒布〈全國技工院校專(zhuan) 業(ye) 目錄（2018年修訂）〉的通知》，要求自2018年秋季學期起，正式施行《全國技工院校專(zhuan) 業(ye) 目錄（2018年修訂）》。《目錄》涵蓋了機械類、電工電子類、信息類等15個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 大類，設置了280個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ，列舉(ju) 了54個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 方向。為(wei) 落實《目錄》要求，實現人才培養(yang) 與(yu) 產(chan) 業(ye) 升級有機融合。

近日，山東(dong) 省人社廳發布《關(guan) 於(yu) 嚴(yan) 格落實的通知》，要求各技工院校根據市場需求，積極服務國家和全省鄉(xiang) 村振興(xing) 戰略，緊密對接新舊動能轉換重大工程各產(chan) 業(ye) 發展需要，按照相關(guan) 規定要求，依據《目錄》自主開設、調整和停辦專(zhuan) 業(ye) 。

　　《通知》要求，各技工院校要以此次《目錄》頒布為(wei) 契機，進一步牢固樹立服務經濟社會(hui) 發展的辦學理念和以就業(ye) 為(wei) 中心的辦學導向，深入研究全省新舊動能轉換重大工程和區域產(chan) 業(ye) 轉型升級所需技能人才的專(zhuan) 業(ye) 內(nei) 涵、專(zhuan) 業(ye) 素養(yang) 、專(zhuan) 業(ye) 核心技能和專(zhuan) 業(ye) 發展方向，規劃建設院校的專(zhuan) 業(ye) 體(ti) 係，深化校企合作、產(chan) 教融合、工學一體(ti) ，加速一體(ti) 化課程教學改革，努力實現人才培養(yang) 與(yu) 產(chan) 業(ye) 升級有機融合，院校建設與(yu) 經濟社會(hui) 發展同頻共振。

　　各市人社部門、省屬技工院校實施專(zhuan) 業(ye) 設置備案管理。各技工院校要根據市場需求，積極服務國家和全省鄉(xiang) 村振興(xing) 戰略，緊密對接新舊動能轉換重大工程各產(chan) 業(ye) 發展需要，按照相關(guan) 規定要求，依據《目錄》自主開設、調整和停辦專(zhuan) 業(ye) 。各技工院校新設專(zhuan) 業(ye) 情況要在研究確定後20日內(nei) ，向人力資源社會(hui) 保障部門備案，其中，新開設全日製預備技師班專(zhuan) 業(ye) 應向省人力資源社會(hui) 保障廳備案，新開設全日製中、高級技工班專(zhuan) 業(ye) 應向所在設區的市人力資源社會(hui) 保障局備案。各技工院校根據辦學實際調整、停辦已開設專(zhuan) 業(ye) ，按照新設專(zhuan) 業(ye) 辦法，報相關(guan) 人力資源社會(hui) 保障部門備案。

　　《通知》規定，各級人力資源社會(hui) 保障部門對在本級備案的技工院校專(zhuan) 業(ye) 設置實施要加強指導、檢查和監督，對專(zhuan) 業(ye) 辦學條件不達標、教學管理混亂(luan) 、教學質量低下、就業(ye) 率過低的，人力資源社會(hui) 保障主管部門應責令學校限期整改；整改後仍達不到要求的，應暫停該專(zhuan) 業(ye) 招生。

　　《通知》要求，各技工院校強化專(zhuan) 業(ye) 設置研究論證。辦理新設專(zhuan) 業(ye) 備案時，各技工院校要提報新設專(zhuan) 業(ye) 的市場調研報告、必要性和可行性論證報告、辦學條件和師資力量說明、實施性教學計劃以及專(zhuan) 家論證、專(zhuan) 業(ye) 設置評議委員會(hui) 評議、學校研究情況等書(shu) 麵材料（含電子版材料）。

　　在專(zhuan) 業(ye) 教材選用方麵，《通知》規定，各技工院校要結合落實《目錄》，根據技能人才培養(yang) 層次、專(zhuan) 業(ye) 門類、教學模式，嚴(yan) 格按照部頒教學計劃與(yu) 教學大綱，選用正版國家級教材開展專(zhuan) 業(ye) 課教學。對已列入一體(ti) 化課程教學改革試點的技工院校，試點專(zhuan) 業(ye) 要統一使用人力資源社會(hui) 保障部組織開發的一體(ti) 化教材（工作頁）開展教學。（