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高唐縣職業教育中心有哪些招生專業

時間:2025-01-15 來源:高唐縣職業教育中心 熱度:點擊
導讀:高唐縣職業教育中心學校緊密結合地方產業發展需求,根據區域產業轉型升級動態調整專業,現開設機電技術應用、數控技術應用、汽車運用與維修、計算機應用、康複技術、現代農藝技術、會計、電子商務、高星級飯店運營與管理、家政服務等10個專業...

高唐縣職業教育中心學校有什麽專業

高唐縣職業(ye) 教育中心學校緊密結合地方產(chan) 業(ye) 發展需求,根據區域產(chan) 業(ye) 轉型升級動態調整專(zhuan) 業(ye) ,現開設機電技術應用、數控技術應用、汽車運用與(yu) 維修、計算機應用、康複技術、現代農(nong) 藝技術、會(hui) 計、電子商務、高星級飯店運營與(yu) 管理、家政服務等10個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 。其中機電技術應用專(zhuan) 業(ye) 是省重點專(zhuan) 業(ye) ,數控技術應用、會(hui) 計為(wei) 省教學改革試點專(zhuan) 業(ye) ,汽車運用與(yu) 維修、康複技術是省品牌專(zhuan) 業(ye) ,計算機應用專(zhuan) 業(ye) “Web前端開發”成功入選全國首批“1+X”證書(shu) 製度試點,是聊城市唯一試點單位。

高唐縣職業教育中心學校招生專業

作物生產(chan) 技術

本專(zhuan) 業(ye) 麵向作物生產(chan) 、作物種子生產(chan) 、種苗生產(chan) 、農(nong) 資及農(nong) 產(chan) 品營銷等崗位(群),培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展,掌握紮實的科學文化基礎知識,具備農(nong) 作物生產(chan) 、種子種苗生產(chan) 、作物病蟲草害防治、作物生產(chan) 環境調控、農(nong) 產(chan) 品市場營銷等能力,具有工匠精神和信息素養(yang) ,能夠從(cong) 事農(nong) 作物生產(chan) 作業(ye) 、種子種苗生產(chan) 、作物病蟲害防治、農(nong) 業(ye) 機械操作與(yu) 保養(yang) 、農(nong) 資及農(nong) 產(chan) 品營銷等工作的技術技能人才。

園藝技術

本專(zhuan) 業(ye) 麵向園藝工等職業(ye) ,園藝作物生產(chan) 、園藝產(chan) 品營銷等崗位(群),培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展,掌握紮實的科學文化基礎和植物與(yu) 植物生理、土壤與(yu) 肥料、植物生長環境等知識,具備園藝作物生產(chan) 、病蟲草害防治、園藝產(chan) 品營銷等能力,能夠從(cong) 事園藝作物繁育、栽培、病蟲草害防治,園藝機械使用、智能溫室應用、園藝產(chan) 品及農(nong) 資營銷等工作的技術技能人才。

數控技術應用

本專(zhuan) 業(ye) 麵向機械冷加工人員(數控車工、數控銑工)等職業(ye) ,數控設備操作、工藝編製、數控編程、質量檢驗等崗位,培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展,掌握紮實的科學文化基礎和機械製圖、機械製造等知識,具備數控切削加工、產(chan) 品加工質量檢測等能力,能夠從(cong) 事數控設備操作、數控加工工藝製訂、數控加工程序編製、產(chan) 品質量檢驗等工作的技術技能人才。

機電技術應用

本專(zhuan) 業(ye) 麵向電工、機修鉗工、機床裝調維修工等職業(ye) ,機電設備及自動化生產(chan) 線的安裝、調試、運行、維護,機電產(chan) 品維修與(yu) 檢測及機電產(chan) 品售後服務等崗位(群),培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展,掌握紮實的科學文化基礎和電工電子技術、低壓電器與(yu) PLC控製技術、機電設備及自動化生產(chan) 線安裝與(yu) 調試等知識,具備機電設備及自動化生產(chan) 線的安裝、運行,機電產(chan) 品維修與(yu) 檢測等能力,具有工匠精神和信息素養(yang) ,能夠從(cong) 事電工、機修鉗工、機床裝調維修工等工作的技術技能人才。

電氣設備運行與(yu) 控製

本專(zhuan) 業(ye) 麵向電工、電氣設備安裝工、電氣值班員等職業(ye) ,電氣設備安裝與(yu) 維護、電氣控製係統運行與(yu) 維修、供配電係統運行與(yu) 維護等崗位(群),培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展,掌握紮實的科學文化基礎和電工電子、電氣控製、電氣設備等知識,具備按圖施工,電氣設備的安裝調試與(yu) 運行使用、維護、維修等能力,能夠從(cong) 事電氣設備安裝及調試,電氣係統運行、維護與(yu) 維修等工作的技術技能人才。

汽車運用與(yu) 維修

本專(zhuan) 業(ye) 麵向汽車機電維修、汽車維修接待等崗位(群),本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展,掌握紮實的科學文化基礎和汽車電氣、汽車結構等知識,具備汽車維修工具選擇與(yu) 使用、維修信息獲取與(yu) 運用、汽車定期維護、汽車發動機及控製係統檢修、汽車底盤及控製係統檢修、汽車車身電氣設備檢修等能力,具有工匠精神和信息素養(yang) ,能夠從(cong) 事汽車使用、維護、檢測、修理等工作的技術技能人才。

新能源汽車運用與(yu) 維修

本專(zhuan) 業(ye) 麵向汽車維修工等職業(ye) ,新能源汽車維護、檢修等崗位(群),培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展,掌握紮實的科學文化基礎和汽車機械、汽車電氣、新能源汽車構造等知識,具備新能源汽車常規係統、高壓係統、充電樁的維護和基本檢修等能力,具有工匠精神和信息素養(yang) ,能夠從(cong) 事新能源汽車維護、檢修等工作的技術技能人才。

計算機應用

本專(zhuan) 業(ye) 麵向計算機維修工等職業(ye) ,計算機軟件與(yu) 硬件操作、信息管理工程技術等崗位(群),培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展,掌握紮實的科學文化基礎和計算機應用相關(guan) 等知識,具備辦公軟件應用、常用信息技術設備組裝與(yu) 維護、網絡技術應用、數字媒體(ti) 素材處理等能力,具有工匠精神和信息素養(yang) ,能夠從(cong) 事計算機及相關(guan) 設備的使用、維護、管理,以及相關(guan) 領域的軟件與(yu) 硬件操作、辦公應用、網絡應用、數字媒體(ti) 應用和信息處理等操作或產(chan) 品銷售等工作的技術技能人才。

數字媒體(ti) 技術應用

本專(zhuan) 業(ye) 麵向數字媒體(ti) 藝術專(zhuan) 業(ye) 人員等職業(ye) ,攝影攝像、數字影音剪輯、界麵設計等崗位(群),培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展,掌握紮實的科學文化基礎和視聽語言基本規律、圖形與(yu) 動畫技術、數字媒體(ti) 技術等知識,具備腳本文案製作、圖形圖像製作、視音頻采集及剪輯、產(chan) 品交互原型製作等能力,具有工匠精神和信息素養(yang) ,能夠從(cong) 事數字媒體(ti) 前期設計、素材采集、後期剪輯、產(chan) 品交互以及媒體(ti) 發布等工作的技術技能人才。

大數據技術應用

本專(zhuan) 業(ye) 麵向數據采集與(yu) 標注、數據處理與(yu) 可視化等崗位(群),培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展,掌握紮實的科學文化基礎和大數據技術應用等知識,具備數據獲取、加工和處理等能力,具有工匠精神和信息素養(yang) ,能夠從(cong) 事數據采集與(yu) 處理、簡單數據分析與(yu) 可視化、數據標注等工作的技術技能人才。

網站建設與(yu) 管理

本專(zhuan) 業(ye) 麵向網站開發、網站管理與(yu) 維護、Web前端開發等崗位(群),培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展,掌握紮實的科學文化基礎、網絡基礎、網站管理與(yu) 維護和Web前端開發等知識,具備網站設計、管理、維護、測試、發布等能力,具有工匠精神和信息素養(yang) ,能夠從(cong) 事網站管理與(yu) 維護、網頁設計(製作)、網站測試、Web前端開發等工作的技術技能人才。

康複技術

本專(zhuan) 業(ye) 麵向康複技師等職業(ye) ,物理治療、作業(ye) 治療等崗位(群),培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展,掌握紮實的科學文化基礎和康複治療等知識,具備基本的康複功能評定、運動治療、物理因子治療、作業(ye) 治療等能力,具有敬佑生命、救死扶傷(shang) 、甘於(yu) 奉獻、大愛無疆的職業(ye) 精神和信息素養(yang) ,能夠從(cong) 事物理治療、作業(ye) 治療等工作的技術技能人才。

營養(yang) 與(yu) 保健

本專(zhuan) 業(ye) 麵向營養(yang) 配餐員、公共營養(yang) 師等職業(ye) ,營養(yang) 配餐、膳食營養(yang) 管理等崗位(群),培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展,掌握紮實的科學文化基礎和營養(yang) 學基礎、公共營養(yang) 、營養(yang) 配餐與(yu) 設計、膳食營養(yang) 管理等知識,具備營養(yang) 調查、食物選購、營養(yang) 素計算、營養(yang) 餐配製等能力,具有敬佑生命、救死扶傷(shang) 、甘於(yu) 奉獻、大愛無疆的職業(ye) 精神和信息素養(yang) ,能夠從(cong) 事營養(yang) 配餐、膳食營養(yang) 管理等工作的技術技能人才。

嬰幼兒(er) 托育

本專(zhuan) 業(ye) 麵向保育師、嬰幼兒(er) 發展引導員、健康照護師等職業(ye) ,嬰幼兒(er) (特指3歲以下嬰幼兒(er) )保育、衛生保健等崗位(群),培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展,掌握紮實的科學文化基礎和嬰幼兒(er) 身心發展規律及嬰幼兒(er) 成長所需的衛生、營養(yang) 、保健等知識,具有嬰幼兒(er) 生活環境創設、日常生活照料、遊戲活動實施、傷(shang) 害預防與(yu) 初步處理、常見病初步識別、檔案記錄與(yu) 整理等能力,能夠從(cong) 事嬰幼兒(er) 日常生活照料、嬰幼兒(er) 安全健康看護、嬰幼兒(er) 保育活動開展等工作的技術技能人才。

食品加工工藝

本專(zhuan) 業(ye) 麵向農(nong) 副產(chan) 品加工人員和食品、飲料生產(chan) 加工人員等職業(ye) ,食品加工、檢驗檢測、生產(chan) 管理(助理)、質量管理(助理)等崗位(群),培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展,掌握紮實的科學文化基礎和食品加工、食品微生物檢驗檢測、食品安全與(yu) 質量控製等知識,具備原輔料處理、產(chan) 品檢驗、食品安全與(yu) 質量控製等能力,能夠從(cong) 事食品加工生產(chan) 、食品檢驗檢測、食品質量管理等工作的技術技能人才。

會(hui) 計事務

本專(zhuan) 業(ye) 麵向會(hui) 計專(zhuan) 業(ye) 人員職業(ye) ,企業(ye) 事業(ye) 單位出納、會(hui) 計和財稅代理服務、會(hui) 計信息係統運營服務等崗位(群),培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展,具備會(hui) 計核算與(yu) 監督、財稅谘詢與(yu) 服務、財務數據分析與(yu) 應用等能力,具有工匠精神和信息素養(yang) ,能夠從(cong) 事企業(ye) 事業(ye) 單位出納、會(hui) 計與(yu) 財稅代理服務、會(hui) 計信息係統實施等工作的技術技能人才。

電子商務

本專(zhuan) 業(ye) 麵向電子商務師、互聯網營銷師、市場營銷專(zhuan) 業(ye) 人員、采購員、營銷員等職業(ye) ,店鋪運營助理、新媒體(ti) 運營助理、網絡營銷推廣專(zhuan) 員、新媒體(ti) 營銷專(zhuan) 員、直播銷售員、視覺設計、客服專(zhuan) 員等崗位(群),培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展,掌握紮實的科學文化基礎和電子商務基礎、營銷基礎、商品零售、數據采集與(yu) 分析等知識,具備商品拍攝與(yu) 素材編輯、店鋪和賬戶日常維護、運營數據采集、營銷推廣執行、直播銷售、視覺設計製作、客戶谘詢服務等能力,具有工匠精神和信息素養(yang) ,能夠從(cong) 事店鋪運營輔助、新媒體(ti) 運營輔助、網絡推廣、新媒體(ti) 營銷執行、直播銷售、直播輔助、視覺設計、客戶服務等工作的技術技能人才。

高星級飯店運營與(yu) 管理

本專(zhuan) 業(ye) 麵向高星級酒店、國際品牌酒店、度假村、高端民宿等企業(ye) 的餐飲、客房、前廳、康樂(le) 、銷售等部門服務及基層管理崗位(群),培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展,掌握紮實的科學文化基礎和酒店服務基礎、接待禮儀(yi) 、服務心理、食品營養(yang) 與(yu) 衛生安全等知識,具備高星級酒店餐飲服務、客房服務、前廳接待、銷售服務等能力,具有良好的服務意識、工匠精神和信息素養(yang) ,能夠從(cong) 事酒店餐飲、客房、前廳、康樂(le) 、銷售等部門服務與(yu) 基層管理工作的技術技能人才。

現代家政服務與(yu) 管理

本專(zhuan) 業(ye) 麵向家政服務員等職業(ye) ,家庭生活服務、家庭成員照料等崗位(群),培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展,掌握紮實的科學文化基礎和清潔、烹飪與(yu) 家庭成員照料等知識,具備家庭保潔、家庭餐製作、幼兒(er) 照料和老年人照料等能力,具有工匠精神和信息素養(yang) ,能夠從(cong) 事居家保潔、家具用品養(yang) 護、家庭采購、家庭餐製作、幼兒(er) 生活照料、幼兒(er) 藝術啟蒙、老年人生活照料等工作的技術技能人才。

高唐縣職業(ye) 教育中心學校先後投資5000餘(yu) 萬(wan) 元提升實訓設備,擁有設施設備先進,功能齊全的專(zhuan) 業(ye) 實訓室51個(ge) ,滿足了各專(zhuan) 業(ye) 實習(xi) 實訓需要。為(wei) 推進職業(ye) 教育現代化,學校加快信息化建設,建設完成數字校園軟硬件平台並投入使用,形成集行政、教學、科研、學生管理和後勤服務於(yu) 一體(ti) 的信息服務平台;在各級職業(ye) 院校技能大賽中,學生保持了計算機網絡空間安全項目的全國領先位次,獲得國賽三等獎,省賽二等獎;兩(liang) 位教師在全國、全省信息化教學和說課比賽中分別獲得一、二等獎,學校每年承辦數項全市技能大賽並取得優(you) 異成績。

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