騰飛發展的臨清工業學校

臨(lin) 清工業(ye) 學校始建於(yu) 1988年，是山東(dong) 省人民政府認定的省級重點中等職業(ye) 學校，聊城職業(ye) 技術學院教學基地，聊城廣播電視大學臨(lin) 清分校，洛陽軸承高級技工學校臨(lin) 清分校。學校師資力量雄厚，現有教職工150人，高級講師30人，講師50人，高級技師1人，技師2人，高級技工3人。

學校位於(yu) 科技文化、教育醫療集中的城南文化路上，占地100餘(yu) 畝(mu) ，建築麵積5萬(wan) 多平方米。環境優(you) 雅，教學設施齊全，實驗實訓設備精良。校園內(nei) 有假山、噴泉，綠化麵積占學校麵積的35%以上，擁有學校辦公樓、教學樓、實驗樓、一號實訓樓、二號實訓樓，汽修實訓大樓，餐廳，男女生宿舍樓各一棟、並全部實現空調化。

注重人才培養 優化培養模式

學校堅持“以學生發展為(wei) 本，對學生終生負責”的辦學理念，以“招得進、教得好、送的優(you) ”為(wei) 辦學宗旨，以培養(yang) 道德水平高、技術能力強、社會(hui) 需求廣、全麵發展的技能型、複合型人才為(wei) 目標，嚴(yan) 謹治學、規範管理，突出實踐教學，注重技能培訓，努力打造“升學有希望、就業(ye) 有保障”的臨(lin) 清工業(ye) 學校辦學新特色。

百年大計，教育為(wei) 本。學校依托良好的社會(hui) 資源，創新辦學形式，優(you) 化培養(yang) 模式，豐(feng) 富學校發展內(nei) 涵。學校現開設計算機技術及應用、機電技術及應用等社會(hui) 熱門專(zhuan) 業(ye) ，並建立了配套的專(zhuan) 業(ye) 實習(xi) 實訓車間。學校與(yu) 聊城職業(ye) 技術學院聯合辦學，開設“3+2”大專(zhuan) 班，實行職業(ye) 院校與(yu) 本科院校對口貫通分段培養(yang) ，打通了中職生成長的橋梁和上升的通道，滿足了在校生就業(ye) 、升學、創業(ye) 的不同選擇。

學校不斷提高學生的人文素質和人才培養(yang) 質量，承辦各種職業(ye) 技能培訓，為(wei) 社會(hui) 和高校輸送了眾(zhong) 多的技能型人才，取得了良好的社會(hui) 效益。

近年來，學校借職業(ye) 教育發展的東(dong) 風，加快創建省級規範化職業(ye) 學校的步伐，提升硬件建設，注重內(nei) 涵發展，努力提高職業(ye) 教育服務臨(lin) 清經濟社會(hui) 發展水平，獲得了市委市政府、教育局及各兄弟學校的普遍認可。

優化師資結構 提升隊伍素質

教師是推動教育教學改革創新的動力和生力軍(jun) 。學校高度重視師資隊伍建設，教師學曆均達本科以上，其中專(zhuan) 業(ye) 教師占專(zhuan) 任教師的比例達61%，“雙師型”專(zhuan) 任專(zhuan) 業(ye) 課教師比例達60%。學校在抓好硬件建設的同時提升軟件建設，采取了多項措施促進內(nei) 涵發展。

“請進來、走出去”。學校聘請了多名有豐(feng) 富實踐經驗的企業(ye) 專(zhuan) 家和技師兼職教學。每年都派出一定數量的教師參加國家級、省級培訓。2015-2016學年該校派出22人次參加了相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 的省級培訓。通過培訓，教師的職業(ye) 道德、實踐能力、教學水平、現代教育技術應用能力、綜合素質等均有較大的提高。

學校圍繞習(xi) 近平總書(shu) 記提出的做有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心“四有”好老師的標準，以“踐行社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀，學習(xi) 身邊先進人物，爭(zheng) 做四有好老師”為(wei) 主題，深入開展師德建設年活動，全麵提高了教師思想政治素質和職業(ye) 道德水平，建設了一支敢於(yu) 擔當、師德高尚的教師隊伍，促進教師隊伍素質的整體(ti) 提升。

深化校企合作 提供就業保障

為(wei) 提高教學質量和教研水平，強化學生實踐實訓環節，使學校培養(yang) 出既有良好專(zhuan) 業(ye) 知識，又有實際操作技能的應用型人才，真正落實“教的好”的辦學宗旨。學校深化校企合作力度，積極探索多元化人才培養(yang) 模式。

學校通過實地考察、深入了解，實現了與(yu) 中德諾浩教育投資有限公司的合作。教學上利用德國教學模式、教材、教法，結合我國中職教育的現狀，開發出適合我國職業(ye) 教育實際的課程。畢業(ye) 時，學生參加該公司組織的由德國專(zhuan) 家考試小組進行的汽車專(zhuan) 業(ye) 資格證書(shu) 考試，該資格證書(shu) 在國際通用，全球承認。該公司全部安置就業(ye) 。學生可自願去德國見習(xi) 。

另外該校與(yu) 北京大學青鳥集團展開合作，將北大青鳥先進的職業(ye) 教育課程體(ti) 係有效地與(yu) 該校學曆教育相結合，培養(yang) 網站前台開發人員和平麵設計人員。期間，學生每階段課程結束後都要接受考試認證，考試合格將獲得北大青鳥頒發的BEWEB網站設計工程師證書(shu) 和人社部頒發的相應職業(ye) 等級證書(shu) ，這將大大提高學生的就業(ye) 籌碼和就業(ye) 質量。

學校不斷加強和完善就業(ye) 班學生實習(xi) 、實訓工作。學生在校期間，可到校內(nei) 實訓基地進行實訓來提高專(zhuan) 業(ye) 技能，每天工作不超過四小時，並由合作企業(ye) 給予一定生活補貼。另外，就業(ye) 班學生第三年全年頂崗實習(xi) 。為(wei) 確保學生實習(xi) 質量，學校都要提前對企業(ye) 進行考察，擇優(you) 選擇企業(ye) 簽訂實習(xi) 合同。

圍繞市場動態 建設特色專業

隨著該市軸承產(chan) 業(ye) 發展水平不斷提高，市委市政府積極搭建起檢測、培訓、融資、電子商務、研發、信息“六大平台”助推該市軸承產(chan) 業(ye) 的進一步優(you) 化升級。學校積極響應市委市政府號召，在市委市政府及市教育局的大力支持下，與(yu) 洛陽軸承高級技工學校聯合辦學，成立分校。開設軸承專(zhuan) 業(ye) ，並將軸承專(zhuan) 業(ye) 列為(wei) 特色專(zhuan) 業(ye) 加以重點培養(yang) 。

該校在現有實訓設備的基礎上，投入200萬(wan) 元購置相關(guan) 設備，籌建高標準的軸承實訓車間，並根據軸承專(zhuan) 業(ye) 特點和市場需求，設置教學內(nei) 容，組織專(zhuan) 業(ye) 教師進行業(ye) 務培訓，深入企業(ye) 參加一線的專(zhuan) 業(ye) 實踐，積累了豐(feng) 富的教學實踐經驗；並組織學生到軸承生產(chan) 企業(ye) 進行實踐技能的培訓，接受師徒“一對一”模式的培養(yang) ，使學生都能夠進行實際加工工序的獨立操作。

該校將努力把軸承專(zhuan) 業(ye) 打造成省級品牌專(zhuan) 業(ye) ，力爭(zheng) 把該校建設成省內(nei) 最大的軸承專(zhuan) 業(ye) 人才培訓基地，為(wei) 臨(lin) 清的經濟社會(hui) 發展做出更大的貢獻。

臨清工業學校突出實踐教學 注重技能訓練

近年來，臨(lin) 清工業(ye) 學校長期堅持“以服務為(wei) 宗旨、以就業(ye) 為(wei) 導向、以能力為(wei) 本位”辦學方針，突出實踐教學，加大學生實訓力度，改善提高學生實訓條件，學校每年都在更新建設學校的實驗實訓室。2014年投入80萬(wan) 元新建高標準的維修電工、鉗工、電焊實訓室，2015年開始，為(wei) 加快各專(zhuan) 業(ye) 建設，購置安裝價(jia) 值1200萬(wan) 元的實訓設備：其中投入427萬(wan) 元建設高標準計算機實訓室和數字化校園；投入407萬(wan) 元建設機電和數控專(zhuan) 業(ye) 實訓室；投入224萬(wan) 餘(yu) 元用於(yu) 汽車專(zhuan) 業(ye) 實訓室建設；投入102萬(wan) 餘(yu) 元用於(yu) 電子專(zhuan) 業(ye) 實訓設備的更新。另外，購置安裝了護理及財會(hui) 專(zhuan) 業(ye) 設備實操軟件，為(wei) 護理、財會(hui) 專(zhuan) 業(ye) 學生實操創造良好的條件。

為(wei) 提高學生實踐操作能力，學校為(wei) 每個(ge) 高標準的實訓室配有一名專(zhuan) 業(ye) 老師負責，並且每個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 都設有數位高級專(zhuan) 業(ye) 教師任導師，每位導師分包數名對本專(zhuan) 業(ye) 有興(xing) 趣的學生，按計劃分步驟地指導學生進行技能訓練，並鼓勵學生積極參加聊城市中等職業(ye) 學校學生技能大賽，確保了實訓設備使用的高效化和實用化。經過師生的共同努力，學生的實踐技能操作能力得到很大提高，多次在山東(dong) 省和聊城市技能大賽中獲得較好成績。

加大資金投入 提升硬件建設

學校以創建省級規範化學校為(wei) 契機，努力抓好基礎建設和實訓設備建設。為(wei) 了加快信息化教學步伐，實現教學資源共享和教學技術的革新，2015年投資45萬(wan) 餘(yu) 元為(wei) 每個(ge) 教室都安裝了現代化教學一體(ti) 機。為(wei) 進一步改善學校的辦公條件，為(wei) 學生提供舒適優(you) 雅的學習(xi) 生活環境，投資180萬(wan) 元為(wei) 教室、實訓室、餐廳、宿舍和教師辦公室安裝了空調，並更新了學生課桌椅，為(wei) 教師配置了辦公用電腦，實現了一人一機，為(wei) 教師信息化教學提供了良好條件。2016年投資900萬(wan) 元新建附屬設備齊全的汽修實訓大樓和餐廳樓各一座，現已竣工，實驗實訓設備正在安裝調試中，預計今年六月份投入使用。為(wei) 了學生安全，根據學校整體(ti) 規劃的需要，投資30餘(yu) 萬(wan) 元修建北門和警衛室，並進行了路麵的硬化和綠化，學校將以嶄新的姿態迎接四方學子。為(wei) 改善學生體(ti) 質，建設塑膠跑道；為(wei) 確保學校用電需求，對學校新變壓器安裝、調試、增壓；為(wei) 滿足學校及教學需要，升級校園網，安裝高清攝像頭，構建數字化校園。投資約4.8萬(wan) 元實現自來水接通，生活用水茶爐由燒煤改為(wei) 用電。

臨(lin) 清工業(ye) 學校為(wei) 了改善學生的實訓實習(xi) 環境，加快創省規範化職業(ye) 學校的步伐，在臨(lin) 清市委市府的大力支持下，已征地80餘(yu) 畝(mu) ，完成了東(dong) 校區的征地工作，向創辦山東(dong) 省規範化職業(ye) 學校又邁出了堅實的一步。

推進依法治校 加強管理力度

學校始終堅持以德治校，依法辦學，以才強校，以績立校的原則，圍繞“成人、成才、成事、成功”的育人目標，加大管理力度，製定並實施了校長帶班督導製度、幹部夜間值班製度，全時段、全方位督導檢查師生的上課、就餐、就寢、課外活動等各種情況，實現了學校安全工作24小時無縫隙管理。

學校堅持“讓規範成為(wei) 習(xi) 慣，將落實進行到底”的管理理念，製定並深入落實全員育人導師製度和全員育人督導製度，完善了學校管理製度。實現了學生管理工作“全員參與(yu) ，督導並舉(ju) ”的管理模式，形成了學生日常行為(wei) 時時處處有人管，學生思想上遇到問題，學習(xi) 、生活上遇到困難有專(zhuan) 人給予解決(jue) 的良好管理局麵，受到學生家長和社會(hui) 各界的廣泛讚譽。

隨著學校規模的不斷擴大，學生人數的劇增，學校在管理上進行了創新。實行分部級管理模式，全校根據專(zhuan) 業(ye) 劃分為(wei) 五個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 部：基礎部、信息部、機電部、汽修部、數控部。在學校委員會(hui) 領導下，每個(ge) 部有一名副校長帶領，一名專(zhuan) 業(ye) 帶頭人具體(ti) 負責教學，一名人員具體(ti) 負責學生管理，他們(men) 負責本部的全部工作。在抓好本部工作同時，每周分別有一天對全校進行專(zhuan) 門督導，督導檢查課堂秩序、自習(xi) 秩序、就餐秩序、課外活動等，發現問題及時通知相關(guan) 科室進行整改。一周一統計，一月一匯總，一學期一總結，年終匯總評優(you) 。良好的競爭(zheng) 機製，打造出了優(you) 秀的管理團隊。

長風破浪會(hui) 有時，直掛雲(yun) 帆濟滄海。臨(lin) 清工校人凝神聚力，勵誌前行，自強不息，取得了職業(ye) 教育發展的成就和飛躍。我們(men) 相信，在上級領導、社會(hui) 各界的大力支持下，在李百嶺校長的領導下，臨(lin) 清工業(ye) 學校將繼續借助職業(ye) 教育發展的東(dong) 風，以創建省級規範化學校為(wei) 契機，為(wei) 臨(lin) 清地區經濟發展升級，書(shu) 寫(xie) 下嶄新的篇章。

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臨(lin) 清工業(ye) 學校是山東(dong) 省人民政府認定的公辦省級重點中等職業(ye) 學校，山東(dong) 省規範化中職學校立項單位，省級職業(ye) 教育先進集體(ti) ，聊城職業(ye) 技術學院教學基地，聊城廣播電視大學臨(lin) 清分校，洛陽軸承高級技工學校臨(lin) 清分校。學校始建於(yu) 1988年，占地100餘(yu) 畝(mu) ，建築麵積3萬(wan) 平方米。現有教職工146人，其中高級講師31人，講師53人，臨(lin) 清名師2人，高級技師1人，技師9人，高級技工60人。學校環境優(you) 雅，設施齊全，實驗實訓設備精良，是一所充滿生機與(yu) 活力的現代化高品質學校。學校嚴(yan) 謹治學、規範管理，突出實踐教學，注重技能訓練。曾獲得省級職業(ye) 教育先進集體(ti) 、省級衛生先進單位、市級職業(ye) 教育優(you) 勝集體(ti) 、市級紅旗團委、市級教學先進單位和花園式學校等榮譽稱號。

惠民的國家政策

根據魯財教【2013】65號及【2013】64號文件規定，從(cong) 2013年秋季學期起，所有中等職業(ye) 教育全日製正式學籍在校生全部免除學費；家庭經濟困難的學生享受國家助學金，每生每年2000元，人數不低於(yu) 在校生數的10%，資助兩(liang) 年；學校設獎學金，每學期評選一次，獎勵在校期間品學兼優(you) 學生；對於(yu) 在校期間獲省、地級技能大賽獎項的學生給予獎勵，成績特別優(you) 秀的可確定為(wei) 優(you) 秀畢業(ye) 生並直接推薦到本、專(zhuan) 科院校就讀。優(you) 惠的政策幫助每一位學生順利完成學業(ye) 。

現代化的教學設備

學校有高規格的實訓樓3座，教學樓、實驗樓、辦公樓各1座，附屬設備齊全。有多媒體(ti) 教室、圖書(shu) 閱覽室及高標準的微機室、數控編程室、數控加工、汽車維修、鉗工、電焊等專(zhuan) 業(ye) 實訓車間。2016年投入1200萬(wan) 元用於(yu) 省級規範化實訓室建設。該校有專(zhuan) 業(ye) 老師指導學生進行技能訓練，每年參加省級、市級職業(ye) 技能大賽，多名學生獲得聊城市技能大賽一、二、三等獎。

規範的學校管理

學校加強管理力度，實現學校安全工作24小時無縫隙管理。2016年起又實行分“專(zhuan) 業(ye) 部製”管理。規範推進全員育人導師製和督導製管理辦法，導師定期與(yu) 學生談心，為(wei) 學生解決(jue) 所遇到的問題，導師每月一次家訪，加強與(yu) 家長的溝通聯係，真正實現了“全員參與(yu) ，家庭學校雙管雙教”，確保校園安全有序。

暢通的升學途徑

山東(dong) 省推進現代職業(ye) 教育體(ti) 係建設，打通從(cong) 中職、專(zhuan) 科、本科到研究生的上升通道，為(wei) 職業(ye) 院校學生設立工學學位。春季高考模式采用“知識+技能”考試方法，總分750分，技能部分占230分，這種模式非常適合於(yu) 初中成績中、下遊及偏科的學生。省教育廳從(cong) 2014年起逐年增加並單列春季高考本科招生計劃，適度提高本、專(zhuan) 科高等職業(ye) 院校招收中等職業(ye) 學校畢業(ye) 生比例。該校2013年本科錄取率44%，2014年本科上線率54.4%，2015年本科上線率40%，專(zhuan) 科錄取率均為(wei) 100%。

廣闊的就業前景

學生升入本、專(zhuan) 科畢業(ye) 後，成為(wei) 理論知識夠用且有較強的實際操作能力的高素質技能型人才。

不升學的學生，學校全方位做好市場調查，安排學生直接就業(ye) 。按照“雙向選擇，擇優(you) 推薦，自主擇業(ye) ”的原則，保證合格學生到待遇高、環境好、五險齊全的企業(ye) 就業(ye) ，全部辦理正式錄用手續，繳納各項保險。目前學校畢業(ye) 生就業(ye) 率達100%，做到了“學生滿意、家長放心、社會(hui) 認可”。