學校以德技雙馨，知行合一為(wei) 辦學特色，以學生高薪就業(ye) 為(wei) 導向，以升入本科院校為(wei) 目標，以鑄魂育人，教育報國為(wei) 使命，曆經24年的積澱，學校已發展成為(wei) 職教高考為(wei) 特色的知名職業(ye) 學校
人才培養(yang) 精選生源：學校進行限分麵試招生，每一位學生都要經過學校嚴(yan) 格麵試
以德育人：讓學生樹立正確的三觀，從(cong) 根本上實現了我校“成人成才”的培養(yang) 目標。
分層教學：根據學生語、數、英成績采取分層的教學模式。不同層次采取不同的教學強度和教學方法，同時對作業(ye) 也采取分展布置的方法，真正實現因人因材施教。
專(zhuan) 家師資：多年教學經驗教師，職教高考“目標導向型搜課;常年參與(yu) 職教高考評審閱卷老師指導，考點把握精準;本集團水木清華實驗高中語數英老師與(yu) 新星專(zhuan) 業(ye) 老師優(you) 勢互補“陪伴式”教學管理、責任心強，管理到位。
學習(xi) 交流：與(yu) 山東(dong) 省內(nei) 優(you) 秀職教高考單位國內(nei) 知名高中學校、大專(zhuan) 及本科學校交流合作，定位高層次辦學水平。
多元化發展：學生可以通過職教高考、夏季高考、單招考試、國際留學等多種路徑升學深造，升入本科院校。不參加升學的同學，簽訂就業(ye) 合同，確保學生高質量就業(ye) 。24年辦學曆史對口就業(ye) ，十年春考經驗 高考錄取率大
80%本科上線率圓中職學生本科大學夢
精選生源：學校進行限分麵試招生，每一位學生都要經過學校嚴(yan) 格麵試
以德育人：讓學生樹立正確的三觀，從(cong) 根本上實現了我校“成人成才”的培養(yang) 目標。
分層教學：根據學生語、數、英成績采取分層的教學模式。不同層次采取不同的教學強度和教學方法，同時對作業(ye) 也采取分展布置的方法，真正實現因人因材施教。
專(zhuan) 家師資：多年教學經驗教師，職教高考“目標導向型搜課;常年參與(yu) 職教高考評審閱卷老師指導，考點把握精準;本集團水木清華實驗高中語數英老師與(yu) 新星專(zhuan) 業(ye) 老師優(you) 勢互補“陪伴式”教學管理、責任心強，管理到位。
學習(xi) 交流：與(yu) 山東(dong) 省內(nei) 優(you) 秀職教高考單位國內(nei) 知名高中學校、大專(zhuan) 及本科學校交流合作，定位高層次辦學水平。
多元化發展：學生可以通過職教高考、夏季高考、單招考試、國際留學等多種路徑升學深造，升入本科院校。不參加升學的同學，簽訂就業(ye) 合同，確保學生高質量就業(ye) 。
24年辦學曆史對口就業(ye) ，十年春考經驗 高考錄取率大
80%本科上線率圓中職學生本科大學夢
精選生源
學校進行限分麵試招生,每一位學生都要經過學校嚴(yan) 格麵試。
以德育人
讓學生樹立正確的三觀，從(cong) 根本上實現了我校"成人成才"的培養(yang) 目標。
分層教學
根據學生語、數、英成績采取分層的教學模式。不同層次采取不同的教學強度和教學方法,同時對作業(ye) 也采取分層布置的方法,真正實現因人、因材施教。
專(zhuan) 家師資
多年教學經驗教師,職教高考" 目標導向型"授課;常年參與(yu) 職教高考評審閱卷老師指導,考點把握精準;本集團水木清華實驗高中語數英老師與(yu) 新星專(zhuan) 業(ye) 老師優(you) 勢互補,"陪伴式"教學管理、責任心強,管理到位。
學習(xi) 交流
與(yu) 山東(dong) 省內(nei) 優(you) 秀職教高考單位、國內(nei) 知名高中學校、大專(zhuan) 及本科學校交流合作,定位高層次辦學水平。
多元化發展
學生可以通過職教高考、夏季高考、單招考試、國際留學等多種路徑升學深造,升入本科院校。不參加升學的同學,簽訂就業(ye) 合同,確保學生高質量就業(ye) 。
