聊城高級財經職業學校2024年招生專業
聊城高級財經職業(ye) 學校現設有會(hui) 計係、信息工程係、餐旅係、商貿係、人工智能係、聯合辦學部、升學部7個(ge) 教學係部,開設會(hui) 計事務、計算機應用、計算機平麵設計、數字媒體(ti) 技術應用、中餐烹飪、高星級飯店運營與(yu) 管理、中西式麵點、電子商務、市場營銷、網絡營銷、機電技術應用、工業(ye) 機器人技術應用、幼兒(er) 保育、智慧健康養(yang) 老服務14個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ，其中有7個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 獲批初中後五年製高等職業(ye) 教育專(zhuan) 業(ye) 點，有兩(liang) 個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 與(yu) 國外大學合作貫通培養(yang) 3+4本科。
專(zhuan) 業(ye) 名稱：會(hui) 計事務
專(zhuan) 業(ye) 代碼：730301
基本修業(ye) 年限：三年
職業(ye) 麵向：麵向會(hui) 計專(zhuan) 業(ye) 人員職業(ye) ，企業(ye) 事業(ye) 單位出納、會(hui) 計和財稅代理服務、會(hui) 計信息係統運營服務等崗位群。
培養(yang) 目標定位：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展，掌握紮實的科學文化基礎和財經法律法規、企業(ye) 經營與(yu) 會(hui) 計管理知識，具備會(hui) 計核算與(yu) 監督、財稅谘詢與(yu) 服務、財務數據分析與(yu) 應用等能力，具有工匠精神和信息素養(yang) ，能夠從(cong) 事企事業(ye) 單位出納、會(hui) 計與(yu) 財稅代理服務、會(hui) 計信息係統實施等工作的技術技能人才。
主要專(zhuan) 業(ye) 能力要求
1、掌握票據法規知識和電子票據處理基本技能，具有企業(ye) 主要經濟業(ye) 務票據識別，票據影像化處理，電子發票開具等票據處理能力；
2、掌握資金結算與(yu) 內(nei) 控管理知識，具有企業(ye) 收支業(ye) 務辦理、 出納賬務處理和往來資金管理能力；
3、掌握企業(ye) 日常經營活動基本業(ye) 務流程和會(hui) 計核算方法， 具有主要經濟業(ye) 務會(hui) 計確認、計量、報告以及實施會(hui) 計監督的能力；
4、掌握財稅、金融、工商和知識產(chan) 權保護等法律法規知識， 具有財費計算與(yu) 申報、財稅谘詢與(yu) 服務、工商登記與(yu) 變更、資質證照辦理等代理服務能力；
5、掌握會(hui) 計信息係統主要功能、應用方法、實施步驟與(yu) 工作規範，具有企業(ye) 供應鏈基本業(ye) 務流程辦理、業(ye) 財核算與(yu) 監督、 應用財務機器人進行輔助核算與(yu) 管理、會(hui) 計信息係統環境搭建、 業(ye) 務流程與(yu) 基礎數據調查整理、 日常運營服務的能力；
6、掌握 財務數據分析的基本方法和常用分析工具，具有企業(ye) 經營數據、 財務報表數據分析並對數據分析結果進行可視化呈現的能力；
7、掌握從(cong) 事本專(zhuan) 業(ye) 職業(ye) 活動相關(guan) 的國家法律及行業(ye) 規定， 掌握環境保護、數據安全、質量管理等相關(guan) 知識與(yu) 技能，具有履行社會(hui) 責任的能力；
8、愛崗敬業(ye) ，誠實守信，廉潔自律，堅持準則，具有嚴(yan) 謹細致、客觀公正的職業(ye) 精神和強化服務、參與(yu) 管理的職業(ye) 意識；
9、具有終身學習(xi) 和可持續發展的能力。
主要專(zhuan) 業(ye) 課程與(yu) 實習(xi) 實訓
專(zhuan) 業(ye) 基礎課程：稅收基礎、經濟法基礎、會(hui) 計基礎、電子票據技術應用。
專(zhuan) 業(ye) 核心課程：出納與(yu) 往來資金管理、企業(ye) 會(hui) 計實務、稅費計算與(yu) 智能申報、財稅代理服務、會(hui) 計信息係統應用、會(hui) 計信息係統運營服務、財務數據分析。
實習(xi) 實訓環節：在校內(nei) 外進行會(hui) 計電子票據處理、會(hui) 計信息係統應用、智能財稅共享服務等綜合實訓。在獨立設置財務機構的中小微企業(ye) 、財稅服務中介機構、集團財務共享中心等單位（場 所）進行崗位實習(xi) 。
職業(ye) 類證書(shu) 舉(ju) 例
職業(ye) 技能等級證書(shu) ：智能財稅職業(ye) 技能等級證書(shu) 、財務共享服務職業(ye) 技能等級證書(shu) 、業(ye) 財一體(ti) 信息化應用職業(ye) 技能等級證書(shu) 、 數字化管理會(hui) 計職業(ye) 技能等級證書(shu)
其他證書(shu) ：全國計算機應用等級證書(shu)
接續專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例
接續高職專(zhuan) 科專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例：財稅大數據應用、大數據與(yu) 財務管理、大數據與(yu) 會(hui) 計、大數據與(yu) 審計、會(hui) 計信息管理
接續高職本科專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例：會(hui) 計學、財務管理
接續普通本科專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例：會(hui) 計學、財務會(hui) 計
專(zhuan) 業(ye) 名稱：計算機應用
專(zhuan) 業(ye) 代碼：710201
基本修業(ye) 年限：三年
職業(ye) 麵向：麵向計算機維修工等職業(ye) ，計算機軟件與(yu) 硬件操作、信息管理工程技術等計算機應用與(yu) 服務崗位群。
培養(yang) 目標定位：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展，掌握紮實的科學文化基礎和計算機應用相關(guan) 的知識，具備辦公軟件應用、 常用信息技術設備組裝與(yu) 維護、網絡技術應用、數字媒體(ti) 素材處理等能力，具有工匠精神和信息素養(yang) ，能夠從(cong) 事計算機及相關(guan) 設備的使用、維護、管理，以及相關(guan) 領域的軟件與(yu) 硬件操作、辦公應用、網絡應用、數字媒體(ti) 應用和信息處理等操作或產(chan) 品銷售等工作的技術技能人才。
主要專(zhuan) 業(ye) 能力要求
1、具有熟練操作計算機和應用辦公軟件的能力；
2、具有網絡技術應用技能；
3、具有數字媒體(ti) 素材處理、簡單的動畫設計能力；
4、具有製作網頁、管理網站的能力；
5、具有一定的程序設計和利用數據庫等工具進行數據分析的能力；
6、具有對常見的信息技術設備進行組裝與(yu) 維護的能力；
7、具有終身學習(xi) 和可持續發展的能力。
主要專(zhuan) 業(ye) 課程與(yu) 實習(xi) 實訓
專(zhuan) 業(ye) 基礎課程：信息錄入技術、辦公軟件應用、計算機網絡基礎、網絡操作係統。
專(zhuan) 業(ye) 核心課程：圖形圖像處理、數字媒體(ti) 技術應用、網頁設計與(yu) 製作、數據庫應用與(yu) 數據分析、程序設計基礎、常用信息技術設備組裝與(yu) 維護。
實習(xi) 實訓環節：在校內(nei) 外進行辦公自動化應用、計算機設備維護與(yu) 營銷、計算機信息管理、信息係統管理維護等實訓。在計算機、通信和其他電子設備製造業(ye) 、軟件和信息技術服務業(ye) 等單位進行崗位實習(xi) 。
職業(ye) 類證書(shu) 舉(ju) 例
國家職業(ye) 資格證書(shu) ：計算機技術與(yu) 軟件專(zhuan) 業(ye) 技術資格
職業(ye) 技能等級證書(shu) ：計算機及外部設備裝配調試員、數據采集、WPS 辦公應用、Web 前端開發
其他證書(shu) ：全國計算機水平考試等級證書(shu)
接續專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例
接續高職專(zhuan) 科專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例：計算機應用技術、計算機網絡技術、 數字媒體(ti) 技術、信息安全技術應用
接續高職本科專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例：計算機應用工程、網絡工程技術、 數字媒體(ti) 技術
接續普通本科專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例：計算機科學與(yu) 技術、網絡工程、數字媒體(ti) 技術
專(zhuan) 業(ye) 名稱：計算機平麵設計
專(zhuan) 業(ye) 代碼：710210
基本修業(ye) 年限：三年
職業(ye) 麵向：麵向專(zhuan) 業(ye) 化設計服務人員等職業(ye) ，計算機平麵設計、廣告製作、包裝設計助理、網頁美工等崗位群。
培養(yang) 目標定位：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展，掌握紮實的科學文化基礎和平麵設計、攝影攝像技術、版式設計等知識， 具備圖形圖像處理、廣告製作、數碼照片藝術處理、網頁設計與(yu) 製作等能力，具有工匠精神和信息素養(yang) ，能夠從(cong) 事計算機平麵設 計、廣告製作、包裝設計助理、網頁美工等工作的技術技能人才。
主要專(zhuan) 業(ye) 能力要求
1、具有繪製草圖表達設計思想的初步能力；
2、具有計算機圖形圖像處理、矢量繪圖能力；
3、具有攝影攝像技術、數碼照片藝術處理的能力；
4、具有圖文排版能力；
5、具有平麵設計的初步能力；
6、具有廣告製作、網頁設計與(yu) 製作、網頁美工等能力；
7、具有終身學習(xi) 和可持續發展的能力。
主要專(zhuan) 業(ye) 課程與(yu) 實習(xi) 實訓
專(zhuan) 業(ye) 基礎課程：實用美術基礎、色彩構成、圖形圖像處理、 攝影攝像技術。
專(zhuan) 業(ye) 核心課程：矢量繪圖、版式設計、平麵設計創意與(yu) 製作、 網頁設計與(yu) 製作、網頁美工、數碼照片藝術處理。
實習(xi) 實訓環節：在校內(nei) 外進行矢量繪圖、平麵設計、廣告製作、網頁美工及數碼照片藝術處理等實訓。在平麵設計企業(ye) 、廣告設計與(yu) 製作企業(ye) 、新媒體(ti) 運營企業(ye) 等單位進行崗位實習(xi) 。
職業(ye) 類證書(shu) 舉(ju) 例
職業(ye) 技能等級證書(shu) ：界麵設計、數字影像處理
接續專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例
接續高職專(zhuan) 科專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例：視覺傳(chuan) 達設計、廣告藝術設計、包裝策劃與(yu) 設計
接續高職本科專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例：視覺傳(chuan) 達設計、數字影像設計
接續普通本科專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例：視覺傳(chuan) 達設計、影視攝影與(yu) 製作
專(zhuan) 業(ye) 名稱：數字媒體(ti) 技術應用
專(zhuan) 業(ye) 代碼：710204
基本修業(ye) 年限：三年
職業(ye) 麵向：麵向數字媒體(ti) 藝術專(zhuan) 業(ye) 人員等職業(ye) ，攝影攝像、 數字影音剪輯、界麵設計等崗位群。
培養(yang) 目標定位：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展，掌握紮實 的科學文化基礎和視聽語言基本規律、圖形與(yu) 動畫技術、數字媒體(ti) 技術等知識，具備腳本文案製作、圖形圖像製作、視音頻采集及剪輯、產(chan) 品交互原型製作等能力，具有工匠精神和信息素養(yang) ， 能夠從(cong) 事數字媒體(ti) 前期設計、素材采集、後期剪輯、產(chan) 品交互以及媒體(ti) 發布等工作的技術技能人才。
主要專(zhuan) 業(ye) 能力要求
1、具有色彩搭配、平麵構成、版麵設計等美術設計能力；
2、具有攝影攝像、數字影音編輯與(yu) 合成、後期特效製作的能力；
3、具有圖形圖像處理、數字媒體(ti) 素材與(yu) 資源製作的能力；
4、具有運用數字媒體(ti) 技術主流軟件及常規專(zhuan) 業(ye) 設備的能力；
5、具有程序設計基礎、網頁設計與(yu) 製作、數字媒體(ti) 產(chan) 品交互原型製作能力；
6、具有新媒體(ti) 內(nei) 容校對、推送發布、監測數據、用戶反饋互動等運營能力；
7、具有終身學習(xi) 和可持續發展的能力。
主要專(zhuan) 業(ye) 課程與(yu) 實習(xi) 實訓
專(zhuan) 業(ye) 基礎課程：美術設計、圖形圖像處理、攝影攝像、程序設計基礎。
專(zhuan) 業(ye) 核心課程：數字影音編輯與(yu) 合成、三維設計與(yu) 製作、後期特效製作、網頁設計與(yu) 製作、虛擬現實素材與(yu) 資源製作、數字媒體(ti) 製作。
實習(xi) 實訓環節：在校內(nei) 外進行數字媒體(ti) 交互設計、數字創意建模、界麵設計等實訓。在數字內(nei) 容服務業(ye) 的移動互聯網傳(chuan) 媒、 數字影視、數字互動娛樂(le) 、在線教育等單位進行崗位實習(xi) 。
職業(ye) 類證書(shu) 舉(ju) 例
職業(ye) 技能等級證書(shu) ：數字媒體(ti) 交互設計、數字影像處理、界麵設計
接續專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例
接續高職專(zhuan) 科專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例：計算機應用技術、數字媒體(ti) 技術、 虛擬現實技術應用、動漫製作技術
接續高職本科專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例：數字媒體(ti) 技術、虛擬現實技術
接續普通本科專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例：數字媒體(ti) 技術
專(zhuan) 業(ye) 名稱：中餐烹飪
專(zhuan) 業(ye) 代碼：740201
基本修業(ye) 年限：三年
職業(ye) 麵向：麵向中式烹調師等職業(ye) ，原料選配、中餐烹飪等崗位群。
培養(yang) 目標定位：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展，掌握紮實的科學文化基礎和飲食文化、烹飪方法、食品安全、營養(yang) 配餐等知識，具備烹飪原料加工、基礎菜點製作、成本核算等能力，具 有工匠精神和信息素養(yang) ，能夠從(cong) 事原料切配、中式菜肴烹調等工作的技術技能人才。
主要專(zhuan) 業(ye) 能力要求
1、具有常見中餐烹飪原料的品質鑒別、初加工能力；
2、具有熟練運用及規範操作廚房設備的能力；
3、具有中餐餐飲產(chan) 品安全生產(chan) 的能力；
4、具有較熟練的中餐烹飪基本操作與(yu) 基礎菜品製作能力；
5、具有基礎菜點的美化設計能力；
6、具有製作營養(yang) 餐的初步能力；
7、具有中餐餐飲產(chan) 品成本核算的基本能力；
8、具有綠色生產(chan) 、環境保護、安全防護、質量管理等相關(guan) 知識的基本應用能力；
9、具有終身學習(xi) 和可持續發展的能力。
主要專(zhuan) 業(ye) 課程與(yu) 實習(xi) 實訓
專(zhuan) 業(ye) 基礎課程：烹飪概論、烹飪基本功、烹飪工藝美術、智 能烹飪基礎。
專(zhuan) 業(ye) 核心課程：餐飲食品安全與(yu) 操作規範、飲食營養(yang) 與(yu) 配餐、 烹飪原料與(yu) 加工技術、食品雕刻與(yu) 冷菜製作、中式菜肴製作、中式麵點製作、菜點美化與(yu) 裝飾、廚房管理。
實習(xi) 實訓環節：在校內(nei) 外進行烹飪原料加工、食品雕刻、冷菜製作、熱菜製作、麵點製作等實訓。在餐館、快餐店、星級酒 店廚房、食堂、集體(ti) 用餐配送單位和中央廚房等單位或場所進行崗位實習(xi) 。
職業(ye) 類證書(shu) 舉(ju) 例
職業(ye) 技能等級證書(shu) ：中式烹調師
接續專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例
接續高職專(zhuan) 科專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例：烹飪工藝與(yu) 營養(yang) 、營養(yang) 配餐
接續高職本科專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例：烹飪與(yu) 餐飲管理
接續普通本科專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例：烹飪與(yu) 營養(yang) 教育
專(zhuan) 業(ye) 名稱：高星級飯店運營與(yu) 管理
專(zhuan) 業(ye) 代碼：740104
基本修業(ye) 年限：三年
職業(ye) 麵向：麵向高星級酒店、國際品牌酒店、度假村等企業(ye) 的餐飲、客房、前廳、康樂(le) 、銷售等部門服務及基層管理崗位群。
培養(yang) 目標定位：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展，掌握紮實的科學文化基礎和酒店服務基礎、接待禮儀(yi) 、服務心理、食品營養(yang) 與(yu) 衛生安全等知識，具有高星級酒店餐飲服務、客房服務、前廳接待、銷售服務等能力，具有良好的服務意識、工匠精神和信息素養(yang) ，能夠從(cong) 事餐飲、客房、前廳、康樂(le) 、銷售等部門服務與(yu) 基層管理工作的技術技能人才。
主要專(zhuan) 業(ye) 能力要求
1、具有酒店接待、禮儀(yi) 、心理、安全、食品營養(yang) 與(yu) 衛生等基本能力；
2、具有高星級酒店餐飲、客房、前廳、康樂(le) 等部門服務和銷售能力；
3、具有安全使用和日常維護保養(yang) 工作設備及智能設備的能力；
4、具有處理酒店服務運營與(yu) 基層管理中的一般問題和突發事件的能力；
5、具有良好的科學與(yu) 人文素養(yang) 、職業(ye) 道德、服務意識；
6、具有良好的語言表達、人際溝通和團隊合作能力；
7、初步具有辦公軟件應用和酒店領域數字化能力；
8、具有終身學習(xi) 和可持續發展的能力。
主要專(zhuan) 業(ye) 課程與(yu) 實習(xi) 實訓
專(zhuan) 業(ye) 基礎課程：旅遊基礎知識、酒店服務禮儀(yi) 、酒店服務心理、酒店專(zhuan) 業(ye) 英語。
專(zhuan) 業(ye) 核心課程：餐飲服務與(yu) 管理、食品營養(yang) 與(yu) 衛生、客房服務與(yu) 管理、前廳服務與(yu) 管理、酒店產(chan) 品數字化營銷、酒店財務基礎、酒店服務活動策劃、酒店管理基礎。
實習(xi) 實訓環節：在校內(nei) 外進行前廳接待、客房服務、餐飲服務、會(hui) 議服務、康樂(le) 服務等實訓。在高星級酒店、國際品牌酒店、 度假村等單位進行崗位實習(xi) 。
職業(ye) 類證書(shu) 舉(ju) 例
職業(ye) 技能等級證書(shu) ：餐飲服務管理、前廳運營管理
接續專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例
接續高職專(zhuan) 科專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例：酒店管理與(yu) 數字化運營、旅遊管理、 民宿管理與(yu) 運營、葡萄酒文化與(yu) 營銷
接續高職本科專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例：酒店管理、旅遊管理
接續普通本科專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例：酒店管理、旅遊管理
專(zhuan) 業(ye) 名稱：中西麵點
專(zhuan) 業(ye) 代碼：740203
基本修業(ye) 年限：三年
職業(ye) 麵向：麵向中式麵點師、西式麵點師等職業(ye) ，原料選配、 中式麵點、西式麵點等崗位群。
培養(yang) 目標定位：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展，掌握紮實的科學文化基礎和飲食文化、麵點製作方法、食品安全等知識， 具備熟練製作中式麵點、西式麵點的能力，具有工匠精神和信息素養(yang) ，能夠從(cong) 事麵點原料選配、中式麵點製作、西式麵點製作等工作的技術技能人才。
主要專(zhuan) 業(ye) 能力要求
1、具有正確選用和處理麵點製作原料的能力；
2、具有麵點常用設備設施、工具的使用和保養(yang) 能力；
3、具有麵點安全生產(chan) 及規範操作的能力；
4、具有熟練製作常見的中式麵點、西式麵點的能力；
5、具有基本的營養(yang) 搭配、營養(yang) 分析、成本核算的能力；
6、具有中式麵點、西式麵點的藝術裝飾和成品美化的能力；
7、具有麵點製作行業(ye) 新技法和餐飲智能化設施設備的基礎應用能力；
8、具有綠色生產(chan) 、環境保護、安全防護、質量管理等相關(guan) 知識的基本應用能力；
9、具有終身學習(xi) 和可持續發展的能力。
主要專(zhuan) 業(ye) 課程與(yu) 實習(xi) 實訓
專(zhuan) 業(ye) 基礎課程：烹飪概論、烹飪基本功、烹飪工藝美術、智能烹飪基礎。
專(zhuan) 業(ye) 核心課程：飲食營養(yang) 與(yu) 配餐、食品安全與(yu) 操作規範、烹飪原料、中式麵點製作、西式麵點製作、地方風味名點、麵點裝飾技藝、中西麵點廚房管理。
實習(xi) 實訓環節：在校內(nei) 外進行原料加工、中式麵點製作、西式麵點製作等實訓。在酒店、配餐單位、企事業(ye) 單位餐廳、咖啡廳、蛋糕房、烘焙坊等單位或場所進行崗位實習(xi) 。
職業(ye) 類證書(shu) 舉(ju) 例
職業(ye) 技能等級證書(shu) ：中式麵點師、西式麵點師
接續專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例
接續高職專(zhuan) 科專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例：中西麵點工藝、西式烹飪工藝
接續高職本科專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例：烹飪與(yu) 餐飲管理
接續普通本科專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例：烹飪與(yu) 營養(yang) 教育
專(zhuan) 業(ye) 名稱：電子商務
專(zhuan) 業(ye) 代碼：730701
基本修業(ye) 年限：三年
職業(ye) 麵向：麵向電子商務師、互聯網營銷師、市場營銷專(zhuan) 業(ye) 人員、采購員、營銷員等職業(ye) ，店鋪運營、新媒體(ti) 運營、網絡營銷推廣、新媒體(ti) 營銷、直播銷售、直播輔助、視覺設計、客戶服務等技術領域。
培養(yang) 目標定位：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展，掌握紮實的科學文化基礎和電子商務、營銷基礎、商品零售、數據分析等知識及相關(guan) 法律法規，具備商品拍攝與(yu) 素材編輯、店鋪和賬戶日常維護、運營數據采集、營銷推廣執行、直播銷售、視覺設計製作、客戶谘詢服務的能力，具有工匠精神和信息素養(yang) ，能夠從(cong) 事店鋪運營輔助、新媒體(ti) 運營輔助、網絡推廣、新媒體(ti) 營銷執行、 直播銷售、直播輔助、視覺設計、客戶服務等工作的技術技能人才。
主要專(zhuan) 業(ye) 能力要求
1、掌握平台運營規則，具有根據運營要求完成店鋪、賬號創設和維護等的能力；
2、具有網絡營銷推廣的能力， 以及通過站內(nei) 外推廣工具和媒介開展營銷工作的能力；
3、具有視覺營銷設計的能力， 以及店鋪視覺設計、圖文和短視頻製作的能力；
4、具有市場銷售的能力， 以及商品銷售、創建直播和直播維護的能力；
5、掌握客服規範，具有客戶谘詢回複、異常訂單處理、售後糾紛處理、客戶維護等的能力；
6、具有良好的表達溝通能力和團隊合作精神，具有創新精神和創業(ye) 意識；
7、具有誠實守信的職業(ye) 道德，遵守電子商務相關(guan) 的法律法規；
8、掌握基本數字技能，具有終身學習(xi) 和可持續發展的能力。
主要專(zhuan) 業(ye) 課程與(yu) 實習(xi) 實訓
專(zhuan) 業(ye) 基礎課程：電子商務基礎、零售基礎、市場營銷、商品拍攝與(yu) 素材編輯。
專(zhuan) 業(ye) 核心課程：數字化零售運營、客戶服務、視覺設計與(yu) 製作、網絡推廣實務、新媒體(ti) 運營、新媒體(ti) 營銷、直播銷售、直播運營實務。
實習(xi) 實訓環節：在校內(nei) 外進行新媒體(ti) 運營、營銷內(nei) 容製作、 客戶服務、網絡營銷、直播銷售等實訓。在互聯網和相關(guan) 服務、 批發業(ye) 、零售業(ye) 等現代服務類、商貿流通類、生產(chan) 製造類等單位的電子商務應用部門進行崗位實習(xi) 。
職業(ye) 類證書(shu) 舉(ju) 例
職業(ye) 技能等級證書(shu) ：電子商務數據分析、網店運營推廣、直播電商
接續專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例
接續高職專(zhuan) 科專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例：電子商務、網絡營銷與(yu) 直播電商、 移動商務、農(nong) 村電子商務、商務數據分析與(yu) 應用、跨境電子商務、 市場營銷
接續高職本科專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例：電子商務、跨境電子商務、全媒體(ti) 電商運營、市場營銷
接續普通本科專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例：電子商務、電子商務及法律、跨境電子商務、市場營銷
專(zhuan) 業(ye) 名稱：市場營銷
專(zhuan) 業(ye) 代碼：730602
基本修業(ye) 年限：三年
職業(ye) 麵向：麵向營銷員、直播銷售員等職業(ye) ，銷售業(ye) 務代表、 銷售行政專(zhuan) 員、市場推廣專(zhuan) 員、客戶服務專(zhuan) 員等崗位群。
培養(yang) 目標定位：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展，掌握紮實的科學文化基礎和市場調研、商品銷售、客戶服務等知識及相關(guan) 法律法規，具備市場信息收集、銷售業(ye) 務洽談、數字營銷、客戶關(guan) 係維護等能力，具有工匠精神和信息素養(yang) ，能夠從(cong) 事線上線下商品銷售和活動執行等工作的技術技能人才。
主要專(zhuan) 業(ye) 能力要求
1、具有調查問卷發放、調查數據采集、數據整理統計、信息技術應用的能力；
2、具有線上線下客戶尋找、客戶拜訪、商品介紹、合同簽訂的能力；
3、具有產(chan) 品選品、直播銷售、短視頻製作推廣的能力；
4、具有社交營銷、App 營銷、小程序營銷、數字營銷技術應用的能力；
5、具有客戶資料管理、客戶關(guan) 懷、客戶投訴處理的能力；
6、具有智能客服語言轉寫(xie) 標注、語義(yi) 標注、視頻標注的能力；
7、具有終身學習(xi) 和可持續發展的能力。
主要專(zhuan) 業(ye) 課程與(yu) 實習(xi) 實訓
專(zhuan) 業(ye) 基礎課程：商品學基礎、商務禮儀(yi) 與(yu) 溝通、現代信息技術應用實務、中華商業(ye) 文化。
專(zhuan) 業(ye) 核心課程：市場營銷實務、市場調查實務、消費者心理分析、推銷技術、互聯網營銷實務、數字互動營銷、客戶服務實務、智能客服數據標注。
實習(xi) 實訓環節：在校內(nei) 外進行營銷技能、直播銷售、客戶服務等實訓。在商業(ye) 企業(ye) 或製造企業(ye) 銷售部、生產(chan) 性實訓基地、虛擬仿真實習(xi) 基地等單位或場所進行崗位實習(xi) 。
職業(ye) 類證書(shu) 舉(ju) 例
職業(ye) 技能等級證書(shu) ：數字營銷技術應用、數據營銷、新媒體(ti) 營銷
接續專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例
接續高職專(zhuan) 科專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例：市場營銷、商務管理
接續高職本科專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例：市場營銷
接續普通本科專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例：市場營銷、市場營銷教育、工商管理、零售業(ye) 管理
專(zhuan) 業(ye) 名稱：網絡營銷
專(zhuan) 業(ye) 代碼：730704
基本修業(ye) 年限：三年
職業(ye) 麵向：麵向電子商務師、營銷員、市場營銷專(zhuan) 業(ye) 人員、 客戶服務管理員等職業(ye) ，網絡營銷助理、網絡推廣助理、新媒體(ti) 營銷、客戶服務等崗位群。
培養(yang) 目標定位：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展，掌握紮實的科學文化基礎和網絡營銷與(yu) 推廣、客戶服務等知識及相關(guan) 法律法規，具備新媒體(ti) 、直播、短視頻營銷推廣等能力，具有工匠精神和信息素養(yang) ，能夠從(cong) 事新媒體(ti) 文案編輯與(yu) 發布、運營數據采集與(yu) 初步分析、活動方案執行、短視頻營銷執行、直播運營維護、 網絡推廣方案執行、客戶服務等工作的技術技能人才。
主要專(zhuan) 業(ye) 能力要求
1、具有新媒體(ti) 平台的設置與(yu) 維護、文案撰寫(xie) 、文案編輯與(yu) 發布、執行新媒體(ti) 活動方案的能力；
2、具有進行目標市場數據、類目信息數據、文案數據、用戶數據、流量數據采集與(yu) 初步分析的能力；
3、具有短視頻製作與(yu) 發布、直播產(chan) 品管理、物料管理和輔助直播營銷的能力；
4、具有進行網絡推廣數據分析與(yu) 營銷渠道推廣執行的能力；
5、具有進行客戶谘詢與(yu) 客戶關(guan) 係維護的能力；
6、具有將雲(yun) 計算、物聯網、大數據、人工智能等現代信息技術應用於(yu) 網絡營銷的能力；
7、具有網絡營銷所需的數字技能、信息技術、辦公軟件應用圖形圖像處理的能力，具有互聯網交易的安全防護、質量管理等相關(guan) 知識與(yu) 技能；
8、具有誠實守信的職業(ye) 道德，能夠熟練掌握與(yu) 本專(zhuan) 業(ye) 從(cong) 事職業(ye) 活動相關(guan) 的國家法律法規知識與(yu) 技能；
9、具有終身學習(xi) 能力和可持續發展的能力。
主要專(zhuan) 業(ye) 課程
專(zhuan) 業(ye) 基礎課程：電子商務基礎、市場營銷、圖形圖像處理、 零售基礎。
專(zhuan) 業(ye) 核心課程：新媒體(ti) 文案編輯與(yu) 發布、新媒體(ti) 運營數據采集與(yu) 初步分析、新媒體(ti) 活動實施、短視頻營銷實務、直播運營維護、網絡推廣實務、銷售谘詢服務與(yu) 客戶維護、企業(ye) 網絡營銷實務。
實習(xi) 實訓環節：在校內(nei) 外進行新媒體(ti) 文案編輯與(yu) 發布、新媒體(ti) 運營數據采集與(yu) 初步分析、新媒體(ti) 活動實施、短視頻營銷、客戶服務等實訓。在現代服務業(ye) 企業(ye) 、商貿流通業(ye) 企業(ye) 、生產(chan) 製造業(ye) 企業(ye) 或者符合條件的生產(chan) 性實訓基地、廠中校、校中廠、虛擬仿真實習(xi) 基地等場所進行崗位實習(xi) 。
職業(ye) 類證書(shu) 舉(ju) 例
職業(ye) 技能等級證書(shu) ：電子商務數據分析、新媒體(ti) 技術
接續專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例
接續高職專(zhuan) 科專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例：網絡營銷與(yu) 直播電商、電子商務、 移動商務、商務數據分析與(yu) 應用、市場營銷
接續高職本科專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例：電子商務、全媒體(ti) 電商運營、市場營銷、國際經濟與(yu) 貿易
接續普通本科專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例：電子商務、電子商務及法律、市場營銷、國際經濟與(yu) 貿易
專(zhuan) 業(ye) 名稱：機電技術應用
專(zhuan) 業(ye) 代碼：660301
基本修業(ye) 年限：三年
職業(ye) 麵向：麵向電工、機修鉗工、機床裝調維修工等職業(ye) ， 機電設備及自動化生產(chan) 線的安裝、調試、運行維護、機電產(chan) 品維修與(yu) 檢測及售後服務等崗位群。
培養(yang) 目標定位：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展，掌握紮實的科學文化基礎和電工電子技術、低壓電器與(yu) 可編程序控製技術、 機電設備及自動化生產(chan) 線安裝與(yu) 調試等知識，具備機電設備及自動化生產(chan) 線的安裝、調試、運行維護、機電產(chan) 品維修與(yu) 檢測等能力，具有工匠精神和信息素養(yang) ，能夠從(cong) 事電工、機修鉗工、機床裝調維修工等工作的技術技能人才。
主要專(zhuan) 業(ye) 能力要求
1、具有正確識讀和使用繪圖軟件繪製機械零件圖和裝配圖， 以及電氣線路圖的能力；
2、具有正確選擇和使用各類常用工量具、儀(yi) 器儀(yi) 表的能力；
3、具有正確使用工具，完成機電設備零部件裝配的能力；
4、具有完成機電設備電氣線路、液壓回路、氣動回路安裝與(yu) 調試的能力；
5、具有完成自動化生產(chan) 線安裝、調試、運行維護的能力；
6、具有檢測確定電氣線路故障並排除的能力；
7、具有機電設備日常維護保養(yang) 的能力；
8、具有安全生產(chan) 、綠色生產(chan) 、節能環保等意識；
9、具有終身學習(xi) 和可持續發展的能力。
主要專(zhuan) 業(ye) 課程與(yu) 實習(xi) 實訓
專(zhuan) 業(ye) 基礎課程：機械製圖與(yu) 計算機繪圖、機械基礎、電工電子技術及技能、電氣識圖。
專(zhuan) 業(ye) 核心課程：氣動與(yu) 液壓傳(chuan) 動、傳(chuan) 感器技術應用、電機與(yu) 變壓器、低壓電器與(yu) 可編程序控製器、單片機控製技術應用、機床電氣線路安裝與(yu) 維修、機電設備安裝與(yu) 調試、自動化生產(chan) 線安裝與(yu) 調試。
實習(xi) 實訓環節：在校內(nei) 外進行電工電子裝配與(yu) 焊接、鉗工、 機械加工、電氣線路安裝與(yu) 維修等實訓。在通用設備製造、機械和設備修理企業(ye) 等單位進行崗位實習(xi) 。
職業(ye) 類證書(shu) 舉(ju) 例
職業(ye) 技能等級證書(shu) ：可編程控製器係統應用編程、工業(ye) 機器人應用編程、智能製造設備操作與(yu) 維護
接續專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例
接續高職專(zhuan) 科專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例：機電一體(ti) 化技術、智能機電技術、 工業(ye) 機器人技術、電氣自動化技術
接續高職本科專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例：機械電子工程技術、智能控製技術、 機器人技術、電氣工程及自動化
接續普通本科專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例：機械電子工程、機電技術教育、電氣工程及其自動化、 自動化
專(zhuan) 業(ye) 名稱：工業(ye) 機器人技術應用
專(zhuan) 業(ye) 代碼：660303
基本修業(ye) 年限：三年
職業(ye) 麵向：麵向工業(ye) 機器人係統操作員、工業(ye) 機器人係統運維員等職業(ye) ，工業(ye) 機器人及應用係統編程操作、安裝調試、運行維護、營銷服務等崗位群。
培養(yang) 目標定位：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展，掌握紮實的科學文化基礎和機械基礎、電氣控製、PLC 編程、工業(ye) 機器人技術等知識，具備工業(ye) 機器人基礎操作、典型應用等能力，具有工匠精神和信息素養(yang) ，能夠從(cong) 事工業(ye) 機器人及應用係統編程操作、 安裝調試、運行維護、營銷服務等工作的技術技能人才。
主要專(zhuan) 業(ye) 能力要求
1、具有常用工量具的使用、機械識圖、機械拆裝調試能力；
2、具有常用儀(yi) 器儀(yi) 表的使用、電氣識圖、電路連接調試能 力；
3、具有工業(ye) 機器人基礎操作、典型應用等實踐能力；
4、具有工業(ye) 機器人應用係統現場及遠程編程、維護等實踐能力；
5、具有適應製造業(ye) 數字化發展需求的基本數字技能；
6、具有安全生產(chan) 、綠色生產(chan) 、節能環保等意識；
7、具有終身學習(xi) 和可持續發展的能力。
主要專(zhuan) 業(ye) 課程與(yu) 實習(xi) 實訓
專(zhuan) 業(ye) 基礎課程：機械製圖、電工電子技術與(yu) 技能、機械基礎。
專(zhuan) 業(ye) 核心課程：電機與(yu) 電氣控製基礎、PLC 應用技術、氣動與(yu) 液壓傳(chuan) 動、工業(ye) 機器人應用基礎、工業(ye) 機器人操作與(yu) 編程、工業(ye) 機器人安裝與(yu) 調試、工業(ye) 機器人運行與(yu) 維護、工業(ye) 機器人典型 應用。
實習(xi) 實訓環節：在校內(nei) 外進行工業(ye) 機器人操作與(yu) 編程、工業(ye) 機器人裝調與(yu) 運維、工業(ye) 機器人典型應用，以及工業(ye) 機器人綜合應用等實訓。在工業(ye) 機器人本體(ti) 製造、生產(chan) 應用、係統集成企業(ye) 等單位進行崗位實習(xi) 。
職業(ye) 類證書(shu) 舉(ju) 例
職業(ye) 技能等級證書(shu) ：工業(ye) 機器人操作與(yu) 運維、工業(ye) 機器人集成應用、工業(ye) 機器人裝調
接續專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例
接續高職專(zhuan) 科專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例：工業(ye) 機器人技術、智能機器人技術、 智能控製技術、機電一體(ti) 化技術、電氣自動化技術、機械製造及 自動化
接續高職本科專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例：機器人技術、 自動化技術與(yu) 應用、 智能控製技術、機械電子工程技術
接續普通本科專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例：機器人工程、自動化、智能裝備與(yu) 係統、智能製造工程、機電技術教育、機械設計製造及其自動化
專(zhuan) 業(ye) 名稱：幼兒(er) 保育
專(zhuan) 業(ye) 代碼：770101
基本修業(ye) 年限：三年
職業(ye) 麵向：麵向保育師職業(ye) ，幼兒(er) 保育、生活照護、幼兒(er) 安全健康照護、幼兒(er) 早期發展支持等崗位群。
培養(yang) 目標定位：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展，掌握紮實的科學文化基礎和幼兒(er) 保育知識，具有幼兒(er) 保育、安全健康照護、 早期發展支持能力，具有教育情懷和信息素養(yang) ，能夠從(cong) 事托幼園所幼兒(er) 保育、嬰幼兒(er) 照護服務等工作的高素質保教人才。
主要專(zhuan) 業(ye) 能力要求
1、具有良好的職業(ye) 道德、行為(wei) 規範、社會(hui) 責任感和擔當精神，具有將德育貫穿於(yu) 幼兒(er) 一日生活的能力；
2、具有幼兒(er) 營養(yang) 、喂養(yang) 和健康、安全照護等方麵的技能， 具有科學組織和獨立承擔幼兒(er) 一日生活各環節保育工作的能力；
3、具有運用新材料、新技術玩教具支持幼兒(er) 早期學習(xi) 與(yu) 發展的能力，具有創設幼兒(er) 生活環境和支持性學習(xi) 環境的能力；
4、具有預防與(yu) 規範處理幼兒(er) 常見病症、意外傷(shang) 害及其他突發事件的技能，具有開展幼兒(er) 安全、健康照護的能力；
5、具有觀察、識別、記錄幼兒(er) 的言行和情緒表達的基本技能，具有觀察、分析幼兒(er) 發展狀況的能力，具備家園社合作共育能力；
6、具有一定的心理調適能力、 良好的語言表達能力、文字表達能力、溝通合作能力；
7、掌握與(yu) 本專(zhuan) 業(ye) 從(cong) 事職業(ye) 活動相關(guan) 的國家法律、行業(ye) 規定， 具備綠色生產(chan) 、環境保護、安全防護等相關(guan) 知識與(yu) 技能；
8、具有適應育幼領域數字化發展需求的基本數字技能，掌握信息技術基礎知識、專(zhuan) 業(ye) 信息技術能力；
9、具有終身學習(xi) 和可持續發展的能力。
主要專(zhuan) 業(ye) 課程與(yu) 實習(xi) 實訓
專(zhuan) 業(ye) 基礎課程：幼兒(er) 衛生與(yu) 保健、幼兒(er) 發展心理基礎、保教政策法規與(yu) 職業(ye) 道德、保育師口語與(yu) 溝通。
專(zhuan) 業(ye) 核心課程：幼兒(er) 生活照護、幼兒(er) 早期學習(xi) 支持、幼兒(er) 安全照護、幼兒(er) 健康照護、幼兒(er) 行為(wei) 觀察與(yu) 引導、家園社合作共育。
實習(xi) 實訓環節：在校內(nei) 外進行幼兒(er) 生活照護、早期學習(xi) 支持、 安全健康照護、行為(wei) 觀察與(yu) 引導等實訓。在幼兒(er) 園、托育機構、 早教機構等單位（場所）進行崗位實習(xi) 。
職業(ye) 類證書(shu) 舉(ju) 例
職業(ye) 技能等級證書(shu) ：保育師、育嬰師
接續專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例
接續高職專(zhuan) 科專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例：學前教育、早期教育、嬰幼兒(er) 托育 服務與(yu) 管理
接續高職本科專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例：學前教育、嬰幼兒(er) 發展與(yu) 健康管理
接續普通本科專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例：學前教育
專(zhuan) 業(ye) 名稱：智慧健康養(yang) 老服務
專(zhuan) 業(ye) 代碼：790302
基本修業(ye) 年限：三年
職業(ye) 麵向：麵向養(yang) 老護理員、失智老年人照護員等職業(ye) ，老年照護、活動組織、智慧健康養(yang) 老產(chan) 品銷售、應用與(yu) 維護等崗位 群。
培養(yang) 目標定位：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 德智體(ti) 美勞全麵發展，掌握紮實的科學文化基礎和老年人能力評估方法、基礎照護、心理特點、 康體(ti) 活動組織、智慧健康養(yang) 老產(chan) 品及其分類等知識，具備老年人能力評估、老年照護、基礎護理、康體(ti) 活動組織等能力，具有工匠精神和信息素養(yang) ，能夠從(cong) 事老年人照護、基礎護理、活動組織、 智慧健康養(yang) 老產(chan) 品應用的技術技能人才。
主要專(zhuan) 業(ye) 能力要求
1、具有借助智能化評估工具為(wei) 老年人進行能力評估的能力；
2、具有利用智能產(chan) 品為(wei) 老年人提供生活照護和基礎護理的能力；
3、具有使用智能產(chan) 品設備監測老人安全狀況，進行安全照護的能力；
4、具有應對失智老年人精神症狀和異常行為(wei) 的能力；
5、具有借助智能康體(ti) 產(chan) 品為(wei) 老年人組織與(yu) 實施基本康體(ti) 活動的基本能力；
6、具有借助人工智能技術，為(wei) 老年人提供心理支持、心理慰藉服務的基本能力；
7、具有配合開展智慧健康養(yang) 老產(chan) 品（軟件）的應用、推廣、 銷售和維護的基本能力；
8、具有智能化設施設備應用及養(yang) 老服務意外事故防範等能力；
9、具有終身學習(xi) 和可持續發展能力。
主要專(zhuan) 業(ye) 課程與(yu) 實習(xi) 實訓
專(zhuan) 業(ye) 基礎課程：智慧健康養(yang) 老產(chan) 業(ye) 認知、老年人體(ti) 結構與(yu) 功能、老年心理基礎、老年服務禮儀(yi) 與(yu) 溝通。
專(zhuan) 業(ye) 核心課程：老年人能力評估、老年人生活照護與(yu) 基礎護理、老年人安全照護、失智老年人照護、老年人康體(ti) 活動組織與(yu) 實施、智慧健康養(yang) 老產(chan) 品營銷、智慧健康養(yang) 老產(chan) 品應用與(yu) 維護。
實習(xi) 實訓環節：在校內(nei) 外進行老年人能力評估、老年生活照護與(yu) 基礎護理、失智老年人照護、康體(ti) 活動組織、智慧健康養(yang) 老產(chan) 品應用等實訓。在養(yang) 老機構、社區日間照料中心、居家養(yang) 老服務中心等養(yang) 老場所進行崗位實習(xi) 。
職業(ye) 類證書(shu) 舉(ju) 例
職業(ye) 技能等級證書(shu) ：老年照護、失智老年人照護、老年康體(ti) 指導。
接續專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例
接續高職專(zhuan) 科專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例：智慧健康養(yang) 老服務與(yu) 管理、民政服務與(yu) 管理
接續高職本科專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例：智慧健康養(yang) 老管理、 民政管理
接續普通本科專(zhuan) 業(ye) 舉(ju) 例：養(yang) 老服務管理
