濟南華力科技技工學校實訓室設備配備齊全，配備一套心肺複蘇模擬人帶有一套完整的心肺複蘇監測係統；一台全真模擬人包含人體(ti) 部分重要髒器，可以在模擬人上進行治療操作的練習(xi) ；床單元與(yu) 醫院使用規範相同，方便學生進行更直觀的體(ti) 驗。
護理專(zhuan) 業(ye) 被教育部、衛生部等六部委列入國家緊缺人才專(zhuan) 業(ye) ，予以重點扶持。隨著我國人民群眾(zhong) 對健康和衛生服務需求越來越高，護士的數量遠遠不夠，醫護比例嚴(yan) 重失調。按照衛生部要求，我國醫院的醫生和護士的比例是1：2，重要科室醫生和護士的比例應是1：4。因此，護理專(zhuan) 業(ye) 的就業(ye) 發展前景十分廣闊。
護理最基本的操作注射這方麵，我校配有專(zhuan) 門的注射模型（臀大肌注射模型、靜脈注射模型、皮試注射模型）；還有大量醫用設備，如注射器、紗布、酒精等。
濟南華力科技技工學校擁有一批著名資深教授、行業(ye) 專(zhuan) 家，強化學生實踐能力的培養(yang) ，在升本率上占有較大優(you) 勢。
護理實訓室是模擬醫院的病房，學生可以直觀感受醫院病房環境，可以進行14項護理操作技能的訓練，如鋪床、口護、鼻飼、隔離、導尿、灌腸、各種注射法等；
①鋪床法技能實訓：培養(yang) 學生鋪備用床、暫空床、麻醉床、有人床整理實訓項目，能夠正確理解鋪床目的及操作方法，保證病房整潔美觀，促進患者舒適，滿足患者治療需求。
②口腔護理技能實訓：培養(yang) 學生掌握口腔護理的適應症、操作方法及注意事項，規範操作，方法正確，動作輕巧，滿足患者治療需求，形成慎獨的工作作風。
③鼻飼法技能訓練：訓練學生熟練進行鼻飼法操作，明確操作目的及注意事項，準確觀察患者病情變化，關(guan) 愛患者，維護患者自尊，滿足患者身心需要。
④隔離技術技能訓練:培養(yang) 學生遵循隔離消毒的原則，熟練進行穿脫隔離衣及刷手法，形成慎獨的工作作風，規範操作，方法正確。
⑤導尿術技能訓練：培養(yang) 學生正確遵循無菌技術原則，正確實施男性及女性導尿，具有人文關(guan) 懷理念，程序正確，規範操作。
⑥灌腸法技能訓練：培養(yang) 學生能夠正確實施灌腸法，嚴(yan) 格遵照醫囑，操作規範，方法正確，動作輕穩，形成慎獨的護理工作作風。
⑦各種注射法技能訓練：包括皮內(nei) 注射、皮下注射、肌肉注射及靜脈輸液技術，培養(yang) 學生遵循無菌技術原則及查對製度，嚴(yan) 格遵照醫囑，熟練並規範操作，方法正確，患者滿意。
濟南華力科技技工學校與(yu) 中國著名教育機構新東(dong) 方教育集團強強聯合，成立“新東(dong) 方實驗班”“新東(dong) 方本科班”專(zhuan) 研職教高考考綱，深耕教學，在新東(dong) 方七步教學法的基礎上，為(wei) 中職學生量身定製和適合職教高考的教學方法。
濟南華力科技技工學校護理專(zhuan) 業(ye) 教師隊伍由專(zhuan) 任教師與(yu) 新東(dong) 方教師聯合構成。專(zhuan) 任教師全部具有臨(lin) 床職業(ye) 資格證書(shu) ，理論知識及實踐經驗豐(feng) 富。同時，學校聘請省醫院護理工作經驗豐(feng) 富的護理專(zhuan) 家到校指導學生。專(zhuan) 任教師與(yu) 新東(dong) 方教師互相取長補短，形成一支業(ye) 務精湛、專(zhuan) 研職教高考的教學團隊。
護理專(zhuan) 業(ye) 屬於(yu) 一個(ge) 朝陽行業(ye) ，就業(ye) 前景廣闊，主要包括醫院、社區衛生服務中心、養(yang) 老院、康複中心、學校等多個(ge) 領域。
在醫院中，護理人員是醫療團隊中不可或缺的一員，他們(men) 與(yu) 醫生、藥師、技師等其他醫療人員密切合作，為(wei) 患者提供全麵的護理服務。在社區衛生服務中心、養(yang) 老院、康複中心等場所，護理人員則是為(wei) 老年人、殘疾人、慢性病患者等提供護理服務的重要力量。在學校中，護理人員則是為(wei) 學生提供健康教育、疾病預防等服務的重要人員。
護理專(zhuan) 業(ye) 是麵向衛生行業(ye) 的內(nei) 科護士、兒(er) 科護士、急診護士、外科護士、社區護士等護理崗位。掌握生命各階段各係統常見疾病的概念、病因、發病機理、健康史、身心狀況、輔助檢查、治療原則、護理診斷、護理措施及護理評價(jia) 相關(guan) 知識，能夠從(cong) 事臨(lin) 床護理、社區護理、健康保健等工作的高素質技術技能人才。
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