春季高考有哪些弊端?有哪些壞處?首先一點就是,參加是對山東(dong) 春季高考的考生們(men) ,所報考的院校,無論本科或專(zhuan) 科院校,必須是省內(nei) 的,不得報考省外的院校。這一硬性要求,在某種程度上,局限了學生的一些發展。對於(yu) 想要報考省外的學生來說,這個(ge) 要求,不是特別符合自己的想法。其次,山東(dong) 春季高考是先選擇專(zhuan) 業(ye) 後參加考試,後期不得再次修改專(zhuan) 業(ye) 。
雖說春季高考是一些學生的福利,春季高考相對夏季高考降低文化課難度,增加了專(zhuan) 業(ye) 知識與(yu) 技能,對於(yu) 通過夏季高考升入本科院校無望的考生來講,春季高考是最佳的升本途徑,且就業(ye) 優(you) 勢非常明顯。但是,春季高考隻有普通學校部分專(zhuan) 業(ye) 參與(yu) 錄取。大多都是是一些二本院校和三本院校,像一些重點本科院校是不參與(yu) 春季高考的。還有就是專(zhuan) 業(ye) 問題,參加春季高考的學生進入大學是不能轉專(zhuan) 業(ye) 大類的,隻能在同類係中轉專(zhuan) 業(ye) ,甚至有些學校是不允許春季高考的學生轉專(zhuan) 業(ye) 的,還有就是因為(wei) 春季高考隻在省內(nei) 招生,所以春季高考隻能報省內(nei) 的大學,而非所有大學。對於(yu) 想出省出國的學生是不可能的。
山東(dong) 春季高考的考試形式是語、數、外+技能,所以就導致了學生們(men) 是先選擇專(zhuan) 業(ye) 後參加考試,但是,若是一開始所選擇的專(zhuan) 業(ye) 不是自己喜歡的,那麽(me) 自己被學校錄取之後,是不得再次修改專(zhuan) 業(ye) 的。這對於(yu) 學生學習(xi) 的積極性有一定的損害,也是山東(dong) 春季高考的一個(ge) 弊端。最後,山東(dong) 春季高考是學校的部分專(zhuan) 業(ye) 錄取,這就造成了學生們(men) 所選擇的專(zhuan) 業(ye) 可能不是自己所喜歡的,且所選專(zhuan) 業(ye) 可能不是這個(ge) 學校所重點培養(yang) 的一個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ,這就給考生們(men) 的心理造成了一定的落差,打消學生參加春季高考的積極性。
春季高考弊端
其一,春季高考是落榜生的機會(hui) 。隨著秋季考試錄取率提高,落榜生減少,報考春季高考的學生自然減少。而由於(yu) 春季高考被打上"落榜生高考"的標簽,一些學生也不甜戀戀不舍心參加春考被錄取,重讀生參加春考往往將其作為(wei) "試水"檢驗重習(xi) 水平的機會(hui) 。
其二,春季高考隻有普通學校部分專(zhuan) 業(ye) 參與(yu) 錄取。假設名校、熱門專(zhuan) 業(ye) 參與(yu) 眼下的春考,必然造成對秋季高考秩序的嚴(yan) 複衝(chong) 擊,一些在秋考中被錄取的學生,可能舍棄錄取機會(hui) ,等來春考考好學校、好專(zhuan) 業(ye) ,而沒有太強競爭(zheng) 力的學校和專(zhuan) 業(ye) 參與(yu) ,則不會(hui) 顯現這種問題。
其三,春季高考被視為(wei) 學校在"為(wei) 改革作貢獻"。參加春季高考,不是作為(wei) 學校篩選生源的機會(hui) ,而被視作一種負擔。
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