日照商業學校開設哪些專業?

日照商業(ye) 學校是經日照市教育局批準設立的正規全日製中等專(zhuan) 業(ye) 學校。目前學校已經正式招生，是日照市同類中等專(zhuan) 業(ye) 學校中管理科學、設施齊全、環境優(you) 美、值得社會(hui) 廣泛認可和信賴的中職學校。日照商業(ye) 學校有哪些專(zhuan) 業(ye) ，這些專(zhuan) 業(ye) 開設哪些課程，以及專(zhuan) 業(ye) 的畢業(ye) 去向。

旅遊服務與(yu) 管理專(zhuan) 業(ye) 介紹

一、招生對象與(yu) 學製

招生對象：本專(zhuan) 業(ye) 招收應往屆初中畢業(ye) 生或具有同等學曆者；

學 製：３年。

二、培養(yang) 目標與(yu) 職業(ye) 麵向

(一) 培養(yang) 目標

本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 德、智、體(ti) 、美、勞全麵發展的，具有綜合職業(ye) 能力的導遊和旅遊企事業(ye) 單位基層管理人員。

(二) 職業(ye) 麵向

本專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生主要麵向旅行社、旅遊景點、各類展覽館等旅遊企事業(ye) 單位，從(cong) 事導遊和基層管理工作。

電子商務專(zhuan) 業(ye) 介紹

一、培養(yang) 目標

本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 適應經濟社會(hui) 發展和行業(ye) 變化的需要，有理想、有道德、有文化、有紀律、熱愛社會(hui) 主義(yi) 國家和社會(hui) 主義(yi) 事業(ye) ，具有良好的職業(ye) 道德和行為(wei) 規範，掌握必需的文化基礎知識，能通過電子商務平台從(cong) 事網絡營銷、網點編輯、客戶服務等工作，德智體(ti) 美全麵發展的高素質技能型應用人才。

二、綜合素質及職業(ye) 能力

本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 的學生應具備以下素質、知識與(yu) 能力：

（一）素質

1.具備良好的政治思想素質、道德品質和法律意識。

2.具備人文科學素養(yang) ，形成穩固的專(zhuan) 業(ye) 知識和良好的生活態度。

3.具備誠實、守信、吃苦耐勞、積極進取、敬業(ye) 愛崗的工作態度。

4.具備良好的人際交往能力、團隊合作精神和客戶服務意識。

5.能嚴(yan) 格遵守崗位操作規範。

6.具有正確的就業(ye) 觀和創業(ye) 意識。

7.具備敢於(yu) 創新、勇於(yu) 探索的精神。

（二）知識

1.具有本專(zhuan) 業(ye) 必需的商務知識。

2.具有本專(zhuan) 業(ye) 必需的網絡信息技術知識。

3.具有開展商務信息收集、分析、處理的基本知識與(yu) 專(zhuan) 業(ye) 知識。

4.具有網上交易營運的基本知識與(yu) 專(zhuan) 業(ye) 知識。

5.具有客戶服務與(yu) 管理的基本知識與(yu) 專(zhuan) 業(ye) 知識。

6.具有網站維護與(yu) 管理的基本知識。

（三）能力

1.會(hui) 網絡操作係統、常用辦公軟件的安裝和操作，有較快的文字錄入速度。

2.具有開展商務信息收集、分析、處理的能力。

3.能獨立進行電子商務交易平台的操作。

4.具有良好的客戶開發、服務、管理能力。

5.具備較強的網頁製作能力，能夠進行電子商務網站日常維護與(yu) 管理。

三、入學要求與(yu) 學製

1．招生對象：應往屆初中畢業(ye) 生或具有同等學曆者

2．學製：全日製3年（在校學習(xi) 兩(liang) 年半，頂崗實習(xi) 半年）

四、職業(ye) （崗位）麵向、職業(ye) 資格

（一）職業(ye) 麵向

1．主要就業(ye) 方向：各類商務網站從(cong) 事信息收集與(yu) 處理、網站的建立、發布、維護與(yu) 管理等工作。

2．次要就業(ye) 崗位：各類企事業(ye) 單位從(cong) 事辦公自動化應用、電子商務係統操作及谘詢服務工作。

3．其他就業(ye) 方向：各類商業(ye) 企業(ye) 從(cong) 事商務軟件操作、數據處理、收銀、營銷及物流配送工作等。

（二）職業(ye) 資格

1．電子商務員

2．助理電子商務師

會(hui) 計專(zhuan) 業(ye) 介紹

一、學製與(yu) 招生對象

學 製：全日製三年中職

招生對象：初中畢業(ye) 生

二、培養(yang) 目標

培養(yang) 德、智、體(ti) 、美全麵發展，具有誠信、敬業(ye) 的職業(ye) 素質，熟悉國家經濟法律法規，掌握會(hui) 計基本理論和基本知識；熟練掌握會(hui) 計實務及電算化操作技能;具有較強的財務管理、稅務、審計、計算機應用等綜合能力的高素質的技能型專(zhuan) 門人才。同時培養(yang) 學生分析問題，解決(jue) 問題和創造性工作為(wei) 最終目標的三位一體(ti) 的專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 模式。最終造就基本功紮實、操作能力強，具有專(zhuan) 業(ye) 理論知識的中等技術應用型人才。

三、人才培養(yang) 規格要求和知識、能力、素質結構

(一)就業(ye) 方向

本專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生主要從(cong) 事企事業(ye) 財務工作第一線的出納、會(hui) 計核算、會(hui) 計軟件操作應用、會(hui) 計審核分析及會(hui) 計應用軟件維護等工作。同時也可勝任會(hui) 計師事務所、稅務師事務所審計和資產(chan) 評估等相關(guan) 崗位。

崗位及主要業(ye) 務 ：

財產(chan) 物資會(hui) 計： 存貨收發核算等;

工資會(hui) 計 ：工資計算、分配和核算等;

成本會(hui) 計 ：成本費用計算、分配和核算等;

財務成果會(hui) 計 ：銷售業(ye) 務的核算，利潤及其分配的核算等;

綜合會(hui) 計： 往來結算的核算，總賬的匯總登記，會(hui) 計報表的編製等;

資金管理 ：資金的籌集、調配等;

財務分析： 財務指標的計算、分析和評價(jia) 等;

會(hui) 計電算化 ：財務軟件的使用與(yu) 維護等;

審計 ：企事業(ye) 內(nei) 部和外部審計機關(guan) 的全麵審計業(ye) 務等;

財政 ：預算會(hui) 計核算，財政管理等;

稅務 ：稅務會(hui) 計核算，稅務管理等;

(二)知識結構

會(hui) 計電算化專(zhuan) 業(ye) 學生的知識結構包括：基本理論知識、教學實訓實驗、模擬案例及實踐。

(1)基本理論和基本方法以“必需”“夠用”為(wei) 度，不求全而求實用。

(2) 教學實訓實驗：會(hui) 計核算的基本方法和會(hui) 計各工作崗位的實訓。

(3)模擬實驗包括：手工操作模擬實驗和計算機操作模擬實驗兩(liang) 個(ge) 層次，通過實訓和模擬實驗教學環節使學生熟練掌握編製會(hui) 計憑證、登記賬簿、編製會(hui) 計報表和進行成本計算等會(hui) 計核算工作。

(4)通過講解會(hui) 計核算和管理工作案例、經濟活動分析案例和審計案例，使學生初步具備分析和評價(jia) 經營活動的能力。

(5)實踐環節，包括認識實習(xi) 和畢業(ye) 實習(xi) ，以使學生完成應聘和上崗前的基本培訓任務。

(三)能力結構

（1）掌握財務會(hui) 計、成本會(hui) 計等必要的理論和方法。

（2）具有較強的從(cong) 事資金投資與(yu) 借貸的業(ye) 務操作能力。

（3）具有一定的企業(ye) 內(nei) 部資金業(ye) 務管理能力。

（4）具有較強的會(hui) 計軟件操作能力。

（5）具有嫻熟的會(hui) 計信息處理能力（包括手工核算能力和會(hui) 計軟件操作能力）。

（6）具有一定的財務審計的基礎知識。

（7）較強的語言表達能力、寫(xie) 作能力、協調配合能力、市場調查分析能力以及繼續學習(xi) 的能力等。

（8）對經濟活動分析和綜合評價(jia) 的能力。

(四)素質結構

1、擁護黨(dang) 的基本路線，具有堅定正確的政治方向，信仰馬列主義(yi) ，愛祖國，愛人民，有理想，懂政策，遵紀守法，文明禮貌，行為(wei) 規範；

2、熱愛專(zhuan) 業(ye) ，愛崗敬業(ye) ，實事求是，敢於(yu) 創新，具有良好的職業(ye) 道德和團

隊協作精神；

3、具有相應的文化科學知識，掌握本專(zhuan) 業(ye) 所必需的基本理論、基本技能，具有較快的適應崗位實際工作的能力和素質，並能運用所學知識分析和解決(jue) 工作中的問題；

4、具有健康的體(ti) 魄和美好的心靈，具有一定的文化藝術修養(yang) ，具有準確的文字表達能力；

5、具有較強的心理適應能力和健全的意誌品質。具有理智、真誠、坦蕩的性格和良好的人際關(guan) 係。

四、課程設置

主幹課程：基礎會(hui) 計、財務會(hui) 計、成本會(hui) 計、審計基礎、稅收基礎、初級會(hui) 計電算化、統計基礎、經濟法基礎、財務管理基礎、基礎會(hui) 計模擬實訓、數學、中職英語、經濟法、會(hui) 計法規與(yu) 職業(ye) 道德、計算機基礎及應用等。

計算機網絡技術專(zhuan) 業(ye) 介紹

一、招生對象與(yu) 學製

（一）招生對象:初中畢業(ye) 生

（二）學製 全日製三年

二、培養(yang) 目標

本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 德、智、體(ti) 、美、勞全麵發展，具備計算機網絡技術基礎知識，具有較強的實踐能力，在企業(ye) 和事業(ye) 單位、網絡集成商、網絡設備廠商從(cong) 事網絡設計與(yu) 搭建、網絡管理與(yu) 維護、網站製作等工作的適應經濟社會(hui) 發展的較高素質勞動者、技能應用型人才 。

本專(zhuan) 業(ye) 所培養(yang) 出的學生應具備以下素質、知識、能力：

（一）知識目標

1.掌握德育、法律、語文、數學、英語、計算機應用、體(ti) 育、美育等基本知識；

2.掌握從(cong) 事計算機網絡技術專(zhuan) 業(ye) 必需的基礎理論和基礎知識。

3.掌握網絡設計與(yu) 建設的相關(guan) 知識；

4.掌握網絡管理、維護及網絡安全方麵的相關(guan) 知識。

5.掌握網頁設計、網站調試、管理方麵的相關(guan) 知識

（二）能力目標

1.具有學習(xi) 新技能與(yu) 知識轉的轉移能力；

2.具有調查研究與(yu) 組織協調能力；

3.具備企事業(ye) 單位進行網絡管理和PC維護能力；

4.具備獨立完成中小企業(ye) 網絡設計和搭建能力；

5.具備企業(ye) 網站的調試、維護、管理的能力；

6.具備網絡設備的配置與(yu) 調試能力；

7.具備網絡安全技術應用能力；

8.具有計算機網絡技術領域的技術提升與(yu) 推廣的能力；

（三）素質目標

1．具備較高的政治思想素質，具有愛國主義(yi) 、集體(ti) 主義(yi) ；具有良好的職業(ye) 道德和素養(yang) ；遵紀守法。

2．愛崗敬業(ye) ，有事業(ye) 心和責任感。

3．具有良好的心理素質，能夠適應科技進步、社會(hui) 發展和職業(ye) 崗位變化不斷進取，終身學習(xi) 。

4．善於(yu) 與(yu) 人交流合作，講誠信，有良好的團隊協作精神。 5．具有良好的身體(ti) 素質和健康的體(ti) 魄；具有健康的心理素質。

三、職業(ye) 麵向

本專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生可從(cong) 事企事業(ye) 單位網絡設計，網絡建設，網絡調試，網絡管理與(yu) 維護；網站建設與(yu) 維護；信息係統的管理與(yu) 維護等工作；也可從(cong) 事網絡產(chan) 品的銷售、網站客服、監控係統的安裝與(yu) 調試等工作崗位。