山東煤炭技師學院
山東(dong) 煤炭技師學院創建於(yu) 1978年，是經山東(dong) 省人民政府批準成立的，是國家級重點院校，係省級文明單位、山東(dong) 省技工教育教學質量優(you) 秀單位、山東(dong) 省職業(ye) 教育先進單位。學院坐落在"全國文明城市——山水沂蒙商城臨(lin) 沂"。學院環境美麗(li) 優(you) 雅，教學生活設施齊全，實驗實習(xi) 設備先進，教學師資力量雄厚，是綻放在繁花似錦的職教百花園中的一支奇葩。
近年來山東(dong) 煤炭技師學院依托辦學優(you) 勢，適應市場要求，大力加強火電廠熱力設備運行與(yu) 檢修、火電廠集控運行、供應電技術、光伏應用技術、幼兒(er) 教育、汽車維修、計算機網絡應用、電子商務、人工智能、工業(ye) 機器人、生物製藥、農(nong) 業(ye) 機械使用與(yu) 維護等方向的專(zhuan) 業(ye) 建設，簽訂校企合作協議，大力推進電力"師徒製"教學精品班，深化產(chan) 教融合、校企合作，為(wei) 多個(ge) 行業(ye) 的大中型企業(ye) 培養(yang) 和輸送了大批合格的中、高級技能人才，建立了良好的培訓就業(ye) 關(guan) 係。保證學生的畢業(ye) 就業(ye) ；
山東(dong) 煤炭技師學院師資力量雄厚，現有教職工280人，在校生7400餘(yu) 人。學生生源來自山東(dong) 、西藏、青海、陝西、山西、內(nei) 蒙等22個(ge) 省、市、自治區。學校所設專(zhuan) 業(ye) 門類齊全，涉及麵廣，除煤炭企業(ye) 所需專(zhuan) 業(ye) 外，還重點加強了社會(hui) 各行業(ye) 所需專(zhuan) 業(ye) ，主要有：電廠熱力設備運行與(yu) 檢修、發電廠及變電站電氣設備運行與(yu) 檢修、電廠集控運行、電氣自動化設備安裝與(yu) 檢修、變配電設備運行與(yu) 維護、光伏應用技術、電子商務、幼兒(er) 教育、汽車製造與(yu) 裝配等。
自1978年恢複建校以來，山東(dong) 煤炭技師學院憑借一流的辦學設施、先進的辦學理念、成功的管理模式、高標準、多層次、開放靈活的辦學格局，取得了優(you) 異的辦學效果，得到了社會(hui) 各界的一致認可。學院以嚴(yan) 謹治學、規範化的管理、高質量的人才輸出，多次被原煤炭部、山東(dong) 省人力資源和社會(hui) 保障廳、臨(lin) 沂市人民政府表彰為(wei) 職業(ye) 教育先進單位。學院機電維修專(zhuan) 業(ye) 為(wei) 山東(dong) 省人力資源和社會(hui) 保障廳評定的省百強專(zhuan) 業(ye) 。2014年學院機電專(zhuan) 業(ye) 群被評為(wei) 省級示範專(zhuan) 業(ye) 群。
山東(dong) 煤炭技師學院定向培養(yang) 部本著對學生高度負責的態度，與(yu) 華北電力大學、山東(dong) 理工大學、曲阜師範大學合作，率先實施了"高學曆+高技能+對口安置"訂單式教育培養(yang) 模式，突出辦學特色,優(you) 化專(zhuan) 業(ye) 優(you) 勢，提升綜合能力，把學校創辦成教育創新、知識創新、技能創新的"金藍領技師"培訓基地，使之成為(wei) 莘莘學子成長的沃土，培養(yang) 技術人才的搖籃。 學生畢業(ye) 後由山東(dong) 省人力資源和社會(hui) 保障廳辦理報道手續，並按專(zhuan) 業(ye) 分別安置到發電、供電、電力建設等各類企業(ye) 單位工作。畢業(ye) 生將就業(ye) 報到證及有關(guan) 檔案資料上交工作單位，和單位簽訂勞動合同；按國家規定繳納社會(hui) 保險。學院以服務為(wei) 宗旨，以就業(ye) 為(wei) 導向，一切工作為(wei) 了學生為(wei) 辦學原則。
山東(dong) 煤炭技師學院是省教育廳、省人力資源和社會(hui) 保障廳批準的高等教育職業(ye) 類大專(zhuan) 試點院校，是國家安全生產(chan) 管理總局批準的安全生產(chan) 二級培訓機構、山東(dong) 省人社廳批準設立的定點職業(ye) 技能鑒定所、國家定點計算機及英語等級考試考點、全省首批承擔技能扶貧培訓任務的學校、全省首批獲ISO9000認證的國家重點技校。
山東(dong) 煤炭技師學院占地600餘(yu) 畝(mu) ，建築麵積20餘(yu) 萬(wan) 平方米。校舍及配套設施齊全，教學及實驗、實訓手段先進，設有從(cong) 基礎課到專(zhuan) 業(ye) 課所需要的實驗室、實訓室32個(ge) ，校外定點實習(xi) 廠、煤礦企業(ye) 8個(ge) 。學校擁有標準化計算機房5個(ge) ，配置300餘(yu) 台微機，建有校園網站，通過寬帶與(yu) 國際互聯網相接，能實現教育資源共享。圖書(shu) 館藏書(shu) 8萬(wan) 冊(ce) 。建有電子閱覽室，存有大量縮微、聲像、光盤等各種非文字圖書(shu) 資料。
山東(dong) 煤炭技師學院優(you) 異成績的取得和大批優(you) 秀教師的辛勤工作是分不開的。三十多年來，學院逐步建立了一支雄厚的師資隊伍。現有研究生學曆12人，高級講師60人，講師122人，高級技師、技師33人。廣大教師刻苦鑽研教材教法，不斷適應教學實際，改革創新，在省市一係列教師比賽、比武中獲得了驕人的成績。
山東(dong) 煤炭技師學院與(yu) 魏橋熱電、濱州香馳熱電廠、濱州誠力熱電廠、淄博熱電廠、濟南熱電廠、青島熱電廠、濰坊熱電廠、煙台風電廠、華電北京電廠、山西電廠、徐州熱電廠、安徽電廠、內(nei) 蒙久泰能源電廠、石家莊熱電廠、太原熱電廠、新疆喀什熱電廠、東(dong) 三省電廠等省內(nei) 外300餘(yu) 家電力企業(ye) 保持著良好的人才供需關(guan) 係，形成了龐大的就業(ye) 安置網絡，曆屆畢業(ye) 生就業(ye) 率均達百分之百。一定會(hui) 把臨(lin) 沂電力做的更好。
山東(dong) 煤炭技師學院始終堅持"產(chan) 教融合、校企合作、高薪就業(ye) 、終身服務"的辦學理念，將職業(ye) 教育與(yu) 創新教育相融合，用優(you) 秀成果引領職業(ye) 教育改革創新。設立職業(ye) 技能大賽活動周，引導學生尊重知識、尊重技術、尊重創新，努力發展滿足社會(hui) 經濟發展需要的技工教育，形成''崇尚一技之長，不唯學曆憑能力"的學習(xi) 氛圍，著力培養(yang) 具有 創新創業(ye) 能力的高技能人才和未來的"大國工匠"，提高職業(ye) 教育的社會(hui) 影響力和吸引 力，做職業(ye) 技能教育的領頭羊。
山東煤炭技師學院曆史變遷
1958年建立臨(lin) 沂煤炭技工學校，後因文革停辦
1978年恢複建校
1991年首批晉升為(wei) 省部級重點技工學校
1998年晉升為(wei) 國家級重點技工學校
2000年被原國家勞動和社會(hui) 保障部批準晉升為(wei) 山東(dong) 省煤炭高級技工學校
2004年引進ISO90012000國際質量管理體(ti) 係
2010年經山東(dong) 省人民政府批準成立山東(dong) 煤炭技師學院
2014年被省人社廳命名為(wei) 山東(dong) 省"金藍領"培訓項目省級培訓基地
2014年被省人社廳命名為(wei) 山東(dong) 省技師工作站
2014年獲得中國煤炭協會(hui) 命名行業(ye) 大師工作室兩(liang) 處（張軍(jun) 、楊建銀大師工作室）
2015年經省人社廳批準學院機電專(zhuan) 業(ye) 群為(wei) 省級示範專(zhuan) 業(ye) 群
山東(dong) 煤炭技師學院有哪些優(you) 勢
1、校園軍(jun) 事化、封閉式管理優(you) 勢:借鑒軍(jun) 隊嚴(yan) 格的管理模式，堅持以德興(xing) 校、從(cong) 嚴(yan) 管理，重細化、促養(yang) 成，對學生實行全程無縫隙管理，積極開展多樣式的活動，仿企業(ye) 化管理可使學生更好地適應未來的工作環境。
2、素養(yang) +技能=成人成才教育優(you) 勢:教學采用"理論知識+校內(nei) 實訓+電廠崗位教學（華能發電廠）+單位實習(xi) （師徒製學習(xi) ）的科學完善模式，確保學生能學到實用、紮實的技能。
3、"師徒製"教學+"電廠崗位"教學優(you) 勢:采用德國職業(ye) 教育模式和CBE教學模式組合，創造了"案例教學法"激發學生學習(xi) 興(xing) 趣。
4、校企合作訂單培養(yang) 優(you) 勢:在國家電力體(ti) 製改革中，學校由國家電力公司劃轉教育部管理，同時組建了由國家電網公司、中國南方電網公司、中國華能集團公司、中國大唐集團公司、中國華電集團公司、中國國電集團公司和中國電力投資集團公司組成的理事會(hui) 與(yu) 教育部共建華北電力大學。
5、終身就業(ye) 服務優(you) 勢:學校實行定單招生、定向培養(yang) 、學生入學後簽訂就業(ye) 協議，保證對口就業(ye) ，學校承諾畢業(ye) 生五年之內(nei) 免費調整工作，終身跟蹤服務。
6、技能強、收入高優(you) 勢:我們(men) 不斷提高行政管理隊伍的專(zhuan) 業(ye) 知識和科學文化知識水平，準確把握工作要求，以高度負責的態度，保質保量地執行！
山東(dong) 煤炭技師學院辦學特色
1、校企聯合辦學：采取工學交替教學模式，學生在校期間學校為(wei) 其提供勤工儉(jian) 學崗位，學生在完成學院安排的實踐活動，通過自己的勞動均可獲得相應的報酬，從(cong) 而減輕家長的經濟負擔。
2、創新型教學：圍繞專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 目標，不斷加強教學研究，改革教學模式，逐步完善四化教學體(ti) 係，即文化基礎課信息化，專(zhuan) 業(ye) 理論一體(ti) 化，技能培訓職業(ye) 化，專(zhuan) 業(ye) 實習(xi) 崗位化。
3、職業(ye) 化教學：大力推進訂單培養(yang) 、定向就業(ye) 的教育方向，培養(yang) 應用型和專(zhuan) 業(ye) 性複合型人才，采取工學互補的學習(xi) 方式，使學生逐步成為(wei) 心智成熟、目標明確、動手能力強、技術嫻熟的合格人才。
4、針對就業(ye) 教學：學校的教學教育活動一切都是為(wei) 了學生的將來，為(wei) 了學生的就業(ye) 。專(zhuan) 業(ye) 課程的設計、教學實踐活動，都緊緊圍繞學生將來的就業(ye) 方向和高技能培養(yang) 有計劃有目的開展，使學生畢業(ye) 後就能上崗，成為(wei) 專(zhuan) 業(ye) 能手。