微山縣職業教育中心學校

微山縣職業(ye) 教育中心學校建有微機室、數控機床、電子、電工、鉗工及電氣焊工等12個(ge) 實驗實訓室，現開設數控技術應用、機電技術應用、焊接技術應用、計算機應用、旅遊服務與(yu) 管理、農(nong) 村電氣技術、農(nong) 村經濟綜合管理等7個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 。

微山縣職業(ye) 教育中心學校在專(zhuan) 業(ye) 建設上，根據本地、微山縣職業(ye) 教育中心學校實際調整現有專(zhuan) 業(ye) 設置，通過調整今後把船舶製造專(zhuan) 業(ye) 、汽車維修專(zhuan) 業(ye) 、旅遊服務與(yu) 管理作為(wei) 骨幹專(zhuan) 業(ye) 進一步建設和規範管理，逐步發展為(wei) 我校重點專(zhuan) 業(ye) 、特色專(zhuan) 業(ye) 。加強現代農(nong) 業(ye) 、現代製造業(ye) 、現代服務業(ye) 和戰略性新興(xing) 產(chan) 業(ye) 等領域設置專(zhuan) 業(ye) 。同時，積極瞄準春季高考與(yu) 縣域內(nei) 高中聯合創辦春季高考班，麵向高職對接，為(wei) 學生搭建成才立交橋。

(一)康養(yang) 休閑旅遊服務專(zhuan) 業(ye) （微山校本部）

1、健康護理、保養(yang) 護理、休閑旅遊服務方向（校企合作）

培養(yang) 具有良好護理職業(ye) 道德，團隊協作精神，掌握護理崗位所必需的基本理論、基本知識和基本技能，能運用護理程序對護理對象實施整體(ti) 護理人才。可對口升學高職護理類專(zhuan) 業(ye) 或旅遊類專(zhuan) 業(ye) ，就業(ye) 方向為(wei) 康複醫療服務中心、社區醫療服務中心、旅遊事業(ye) 單位、休閑旅遊策劃管理部門等。

2、醫藥方向（校企合作）

該專(zhuan) 業(ye) 旨在培養(yang) 具備基礎醫學、臨(lin) 床醫學的基本理論和醫療預防的基本技能，能在醫療衛生單位、醫學科研、從(cong) 事醫療及預防、醫學科研等方麵工作的高級專(zhuan) 門人才。學生在校三年，將來可報考：口腔醫學、臨(lin) 床醫學、中醫學、針灸推拿、康複治療技術、醫學影像技術、藥學、中藥學等對口專(zhuan) 業(ye) 高職、本科。

3、藥品經營與(yu) 管理方向（校企合作）

本專(zhuan) 業(ye) 為(wei) 各類醫藥生產(chan) 企業(ye) 、醫藥營銷企業(ye) 、醫藥外貿企業(ye) 及醫藥管理等部門培養(yang) 有較強實際操作能力，在市場經濟條件下從(cong) 事醫藥商品的購銷 調儲(chu) 、檢測、養(yang) 護及質量控製的高級技術應用性專(zhuan) 門人才。

藥品經營與(yu) 管理就業(ye) 前景：學生可從(cong) 事藥品經營企業(ye) 、生產(chan) 企業(ye) 、藥品監督管理等工作。

藥品經營與(yu) 管理學習(xi) 課程：無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、儀(yi) 器分析、藥物化學、藥物分析、藥學概論、藥理學、藥事管理學、經濟學、經濟法、會(hui) 計學、企業(ye) 經營與(yu) 管理、醫藥市場營銷學、市場價(jia) 格學概論、現代推銷技術等。

藥品經營與(yu) 管理培養(yang) 目標與(yu) 要求：培養(yang) 有較強實際操作能力，在市場經濟條件下能從(cong) 事醫藥商品的購銷、調儲(chu) 、檢測、養(yang) 護及質量控製的技術應用型專(zhuan) 門人才。藥品經營與(yu) 管理專(zhuan) 科必備能力：藥品經營理念與(yu) 管理技能技巧和動手操作能力。

(二)船舶水手與(yu) 機工專(zhuan) 業(ye)

船舶甲板設備、機艙設備的操作、維護及管理方向。

船舶運輸公司及其他航運企業(ye) 的船舶水手、機工崗位。在運輸船舶上從(cong) 事輪機操縱和維修工作，亦可在陸上企事業(ye) 單位從(cong) 事機電設備維修管理等。

1、船員航運工程方向（校企合作）

本專(zhuan) 業(ye) 學生畢業(ye) 後到船舶與(yu) 海洋工程設計研究單位、海事局、國內(nei) 外船級社、船舶公司、船廠、海洋石油單位、高等院校、船舶運輸管理、船舶貿易與(yu) 經營、海關(guan) 、海上保險和海事仲裁等部門，從(cong) 事船舶與(yu) 海洋結構物設計、研究、製造、檢驗、使用和管理等工作，也可到相近行業(ye) 和信息產(chan) 業(ye) 有關(guan) 單位就業(ye) 。

2、公路、水路運輸管理方向（校企合作）

本專(zhuan) 業(ye) 學生畢業(ye) 後可在交通運輸部門、汽車運輸企業(ye) 、鐵路運輸管理部門、地鐵運輸部門、軌道運輸管理部門、物流企業(ye) 從(cong) 事工程設計、技術管理、軌道交通管理、汽車及配件營銷、試驗檢測等方麵的工作。

（三）機電技術應用專(zhuan) 業(ye) （微山校本部）

1、機電一體(ti) 化方向（鉗工、焊工、電工方向、車床數控技術）方向（非校企合作）。

機電設備製造、安裝、維修、焊接。數控生產(chan) 線的操作、程序編製、安裝、調試、維護管理等工作，電子設備的安裝與(yu) 維護、電子產(chan) 品的銷售與(yu) 服務。

2、醫療器械維護與(yu) 管理方向（校企合作）

主要培養(yang) 從(cong) 事醫療器械生產(chan) 、維修和保養(yang) 、運營管理等工作的高級技術應用人才及更深層次的醫療器械研發人才。就業(ye) 方向國內(nei) 外設備廠家、醫院、第三方售後公司等；定向安排升學、就業(ye) 。

3、浪潮機電產(chan) 品檢測技術方向（校企合作）

可對口專(zhuan) 業(ye) 升學；浪潮集團實習(xi) 就業(ye) ；可在相應的企事業(ye) 單位從(cong) 事機電設備的運行、維修、安裝、調試、機電一體(ti) 化設備的設計、改造以及生產(chan) 管理、技術管理等工作。

4、機電專(zhuan) 業(ye) （入伍方向，校企合作）

在校學習(xi) 語文、數學、英語、曆史、政治、地理、化學、物理、生物、軍(jun) 事技能訓練，升入大學後，根據政策可保留高校學籍，參加全國統一征兵體(ti) 檢、政審，參軍(jun) 後有兩(liang) 次機會(hui) 報考軍(jun) 校或士官學校。

5、建築消防技術方向（校企合作）

本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 具有良好職業(ye) 道德和文化素養(yang) ，適應經濟建設需要，德、智、體(ti) 、美等全麵發展的，掌握火災科學的基本理論、消防安全技術與(yu) 方法、安全消防政策法規，具有消防安全管理、火災隱患評價(jia) 、控製及安全消防設施操作能力的化工生產(chan) 安全及消防管理高素質技術技能型專(zhuan) 門人才。

（四）農(nong) 村電氣技術專(zhuan) 業(ye) （僅(jin) 此專(zhuan) 業(ye) 享受國家補貼4000元）

電氣控製方向（非校企合作）

電氣控製設備及係統安裝、設計、調試、維護（國家大力扶持農(nong) 村電氣技術發展應用），可升學。

（五）計算機應用專(zhuan) 業(ye) （微山校本部）

1、辦公自動化、計算機組裝維修、計算機平麵設計、網頁製作與(yu) 網站維護、視頻與(yu) 動漫製作方向（非校企合作）

具有紮實的計算機基礎知識、計算機專(zhuan) 業(ye) 知識和較強的計算機辦公自動化、數據庫等常用軟件應用能力、計算機網絡基本應用能力，能夠在企事業(ye) 單位相關(guan) 部門從(cong) 事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關(guan) 應用工作。從(cong) 事計算機操作員、裝配調試員、網絡管理員、多媒體(ti) 製作員等工作。銀行後台運作維護，網站設計維護。

2、職教高考班（校企合作）

依托朗朗教育設立職教高考班，麵向本科升學（有中考分數要求）。響應國家職教政策，培養(yang) 技能型本科人才。

為(wei) 全麵提高學生的綜合素質，對學生實行全封閉、半軍(jun) 事化、24小時無縫隙管理，總結出成熟、有效、針對中職院校學生特點的模塊化管理製度。宿舍實行教官和值班老師雙重管理，督促按時就寢、按時起床，學生到課率達到100%，大大提高了學生的學習(xi) 效率。已成為(wei) 全校管理與(yu) 教學標杆化班級。

3、網絡與(yu) 新媒體(ti) （校企合作）

從(cong) 事新媒體(ti) 運營、文案策劃、新媒體(ti) 編輯等工作，可在廣告公司、網絡公司、電視台、報社、音像電子出版社、新聞單位、雜誌社、教育推廣公司、明星經紀公司、教學軟件開發公司、學校（網校）、遠程教育機構、政府部門宣傳(chuan) 部、科研單位、傳(chuan) 媒公司、各企業(ye) 的市場部等地方工作；對口定向升學省內(nei) 本科、高職院校。

4、電子商務方向（校企合作）

網店運營、新媒體(ti) 運營、APP 運營、營銷策劃、方案策劃、網頁製作、WEB 前端開發、網站開發、電商美工、網頁美工、平麵設計、界麵設計等；對口定向升學省內(nei) 本科、高職院校。

5、商務文秘（校企合作）

畢業(ye) 後可從(cong) 事客戶服務與(yu) 管理方向、商務行政助理方向、公關(guan) 秘書(shu) 方向的工作。本專(zhuan) 業(ye) 的就業(ye) 前景十分廣闊，在企業(ye) 中屬於(yu) 最基礎，也是最重要的崗位之一，是各行各業(ye) 所需要的複合型文秘人才。

6、安全技術管理方向(校企合作)

網絡安全防護，保證個(ge) 人隱私或商業(ye) 利益的信息在網絡上傳(chuan) 輸時受到機密性、完整性和真實性的保護。將來就職於(yu) 電信企業(ye) 、互聯網企業(ye) ，從(cong) 事安全防護等工作。

7、動漫設計與(yu) 製作方向（校企合作）

從(cong) 事遊戲模型師、動畫師、影視後期模型師、廣告傳(chuan) 媒設計、產(chan) 品包裝設計師、影視剪輯師、建築及環境模擬、材質師、技術指導、3D 電影、電影視覺效果製作、動畫設定、工業(ye) 產(chan) 品設計等崗位；對口定向升學省內(nei) 本科、高職院校。

8、物聯網方向（校企合作）

物聯網用途廣泛，遍及智能交通、環境保護、政府工作、公共安全、平安家居、智能消防、工業(ye) 監測、環境監測等多個(ge) 領域。

9、浪潮計算機電子技術應用方向（校企合作）

可對口專(zhuan) 業(ye) 升學；浪潮集團實習(xi) 就業(ye) ；多媒體(ti) 公司、網絡公司從(cong) 事計算機多媒體(ti) 作品設計開發工作、動畫設計與(yu) 製作工作、網絡係統設計和測試技術員、網絡應用軟件的開發與(yu) 維護技術員等工作。

10、計算機應用（高考體(ti) 育方向，校企合作）

在校學習(xi) 語文、數學、英語、曆史、政治、地理、化學、物理、生物，參加全國體(ti) 育類夏季高考。

11、大數據技術方向（校企合作）

大數據專(zhuan) 業(ye) 的學生畢業(ye) 後可以從(cong) 事數據分析師、數據挖掘工程師、大數據可視化工程師等等，就業(ye) 方向是比較多的，無論是科技領域還是食品產(chan) 業(ye) ，都需要大數據人才進行大數據的處理。

12、電競方向（校企合作）

電子競技（Electronic Sports）就是電子遊戲比賽達到“競技”層麵的活動。電子競技運動就是利用電子設備作為(wei) 運動器械進行的、人與(yu) 人之間的智力對抗運動。通過運動，可以鍛煉和提高參與(yu) 者的思維能力、反應能力、心眼四肢協調能力和意誌力，培養(yang) 團隊精神。電子競技也是一種職業(ye) ，培養(yang) 具有良好的職業(ye) 道德，掌握電子竟技運動與(yu) 管理專(zhuan) 業(ye) 必備的基本理論與(yu) 專(zhuan) 業(ye) 技能，可從(cong) 事電子競技運動的產(chan) 業(ye) 管理、活動策劃、技能培訓、行業(ye) 分析等崗位的高端技能型人才。

就業(ye) 方向：電子竟技選手，參與(yu) 各項賽事活動；電子競技俱樂(le) 部教練員、分析師，指導選手進行訓練和比賽；電子競技活動策劃師，進行相關(guan) 推廣與(yu) 宣傳(chuan) 活動；電子競技企業(ye) 管理者，參與(yu) 俱樂(le) 部的運營與(yu) 管理。     

13、環境監測與(yu) 治理技術方向（校企合作）

環境監測與(yu) 治理技術培養(yang) 掌握環境監測與(yu) 治理技術必需的基礎知識和基本技能，從(cong) 事城市及工礦企業(ye) 環境保護與(yu) 汙染治理工作的高級技術應用性專(zhuan) 門人才。本專(zhuan) 業(ye) 旨在培養(yang) 能從(cong) 事環境汙染監測、環境汙染控製與(yu) 治理的技術工作，並具有較強現場操作能力的高等技術應用性專(zhuan) 門人才。

14、市場營銷專(zhuan) 業(ye) 方向（校企合作）

市場營銷方向專(zhuan) 業(ye) 以培養(yang) 懂營銷會(hui) 管理的複合型人才為(wei) 目標，課程設置入門簡單、上手快、學習(xi) 不枯燥、就業(ye) 工作穩定，內(nei) 設有課程：電商直播、新媒體(ti) 運營，網站運營ps軟件圖形圖像處理技術、短視頻營銷等，各大企業(ye) 京東(dong) 、阿裏、百度入駐學校，一邊學習(xi) ，一邊做項目，真正實現帶薪學習(xi) 。教學模式全麵升級，對口專(zhuan) 業(ye) 升學省內(nei) 本科高職院校。

15、VR虛擬現實專(zhuan) 業(ye) 方向（校企合作）

VR虛擬現實專(zhuan) 業(ye) 是虛擬加現實的結合，體(ti) 現到生活當中，現在當下比較流行的元宇宙，VR眼鏡、VR看車、VR看房。中職階段所接觸的課程有動畫渲染、遊戲建模、人物形象建模、3D建模。VR課程瞄準熱門產(chan) 業(ye) 需求，以學生就業(ye) 和未來發展為(wei) 出發點和實施人才培養(yang) 。以社會(hui) 緊缺型、技能型人才的培養(yang) 目標為(wei) 中心設計新培養(yang) 方案，從(cong) 而培養(yang) 應用型的專(zhuan) 業(ye) 技術人才。對口專(zhuan) 業(ye) 升學省內(nei) 本科高職院校。

（六）飛機設備維修專(zhuan) 業(ye) （微山校本部）

飛機設備維修（校企合作）

飛機維護人員、飛機航線機務人員、飛機定檢維修人員、商用飛機維修師、民航機務公司相關(guan) 崗位（徐州實訓實習(xi) ）。

（七）會(hui) 計事務專(zhuan) 業(ye) （微山校本部）

1、會(hui) 計電算化方向（校企合作）

將來就業(ye) 方向有財務、審計、稅務、金融方向，大中型企業(ye) 、民營企業(ye) 、會(hui) 計事務所、出納、財務管理等崗位。

2、金融管理方向（校企合作）

本專(zhuan) 業(ye) 就業(ye) 方向：市場營銷、管理、經濟分析預測、對外貿易、財務部、證券事務代表、董事會(hui) 秘書(shu) 處、銀行業(ye) 監督管理委員會(hui) 、證券業(ye) 監督管理委員會(hui) 等。主要研究金融、投資、證券、保險、期貨與(yu) 期權等方麵的理論知識，要求學生熟悉國家金融法律法規，掌握一定的金融產(chan) 品營銷、網絡營銷、客戶資源開發與(yu) 管理等核心技能。

（八）舞蹈表演專(zhuan) 業(ye) 、美術音樂(le) 、學前教育、導遊方向、航空運輸服務方向（愛國校區）

舞蹈表演專(zhuan) 業(ye) 方向：音樂(le) 、美術、舞蹈編導、舞蹈學方向。

學前教育專(zhuan) 業(ye) 方向：主要培養(yang) 全麵和諧發展的、具備學前教育專(zhuan) 業(ye) 知識和實際工作能力的各類學前教育機構的教師、科研人員及相關(guan) 教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書(shu) 刊等各類大眾(zhong) 傳(chuan) 媒的策劃和製作人員，相關(guan) 企業(ye) （如兒(er) 童玩具、兒(er) 童服裝和食品等）從(cong) 事設計製作和營銷的人員。就業(ye) ：各省市歌舞劇院、全國各大幼兒(er) 園、部隊演出隊、舞蹈老師、幼兒(er) 教師等。

美術音樂(le) 專(zhuan) 業(ye) 方向：本專(zhuan) 業(ye) 主要培養(yang) 幼兒(er) 美術、音樂(le) 教師，以及美術繪畫、音樂(le) 的創作與(yu) 製作人員，以培養(yang) 高等音樂(le) 、美術的後備生和複合型的中等音樂(le) 、美術人才為(wei) 目標。學校擁有雄厚的師資力量及專(zhuan) 業(ye) 的音樂(le) 教室、美術教室。致カ於(yu) 培弄素質全麵的音樂(le) 、美術專(zhuan) 業(ye) 人才。1、通過夏季高考、春李高考、単招，升入大學本科、專(zhuan) 科學習(xi) ；2、本專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生主要就業(ye) 於(yu) 各大藝術機構，幼兒(er) 園。或麵向新聞、出版、雜誌、報社電視台網絡等傳(chuan) 媒單位，從(cong) 事繪畫、音樂(le) 輔導等工作。

舞蹈表演專(zhuan) 業(ye) ：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 舞蹈表演藝術人才，為(wei) 高等院校輸送藝術類後備生。具備從(cong) 事與(yu) 本專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 教學、表演、創作、研究等方麵專(zhuan) 業(ye) 素質的應用型高級專(zhuan) 門人才。1、可報考高等體(ti) 育、藝術院校及綜合性大學；2、可成為(wei) 職業(ye) 選手，各類培訓中心，中、小學的舞蹈教師，也可成為(wei) 文藝團體(ti) 舞蹈演員和企事業(ye) 單位文體(ti) 骨幹。

導遊專(zhuan) 業(ye) 方向：培養(yang) 掌握現代旅行社管理及導遊服務的基本理論和技能，從(cong) 事旅行社經營管理和導遊接待服務的高級技術應用性專(zhuan) 門人才。1、通過春季高考、單招，進入大學本科、專(zhuan) 科學習(xi) 深造；2、主要從(cong) 事導遊的相關(guan) 工作。

航空運輸服務方向：主要培養(yang) 適應民航運輸事業(ye) 發展，有較高的人文素質，受過專(zhuan) 門航空運輸技能知識訓練，氣質佳、紀律嚴(yan) 的知識型，技能型航空服務專(zhuan) 門人才。1、可參加夏季高考進入本、專(zhuan) 科學習(xi) ；2、從(cong) 事空中乘務員、安檢員、機場和航空公司的客服務人員（ VIP )、機關(guan) 工作人員（文秘、助理、文員等）、值機員、機票銷售員。

愛國校區春季高考班：通過春考升入大學本科、專(zhuan) 科學習(xi) 。

（九）汽車專(zhuan) 業(ye) 方向（微山校區德悅汽車城實訓基地，校企合作）

新能源汽車專(zhuan) 業(ye) 方向

1、職教高考本科升學、中職+大學專(zhuan) 科升學，定向單招升入大學。2、新學徒製、1+X證書(shu) 考核培訓。能夠從(cong) 事新能源汽車整車裝配、調試、質量檢測，零部件性能測試和生產(chan) 管理、質量控製及產(chan) 品營銷；能夠從(cong) 事智能網聯汽車的安裝調試、網絡服務、維修檢測等工作。

汽車運用與(yu) 維修專(zhuan) 業(ye)

1、職教高考本科升學、中職+大學專(zhuan) 科升學，定向單招升入大學。2、培養(yang) 具備初步的汽車設計能力並能從(cong) 事汽車製造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方麵工作的應用型、複合型工程技術人才。

汽車美容與(yu) 裝潢專(zhuan) 業(ye) 方向

1、可升對口本科、專(zhuan) 科大學。2、掌握汽車美容與(yu) 裝潢專(zhuan) 業(ye) 知識，在生產(chan) 、服務和管理第一線工作的汽車修理、美容與(yu) 裝潢服務，並能吃苦耐勞具有創業(ye) 精神和較強適應能力的應用型技能人才。

汽車整車與(yu) 配件營銷專(zhuan) 業(ye) 方向

1、可升對口本科、專(zhuan) 科大學。2、掌握現代汽車領域銷售理念與(yu) 方式,能夠適應未來行業(ye) 的發展需求,從(cong) 事汽車整車與(yu) 配件銷售、基礎管理、售後服務等相關(guan) 工作。

汽車車身修複專(zhuan) 業(ye) 方向

1、可升對口本科、專(zhuan) 科大學。2、汽車車身的噴漆與(yu) 改裝,汽車事故損傷(shang) 的傷(shang) 害鑒定，汽車車身凹陷的修複，汽車的保養(yang) 護理等工作。

（十）海信微山智慧學院

在國家政策鼓勵的大前提下，我校與(yu) 海信集團共同開設“海信微山智慧學院”，海信集團在招生、教學、管理、就業(ye) 等方麵與(yu) 我校進行深入合作，雙方達成以下合作項目：

1、海信訂單班

為(wei) 了提高學生的培養(yang) 與(yu) 企業(ye) 實際需求之間的吻合度，我校與(yu) 海信集團聯合，對學生進行訂單式培養(yang) ，針對性提高學生的職業(ye) 素養(yang) 、專(zhuan) 業(ye) 技術水平、就業(ye) 率和就業(ye) 質量。培養(yang) 模式采用理論與(yu) 實踐相結合的形式，使學生的實踐能力實現最大化的提高。對培養(yang) 合格的學生，安排進入海信集團對口崗位實習(xi) 及就業(ye) 。

2、海信實訓基地

海信實訓基地的建立為(wei) 在校學生提供良好的科研實踐平台，提高學生對理論知識的實踐應用能力。海信模擬生產(chan) 線的建立，縮短了從(cong) 一名學生到一名工作人員之間的思想與(yu) 業(ye) 務距離。加深對社會(hui) 的認識，增強對社會(hui) 的適應性，將自己融合到社會(hui) 中去，培養(yang) 自己的實踐能力，為(wei) 以後進一步走向社會(hui) 打下堅實的基礎。

微山縣職業(ye) 教育中心學校為(wei) 適應我縣經濟建設的發展，滿足企業(ye) 對中等專(zhuan) 業(ye) 技術人才的需求，職教中心以著力培養(yang) 適應經濟社會(hui) 發展需要的高素質勞動者和技能型人才為(wei) 核心任務，明確建設目標，思路清晰、措施得力、專(zhuan) 業(ye) 建設符合學校整體(ti) 發展整理規劃。在職業(ye) 教育專(zhuan) 業(ye) 設置上大力推進工學結合，校企合作，“訂單式”培養(yang) 。密切學校同企業(ye) 的聯係和合作，探索校企聯合招生、招工培訓、參與(yu) 企業(ye) 人力資源管理及“圍繞產(chan) 業(ye) 辦專(zhuan) 業(ye) ，辦好專(zhuan) 業(ye) 為(wei) 產(chan) 業(ye) ”的辦學模式。根據社會(hui) 需求和自身經濟特點，及時改造現有專(zhuan) 業(ye) ，調整專(zhuan) 業(ye) 方向，形成專(zhuan) 業(ye) 特色和優(you) 勢，培養(yang) 緊缺技能人才。

微山縣職業(ye) 教育中心學校結合我校的教師隊伍和實訓設備的實際情況，進一步落實職教中心骨幹專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 計劃。根據各專(zhuan) 業(ye) 教學方案，明確培養(yang) 目標，切實加強理論教學、實踐教學，使學生掌握專(zhuan) 業(ye) 基礎知識和技能，具有較強的自學能力和擴寬專(zhuan) 業(ye) 知識的能力，使我校的專(zhuan) 業(ye) 教學水平進一步提高，並努力把我校船舶製造專(zhuan) 業(ye) 、汽車維修專(zhuan) 業(ye) 、旅遊服務與(yu) 管理專(zhuan) 業(ye) 、舞蹈專(zhuan) 業(ye) 打造成為(wei) 省、市級骨幹專(zhuan) 業(ye) 。