地理
用地理術語答題不易失分
江蘇教育學院附屬高級中學資深教師 黃豔
從(cong) 答題的總體(ti) 情況上來看，學生在作答綜合題時普遍存在審題不清、表述不準、地理技能（讀圖能力、計算能力、理解能力、綜合分析能力及知識遷移能力）欠缺等問題。此外，許多考生在答題時由於(yu) 心態不穩、書(shu) 寫(xie) 不規範、語文基礎較差而導致錯別字頻繁出現。
這些解題方法考生可以注意：（1）準確審題，在高考當中遇到以新情景為(wei) 載體(ti) 的題目一定很多，不要一看到新題就覺得沒學過，其實新題考的仍然是我們(men) 講過的一些知識和原理，你要冷靜審題。（2）確定解題思路，在理解題意後，關(guan) 鍵是有正確的答題思路，靈活提取平時的知識儲(chu) 備，才能解題。例如，在分析水土流失問題產(chan) 生的原因時，要從(cong) 自然和人文兩(liang) 大方麵來分析。（3）科學、邏輯、全麵地表述。表述不準確，例如把“全年高溫、降水豐(feng) 富”表述為(wei) “雨熱同期、水熱配合好、降水集中”，把“幹旱、洪澇災害”表述為(wei) “夏季降水多、冬季降水少”，導致失分。
