濰坊北海高級技工學校數字化設計與製造

濰坊北海高級技工學校數字化設計與製造

什麽(me) 是數字化設計與(yu) 製造專(zhuan) 業(ye)

數字化設計與(yu) 製造專(zhuan) 業(ye) ，是伴隨著現代製造企業(ye) ，數字化轉型升級應運而生的新專(zhuan) 業(ye) 。緊跟國家製造業(ye) 數字化轉型升級戰略，麵向數字化設計與(yu) 製造領域，是企業(ye) 轉型升級的優(you) 勢專(zhuan) 業(ye) 。

數字化設計與(yu) 製造專(zhuan) 業(ye) 主要培養(yang) 能夠從(cong) 事產(chan) 品數字化正向、逆向設計、產(chan) 品造型設計、增材製造設備製造與(yu) 維護等方麵的高素質、高質量複合型技術技能人才。

數字化設計與(yu) 製造專(zhuan) 業(ye) 發展現狀

製造業(ye) 是國民經濟的主體(ti) ，隨著製造業(ye) 的轉型升級和智能化發展，數字化製造作為(wei) 製造業(ye) 轉型升級的主要手段，正在逐步改變著傳(chuan) 統製造業(ye) 。

高效創新 產(chan) 業(ye) 升級

數字化製造通過數字化先進技術，像CAD（計算機輔助設計）、CAE（計算機輔助工程）、CAM（計算機輔助製造）、PLM（產(chan) 品生命周期管理）等技術，提高產(chan) 品生產(chan) 效率和質量，降低生產(chan) 成本，優(you) 化產(chan) 品設計、滿足瞬變的市場需求，進一步提高企業(ye) 的市場競爭(zheng) 力，推動製造業(ye) 的進一步發展。

市場需求大 就業(ye) 前景廣

為(wei) 此，數字化設計與(yu) 製造技術的市場需求量不斷增大，企業(ye) 對數字化設計與(yu) 製造的技術型人才需求量也十分龐大。學習(xi) 數字化設計與(yu) 製造專(zhuan) 業(ye) 的畢業(ye) 生就業(ye) 前景廣闊，可以在多個(ge) 領域找到就業(ye) 機會(hui) 。

濰坊北海高級技工學校數字化設計與(yu) 製造專(zhuan) 業(ye)

濰坊北海高級技工學校的數字化設計與(yu) 製造專(zhuan) 業(ye) 是與(yu) 上海愛它得教育科技有限公司合作共建。學院引進一流的專(zhuan) 業(ye) 師資團隊和先進的產(chan) 教融合專(zhuan) 業(ye) 建設理念，實現專(zhuan) 業(ye) 群品牌建設的全麵突破。學院在數字化設計與(yu) 製造專(zhuan) 業(ye) 的發展上，注重理論與(yu) 實踐相結合，采用“好玩、易上手的AITUD（愛它得）教學模式”，全麵提升學生數字化設計與(yu) 製造的能力。學院配備了先進的實訓設備，配套建設了工學一體(ti) 化實訓室。有數字化設計與(yu) 製造、數字孿生機電概念設計、數控車削工藝編程與(yu) 加工、數控銑削工藝編程與(yu) 加工等多個(ge) 一體(ti) 化實訓室。

設備沿牆邊布置，課桌按照分組教學模式布置，可方便學生實現“教、學、做”的頻繁切換。為(wei) 學生提供良好的學習(xi) 條件和環境，為(wei) 社會(hui) 培養(yang) 和輸送高素質、高質量複合型技術技能人才。

數字化設計與(yu) 製造專(zhuan) 業(ye) 就業(ye) 方向

崗位多元

伴隨著傳(chuan) 統製造業(ye) 的數字化轉型和升級，數字化設計與(yu) 製造專(zhuan) 業(ye) 的就業(ye) 前景十分廣闊。學生畢業(ye) 後可從(cong) 事模具設計與(yu) 製造、數字化製造生產(chan) 管理、增減材數控設備維護和銷售技術支持、數字化設計等多個(ge) 技術崗位。

人才緊缺 高薪就業(ye)

這些崗位在醫療器械、機械裝備製造、工程機械製造、汽車、家電等行業(ye) 領域都有著大量的技術人才缺口。崗位需求量大，工作環境幹淨衛生，且薪資待遇十分優(you) 厚，職業(ye) 發展前景也十分廣闊。

濰坊北海高級技工學校在數字設計與(yu) 製造專(zhuan) 業(ye) 領域，主要培養(yang) 複合型工程師，擁有預備技師證的我院畢業(ye) 生，在企業(ye) 享受更高的薪資待遇和職業(ye) 發展機會(hui) 。