濰坊工商職業學院2023年五年一貫製招生簡章

濰坊工商職業學院2023年五年一貫製招生簡章

濰坊工商職業(ye) 學院是2005年8月經山東(dong) 省人民政府批準教育部備案的全日製普通高等職業(ye) 院校。駐地在諸城市，由諸城市人民政府承擔財政投入並實施屬地管理。2016年3月份，為(wei) 進一步提升濰坊工商職業(ye) 學院辦學層次，擴大學院辦學影響力，諸城市人民政府與(yu) 高科教育控股(北京)集團、山東(dong) 高科教育科技有限公司簽訂協議，合作舉(ju) 辦濰坊工商職業(ye) 學院，合力打造職業(ye) 教育高端品牌。

濰坊工商職業(ye) 學院目前占地1300畝(mu) ，建築麵積26.7萬(wan) 平方米，建有102個(ge) 校內(nei) 實驗實訓室和90多個(ge) 校外實訓基地，總資產(chan) 8.2億(yi) 元;現有全日製專(zhuan) 科在校生9027人，教職工496人，其中副高以上職稱171人，"雙師素質"教師212人，具有碩士、博士學位的教師220人。

濰坊工商職業(ye) 學院設有7個(ge) 二級學院，3個(ge) 公共課、基礎課教學部，13個(ge) 科研院所;開設61個(ge) 專(zhuan) 科專(zhuan) 業(ye) ，麵向全國12個(ge) 省(自治區)招生;擁有山東(dong) 省與(yu) 教育部共建濰坊國家職業(ye) 教育創新發展實驗區特色品牌專(zhuan) 業(ye) 4個(ge) ，中央財政支持重點建設專(zhuan) 業(ye) 3個(ge) ;山東(dong) 省級特色專(zhuan) 業(ye) 3個(ge) ，品牌專(zhuan) 業(ye) 群2個(ge) ，優(you) 質資源共享課14門，教學團隊2個(ge) 。

濰坊工商職業(ye) 學院還承擔一定的成人繼續教育任務，麵向社會(hui) 各階層開展遠程開放教育、網絡教育、成人教育、教師教育和社會(hui) 培訓，形成了專(zhuan) 業(ye) 齊全的中專(zhuan) 、大專(zhuan) 、本科、研究生等學曆提高體(ti) 係和多元化的社會(hui) 培訓模式。

濰坊工商職業(ye) 學院始終堅持為(wei) 地方經濟建設和社會(hui) 發展服務的宗旨，走開放辦學、校企合作、產(chan) 學結合的道路，與(yu) 黃岡(gang) 教育穀投資控股有限公司、京東(dong) 集團、北京商鯤科教集團、山東(dong) 水發民生集團、北汽福田、義(yi) 和車橋、新郎希努爾集團、得利斯集團等知名企業(ye) 建立了' 密切的合作關(guan) 係。

學校分別獲得"全國職業(ye) 教育先進集體(ti) ""山東(dong) 省職業(ye) 教育先進單位""山東(dong) 省教書(shu) 育人先進單位""山東(dong) 省教學工作先進單位""山東(dong) 省學校管理先進單位""山東(dong) 省綠化美化先進單位""山東(dong) 省職業(ye) 院校技能大賽突出貢獻獎""濰坊市職業(ye) 院校技能大賽十強學校"等多項榮譽稱號，樹立了良好的社會(hui) 形象。

濰坊工商職業學院招生計劃

濰坊工商職業學院專業介紹

機電一體(ti) 化技術

培養(yang) 目標：本專(zhuan) 業(ye) 以能力為(wei) 本位，以素質為(wei) 核心，以服務發展為(wei) 宗旨，以促進就業(ye) 為(wei) 導向，培養(yang) 適應社會(hui) 主義(yi) 市場經濟需要的，德、智、體(ti) 等全麵發展，具備在生產(chan) 第一線負責機電產(chan) 品的設計、加工和裝配、具備機電產(chan) 品的應用能力，從(cong) 事機電產(chan) 品生產(chan) 、機電設備安裝、調試、維修及質量檢測的高素質勞動者和技術技能人才。

就業(ye) 方向：一線操作工、數控程序員、工藝員、設計員、銷售員和車間班組長等。

主幹課程：機械設計基礎、機械製造技術、數控加工與(yu) 編程、PLC控製技術液壓與(yu) 氣壓傳(chuan) 動技術、傳(chuan) 感器應用技術、UG三維設計、AutoCAD二維繪圖、機械製圖、電工電子技術。

建築工程技術

培養(yang) 目標：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 德、智、 體(ti) 、美全麵發展，踐行社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀，具有一定的文化水平、 良好的職業(ye) 道 德和人文素養(yang) ，掌握本專(zhuan) 業(ye) 的基本知識和主要技術技能，具備從(cong) 事建築工程技術專(zhuan) 業(ye) 實際工作的基本能力，具有良好的職業(ye) 道德和敬業(ye) 精神，能滿足建築工程施工、項目管理、工程招投標和建設監理工作需要的高素質技能型專(zhuan) 門人才。

實習(xi) 實訓：山東(dong) 省大源建設集團、諸城鑫諾建築工程有限公司、山東(dong) 精典建築科技股份有限公司、青建集團股份公司天元建設集團有限公司、山東(dong) 華建集團有限公司、諸城陽光金源有限公司、諸城萬(wan) 興(xing) 建安有限公司、諸城市華龍房地產(chan) 開發有限公司、萊蕪鳳凰建工集團有限公司、山東(dong) 信聯建設集團有限公司、山東(dong) 億(yi) 邦建設工程有限公司。

主幹課程：建築製圖與(yu) 識圖、房屋建築學、建築施工技術、高層建築施工、建築施工組織、平法識圖、建築工程CAD、建築工程概預算、招投標與(yu) 合同管理。

物聯網應用技術

培養(yang) 目標：物聯網應用技術專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 掌握射頻、嵌入式、傳(chuan) 感器、無線傳(chuan) 輸、信息處理等物聯網技術，掌握物聯網係統的傳(chuan) 感層、傳(chuan) 輸層和應用層關(guan) 鍵設計等專(zhuan) 門知識和技能，具有從(cong) 事WSN、RFID係統、局域網、安防監控係統等工程設計、施工、安裝、調試、維護等工作的業(ye) 務能力，具有良好服務意識與(yu) 職業(ye) 道德的高端技能型人才。

就業(ye) 方向：電子產(chan) 品測試工程師、硬件產(chan) 品測試工程師、物聯網開發工程師、物聯網係統集成工程師、物聯網項目實施工程師、技術主管、物聯網項目經理、物聯網係統規劃工程師。

主幹課程：嵌入式技術、傳(chuan) 感器技術及應用、物聯網導論、無線組網技術、RFID技術與(yu) 應用、物聯網項目規劃與(yu) 實施、單片機應用技術、物聯網識別技術、物聯網工程規劃、物聯網係統集成、物聯網應用程序設計等。

計算機應用技術

培養(yang) 目標：計算機應用技術專(zhuan) 業(ye) 主要麵向IT企業(ye) 、互聯網企業(ye) 、企事業(ye) 單位的信息技術部門，培養(yang) 擁護黨(dang) 的基本路線，掌握計算機應用、信息管理等專(zhuan) 業(ye) 知識，具備軟件開發、數據庫管理、網站設計和IT產(chan) 品銷售等能力，具有良好職業(ye) 素質和創新創業(ye) 能力，在IT行業(ye) 生產(chan) 、服務和管理的第一線能從(cong) 事一般的應用軟件開發工作，能從(cong) 事網站的設計與(yu) 維護大型數據庫的運行與(yu) 維護、辦公自動化等信息化技術支持工作以及IT產(chan) 品的銷售與(yu) 服務等工作的德、智、體(ti) 、美等方麵全麵發展的高素質技術技能型人才。

就業(ye) 方向：畢業(ye) 生主要麵向軟件企業(ye) 、互聯網企業(ye) 、信息化與(yu) 電子政務建設與(yu) 應用部門、各類計算機專(zhuan) 業(ye) 化公司、廣告設計製作公司、計算機技術服務公司等IT企業(ye) 、事業(ye) 單位。

主幹課程：《C#程序設計》《SQL數據庫技術及應用》《ASP.NET動態網站開發》《網絡設 備互聯技術》《JAVA 程序設計》《JSP 應用開發》《Linux操作係統》《數據結構》《信息安全技術》等

電子商務

培養(yang) 目標：電子商務類專(zhuan) 業(ye) 是以互聯網等信息技術為(wei) 依托、麵向現代經濟社會(hui) 領域商務活動的新興(xing) 專(zhuan) 業(ye) ；其強調管理、經濟和信息等多學科的融合，具有很強的知識交叉和實踐應用特點。本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 具備現代管理和信息經濟理念，掌握信息技術和電子服務綜合技能，具有紮實的專(zhuan) 業(ye) 基礎和良好的知識結構，具備一定的互聯網創新創業(ye) 素質，能適應現代社會(hui) 商務運營、專(zhuan) 業(ye) 管理和技術服務需要的複合型、應用型、創新型專(zhuan) 業(ye) 人才。

就業(ye) 方向：麵向企事業(ye) 單位對電子商務運營的需求，從(cong) 事客服專(zhuan) 員、物流專(zhuan) 員、網站開發與(yu) 建設、網店營運等工作，未來職業(ye) 生涯發展上，可以勝任部門主管與(yu) 經理的崗位。

主幹課程：電子商務概論、SQLServer數據庫管理、電子商務物流管理、Photoshop圖像處理、網絡營銷、網店運營與(yu) 推廣、跨境電子商務、管理學、ERP 理論與(yu) 實務、移動商務技術與(yu) 實現等。

工業(ye) 機器人技術

培養(yang) 目標：本專(zhuan) 業(ye) 麵向現代製造業(ye) 中使用工業(ye) 機器人完成生產(chan) 的企業(ye) ，培養(yang) 德智體(ti) 美全麵發展，具有良好職業(ye) 道德和創新精神的人才。要求具備必需的專(zhuan) 業(ye) 基礎知識和科學文化素養(yang) ，掌握工業(ye) 機器人安裝、調試、維護方麵的專(zhuan) 業(ye) 知識和操作技能，具備機械結構設計、電氣控製、傳(chuan) 感技術、智能控製等專(zhuan) 業(ye) 技能，能從(cong) 事工業(ye) 機器人係統的模擬、編程、調試、操作和銷售工作，能夠對工業(ye) 機器人應用係統進行維護、維修與(yu) 管理，服務於(yu) 生產(chan) 管理及生產(chan) 第一線。

就業(ye) 方向：主要麵向汽車、3C、食品、新能源等行業(ye) 及自動化係統集成企業(ye) ，從(cong) 事係統的調試、運行和維護等工作。就業(ye) 崗位工業(ye) 機器人操作、示教技術人員、係統集成技術人員、工業(ye) 機器人工作站調試維護技術人員、自動化係統維修技術人員、生產(chan) 現場管理人員、機器人(係統) 銷售人員等。

主幹課程：傳(chuan) 感器與(yu) 檢測技術應用、電機與(yu) 電氣控製技術、可編程控製器技術、工業(ye) 機器人應用認知、工業(ye) 機器人現場編程、工業(ye) 機器人自動線安裝、調試與(yu) 維護。

食品檢驗檢測技術

培養(yang) 目標：本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 德、智、體(ti) 美、勞全麵發展，具備良好責任心和職業(ye) 素養(yang) ，掌握食品檢測、營養(yang) 配餐和食品質量控製等方麵的基礎知識，具備食品營養(yang) 成分分析、營養(yang) 膳食配餐、食品質量管理等方麵的能力。培養(yang) 食品生產(chan) 、建設、服務和管理第一線需要的高素質技術技能型人才。

就業(ye) 方向：主要麵向食品生產(chan) 企業(ye) 、食品流通企業(ye) 、餐飲企業(ye) 、食品監督部門及第三方食品檢測機構等，從(cong) 事食品理化檢測、食品質量監督與(yu) 管理、食品安全分析、食品科學研究等方麵的工作。

主幹課程：食品理化檢測、食品微生物檢驗、食品感官檢驗、營養(yang) 配餐與(yu) 設計、食品營養(yang) 與(yu) 衛生、食品安全與(yu) 質量控製、食品工藝學、肉製品加工技術、食品企業(ye) 管理、食品營銷學、功能性食品等。

汽車製造與(yu) 試驗技術

培養(yang) 目標：堅持以立德樹人為(wei) 根本，以服務發展為(wei) 宗旨，以促進就業(ye) 為(wei) 導向，適應技術進步和生產(chan) 方式變革以及社會(hui) 公共服務的需要，培養(yang) 德、智、體(ti) 、美全麵發展，具有良好職業(ye) 道德和人文素質，具備較強的學習(xi) 能力和創新意識，具有汽車裝配、調試、試驗、製造加工、質量控製、車身匹配、班組管理及生產(chan) 現場管理等能力的高素質勞動者和技術技能人才。

主幹課程：機械製圖、CAD/CAM技術、UG三維繪圖、汽車機械基礎、汽車電工基礎、液壓與(yu) 氣壓傳(chuan) 動、汽車電子技術、汽車構造、汽車底盤構造與(yu) 維修、汽車電氣設備構造與(yu) 維修、汽車製造工藝、車身焊接技術、汽車裝配與(yu) 調試、汽車空調。

就業(ye) 方向：

1.汽車/汽車配件/機械製造企業(ye)

①從(cong) 事汽車1汽車配件/機械加工製造與(yu) 裝配工作;

②從(cong) 事計算機輔助設計和製造;

③數控設備調試、維修與(yu) 操作工作;

④擔任生產(chan) 車間或技術部門的技術與(yu) 基礎管理工作。

2.汽車銷售/售後服務企業(ye)

①從(cong) 事汽車配件的管理工作;

②從(cong) 事汽車銷售工作;

③從(cong) 事汽車售後服務工作。

嬰幼兒(er) 托育服務與(yu) 管理

培養(yang) 目標：嬰幼兒(er) 托育服務與(yu) 管理專(zhuan) 業(ye) 是校重點建設專(zhuan) 業(ye) ，目的在於(yu) 培養(yang) 幼兒(er) 身心發展與(yu) 健康領域的德、智、體(ti) 、美全麵發展的高素質、高技能專(zhuan) 門人才。對口培養(yang) 雙語幼兒(er) 園、國際幼兒(er) 園、少兒(er) 培訓機構從(cong) 事教師及教學管理與(yu) 科研工作的高端技能型人才，是目前山東(dong) 省少有的專(zhuan) 注在幼教培訓和提升的教學院係。

學院以培養(yang) 學生職業(ye) 能力為(wei) 主線，將人才培養(yang) 過程與(yu) 教育實踐相融合，學校文化與(yu) 幼兒(er) 園文化、社會(hui) 文化相融合，將校內(nei) 學習(xi) 環境職場化，實現"做中教、做中學"。

就業(ye) 方向：主要麵向早教機構、公辦及民辦幼兒(er) 園、街道社區嬰幼兒(er) 健康管理機構等。可以擔任幼兒(er) 教師、生活老師、保健老師、保育員、育嬰師等。從(cong) 事嬰幼兒(er) 教育活動開發與(yu) 組織、嬰幼兒(er) 遊戲設計指導、嬰幼兒(er) 教具設計與(yu) 使用、營養(yang) 管理、保育管理，以及幼兒(er) 園健康管理等。還可以從(cong) 事家庭教育谘詢、早期教育家長培訓育兒(er) 問題谘詢、嬰幼兒(er) 托育服務與(yu) 管理等工作。

主幹課程：學前衛生學、學前心理學、學前教育學、幼兒(er) 醫學基礎、幼兒(er) 常見疾病預防與(yu) 護理、幼兒(er) 行為(wei) 觀察與(yu) 指導、兒(er) 童心理與(yu) 行為(wei) 測評、衛生信息管理學、兒(er) 童發展評估、營養(yang) 與(yu) 食品衛生、蒙特梭利教學法實訓、幼兒(er) 園活動設計與(yu) 指導、鋼琴彈奏與(yu) 聲樂(le) 訓練以及繪畫、手工、舞蹈與(yu) 形體(ti) 訓練、美術環創、英語兒(er) 歌賞析、簡筆畫等，同時，普通話需要達到"二甲"水平、黑板字也需要很深的功底。

旅遊管理

培養(yang) 目標：旅遊管理專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 適應社會(hui) 主義(yi) 現代化建設需要，德、智、體(ti) 、美全麵發展，具備旅遊管理專(zhuan) 業(ye) 所需的基礎理論知識和專(zhuan) 業(ye) 知識，掌握旅行社企業(ye) 管理方法、運作方式及較高服務技能與(yu) 管理水平，具有良好職業(ye) 道德及敬業(ye) 精神的高素質技能型專(zhuan) 門人才。

就業(ye) 方向：旅行社導遊員、旅行社計調員、旅行社銷售員、旅行社外聯人員、旅行社接待人員;酒店前廳、客房、餐廳服務與(yu) 基層管理人員；拓展就業(ye) 崗位：景區講解員等崗位、酒店和旅行社人事助理、營銷人員。

主幹課程：旅遊管理專(zhuan) 業(ye) 課程已經比較成熟，包含旅行社、茶藝大型活動策劃、調酒、會(hui) 展等多方麵的課程，完備了基本的實訓室和實訓基地，校內(nei) 實訓與(yu) 校外企業(ye) 實習(xi) 相結合，給學生創造就業(ye) 機會(hui) 。

核心課程：旅遊學概論、旅遊心理學、旅遊實用禮儀(yi) 、導遊基礎知識、導遊實務、旅遊政策與(yu) 法規、旅行社經營與(yu) 管理、景區景點經營與(yu) 管理、旅遊市場營銷、旅遊財務與(yu) 會(hui) 計、旅遊電子商務、旅遊市場營銷、酒店情景英語等。

大數據與(yu) 會(hui) 計

培養(yang) 目標：培養(yang) 適應社會(hui) 經濟發展和國家大數據戰略發展的需要，既有紮實的會(hui) 計理論與(yu) 實務操作能力，又能應對智能時代大數據處理和會(hui) 計智能決(jue) 策等新型業(ye) 務需求，具有大數據思維和大數據分析能力和創新精神的高素質跨界複合型會(hui) 計人才。

就業(ye) 方向：行政事業(ye) 單位和中小企業(ye) 的財務會(hui) 計崗位，如出納、成本核算與(yu) 分析、稅務管理等；會(hui) 計中介服務業(ye) 的審計助理、代理記賬、稅務籌劃等崗位；金融證券行業(ye) 的銀行櫃員、理財經理、金融理財規劃師、財務部門相關(guan) 崗位等；企業(ye) 分析專(zhuan) 員，如大數據產(chan) 品分析專(zhuan) 員、大數據市場分析專(zhuan) 員、大數據運營分析專(zhuan) 員等相關(guan) 崗位。

主幹課程：基礎會(hui) 計、財務會(hui) 計、稅法、成本會(hui) 計、財務管理、審計學、會(hui) 計信息係統、統計學、經濟法、管理學、大數據分析、財務共享與(yu) 智能財務、大數據原理及應用、數據庫應用技術、數據思維等課程。

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學院地址：山東(dong) 省諸城市鳳凰路5600