伟徳体育官网理工中等專業學校招生專業

新泰職業(ye) 中等專(zhuan) 業(ye) 學校始建於(yu) 1970年，2008年1月，新泰市委、市政府科學決(jue) 策，整合原新泰市職業(ye) 中專(zhuan) 、一職專(zhuan) 、二職專(zhuan) 、三職專(zhuan) 和新礦一中等五所學校成立了新的新泰市職業(ye) 中等專(zhuan) 業(ye) 學校。開設數控技術應用、機電技術應用、計算機應用、學前教育、建築工程施工等專(zhuan) 業(ye) 。現為(wei) 全國中等職業(ye) 教育改革發展示範學校、國家級重點職業(ye) 學校、山東(dong) 省創業(ye) 明星學校、山東(dong) 省職業(ye) 教育先進集體(ti) 、伟徳体育官网市首批骨幹示範學校、伟徳体育官网市平安和諧校園。

機電技術應用專業

一、招生對象與(yu) 學製
招生對象：初中畢業(ye) 生或具備同等學曆者。
學製：3年。

二、培養(yang) 目標與(yu) 業(ye) 務範圍
(一) 培養(yang) 目標
本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 德、智、體(ti) 、美全麵發展，具備從(cong) 事機械、電氣技術必需的理論知識和職業(ye) 能力，具有良好的職業(ye) 道德和行為(wei) 規範，具備安全意識、團隊合作意識、節能環保意識，擁有從(cong) 事機電技術必需的理論知識和職業(ye) 能力等綜合職業(ye) 能力，在生產(chan) 、服務、技術和管理第一線從(cong) 事機電控製設備的安裝、調試、運行、維護、生產(chan) 的中等機電技術人才和高素質的機電技術工人。
(二) 業(ye) 務範圍
本專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生主要麵向各產(chan) 業(ye) ，從(cong) 事電子產(chan) 品、機電維修，電氣安裝等專(zhuan) 業(ye) 產(chan) 品的設計、開發、製作、安裝、調試、維護和技術管理的初、中級專(zhuan) 業(ye) 技術人才。

三、知識、能力結構及發展方向
 (一) 知識結構
1. 文化基礎知識：達到必須的文化基礎知識的水平。
2. 專(zhuan) 業(ye) 基礎知識：掌握電工基礎、電子技術基礎和機械基礎知識。
3. 專(zhuan) 業(ye) 技術知識：掌握電機和電氣控製技術、PLC應用、電氣自動控製係統、金屬加工等專(zhuan) 業(ye) 知識。
4. 相關(guan) 知識：具有市場經濟、生產(chan) 和技術管理及創業(ye) 方麵的基本知識。
(二) 能力結構
1、綜合素質
（1）具有良好的道德品質、職業(ye) 素養(yang) 和社會(hui) 交往能力；
（2）具有人文和科學素養(yang) ，良好的職業(ye) 道德和積極的生活態度；
（3）具有吃苦耐勞、積極進取、勇於(yu) 創新的精神和敬業(ye) 愛崗的工作態度；
（4）具有團隊合作精神和服務意識；
（5）能夠嚴(yan) 格遵守安全操作規程；
（6）具有繼續學習(xi) 的興(xing) 趣與(yu) 能力，奠定終身學習(xi) 和職業(ye) 生涯發展的基礎；
（7）具有在信息化社會(hui) 中工作、學習(xi) 、生活所必備的計算機應用能力；
（8）具有借助工具查閱中英文技術資料的基礎能力；具備了解電氣行業(ye) 新技術意識；
（9）具有正確的就業(ye) 觀和一定的創業(ye) 意識。 
2、職業(ye) 能力
（1）具有識讀一般電氣原理圖、安裝圖、繪製一般電氣控製圖的能力，具備現場操作能力；
（2）掌握電工、電子、機械等基本知識在電氣控製設備中的應用，了解常用電氣控製設備的基本結構和工作原理；
（3）具有正確選擇和使用常規電工電子儀(yi) 器、儀(yi) 表及輔助設備的能力，會(hui) 使用常用專(zhuan) 業(ye) 工具，具有熟練的專(zhuan) 業(ye) 基本操作技能；
（4）具備能閱讀和理解機電設備的安裝、使用、維修與(yu) 保養(yang) 相關(guan) 說明書(shu) 的能力；
（5）具有解決(jue) 本專(zhuan) 業(ye) 的一般技術問題的能力；
（6）具備使用常用機電CAD的能力，能熟練運用計算機輔助操作。
（7）具有分析常規電工電子電路的能力，熟悉常用低壓電器的基本原理及使用；具有熟練的小型可編程控製器應用能力；具有對常用電氣控製設備、交直流調速係統、供配電設備等電氣控製係統進行安裝、調試、維護的能力。
(三)發展方向：
1、機電設備安裝與(yu) 調試:具有編製和實施機電設備機械或電氣安裝工藝的能力（中級）；具有典型機電設備整機調試的能力（中級）；具有機電設備機械修複或電氣故障排除的能力（中級）；具有運用PLC及變頻技術對機電設備實施電氣控製改造的基礎能力。
2、自動化生產(chan) 線運行:具有編製和實施自動化設備及生產(chan) 線機械或電氣安裝工藝的能力（中級）；具有自動化設備及生產(chan) 線運行和維護的能力；具有自動化設備及生產(chan) 線整機調試的能力（中級）；具有運用PLC及變頻技術對自動化設備及生產(chan) 線實施簡單改造的能力。
3、機電產(chan) 品維修:具有編製和實施機電產(chan) 品機械或電氣安裝工藝的能力；具有典型機電產(chan) 品整機調試的能力（中級）；具有典型機電產(chan) 品機械或電氣故障診斷及檢測的能力（中級）；具有機電產(chan) 品機械修複或電氣故障排除的能力（中級）。

數控技術應用專業

一、 培養(yang) 目標

專(zhuan) 業(ye) 名稱：加工製造類專(zhuan) 業(ye)

修業(ye) 年限：三年 （在校2年，學習(xi) 基本知識、基本技能；第3年分方向：頂崗實習(xi) 、春季高考）

招生對象：初中畢業(ye) 生

培養(yang) 目標：本專(zhuan) 業(ye) 領域方向麵向迅猛發展的現代工業(ye) 製造，培養(yang) 德、智、體(ti) 、美全麵發展，具有與(yu) 本專(zhuan) 業(ye) 領域方向相適應的文化水平與(yu) 素質、良好的職業(ye) 道德和創新精神，掌握本專(zhuan) 業(ye) 領域方向的技術知識，具備相應實踐技能以及教強的實際工作能力，熟練進行機電加工設備的操作和維護的生產(chan) 第一線技術應用性專(zhuan) 門人才。

二、培養(yang) 方向：本專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生主要麵向各類機械製造企業(ye) ，從(cong) 事生產(chan) 線的操作、工藝實施、安裝調試、維護管理工作。

三、師資設備條件

1、教學團隊

本專(zhuan) 業(ye) 師資力量雄厚，擁有一支具有豐(feng) 富教學經驗和企業(ye) 實踐經驗的“雙師型”教師隊伍，擁有數控車、數控銑等機械專(zhuan) 業(ye) 各工種的高級工15名，技師4名、高級技師1名。在伟徳体育官网市、山東(dong) 省數控技能大賽中，我專(zhuan) 業(ye) 皆獲優(you) 異成績。

2、專(zhuan) 業(ye) 化方向

分數控技術應用、焊接技術應用、機械加工技術3個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 化方向

3、實訓條件

我校數控實訓基地在近幾年的設備投資超過600萬(wan) 。2011年，新建起數控生產(chan) 車間，在原有實訓設備的基礎上，投資300萬(wan) 元購置了10台數控車床和4台加工中心，2013年，又投資130餘(yu) 萬(wan) 元升級為(wei) 數字化車間。實行生產(chan) 性實訓。

4、主幹課程和實踐環節
機械製圖、機械基礎、金屬加工與(yu) 實訓、機械製造技術、電工電子技能與(yu) 實訓、公差配合、數控編程與(yu) 操作、CAD/CAM應用、鉗工實習(xi) 、機加工實習(xi) 、數控加工實習(xi) 、電焊實訓、數控中級工認證強化實習(xi) 等課程。

5、以就業(ye) 為(wei) 導向，實施理實一體(ti) 化“校企合作、工學結合”的人才培養(yang) 模式基於(yu) 典型職業(ye) 工作任務的分析，以職業(ye) 綜合能力的培養(yang) 與(yu) 提升為(wei) 主線，選擇典型零件的加工過程作為(wei) 載體(ti) ，設計教學項目，實現理實一體(ti) 化，產(chan) 學結合。充分體(ti) 現教學過程的職業(ye) 性、實踐性與(yu) 開放性，將職業(ye) 素質教育滲透到職業(ye) 技能培養(yang) 過程的各個(ge) 環節之中。

實施“教、學、做”一體(ti) 的項目化教學 。實現專(zhuan) 業(ye) 核心課程的項目化教學，力爭(zheng) 形成理念先進、操作靈活、特色鮮明的工學結合規範化“項目化教學”模式。

6、成績

2011年以來，學生組獲得“伟徳体育官网市技能大賽”1等獎 9人、二等獎 12人，山東(dong) 省技能大賽三等獎2人，教師組獲得伟徳体育官网市技能大賽2人、1人在山東(dong) 省技能大賽中獲獎。

學前教育專業

我校教育類專(zhuan) 業(ye) 目前下設學前教育專(zhuan) 業(ye) ，學前教育專(zhuan) 業(ye) 辦學曆史悠久，自1987開辦以來，為(wei) 我市的幼兒(er) 教育事業(ye) 輸送了大量的合格人才，收到了良好的社會(hui) 效益。

1、培養(yang) 目標

培養(yang) 學生具有較高的綜合文化素質，具有現代教育思想和觀念，熟知學前教育的基本理論和工作規範，鍵盤、唱歌、舞蹈、遊戲、繪畫等基本技能嫻熟，。主要麵向幼兒(er) 園、幼教培訓機構、社區家政服務及早教機構等，能從(cong) 事幼兒(er) 教育、保育工作，具有職業(ye) 生涯發展基礎的中等應用型技能人才和勞動者，並向高一級學校輸送合格的學生。

2、就業(ye) 崗位群

培養(yang) 主要麵向幼兒(er) 園、幼教培訓機構、早教機構及社區家政服務等，能從(cong) 事幼兒(er) 教育、保育工作的保育員和幼兒(er) 教師。

3、開設課程

在課程設置上突出了應用性、實踐性，在課程內(nei) 容上主要突出針對性和實用性。

1）文化基礎課：德育，體(ti) 育、語文、數學、英語、計算機應用基礎，禮儀(yi) 等。               

2）專(zhuan) 業(ye) 理論課：幼兒(er) 心理學、幼兒(er) 教育學、衛生學、信息技術與(yu) 課件製作、書(shu) 法。

3）專(zhuan) 業(ye) 實踐課：美術、講故事、兒(er) 童簡筆畫、音樂(le) (聲樂(le) 、鍵盤)、舞蹈、幼兒(er) 園活動設計與(yu) 組織等。

4、學製

本專(zhuan) 業(ye) 學製三年，前兩(liang) 年學習(xi) 基礎知識和基本技能，兩(liang) 年後根據學生個(ge) 人職業(ye) 生涯規劃，尊重學生個(ge) 人意願，一部分學生參加頂崗實習(xi) ，一部分學生繼續在校學習(xi) ，按照高考大綱的要求設置課程參加高考，升入高職院校深造。

5、技能證書(shu)

及早對學前教育的學生進行係統的職業(ye) 生涯規劃指導和教育，鼓勵學生盡早考取相關(guan) 的職業(ye) 資格證書(shu) 或者行業(ye) 資格證書(shu) ，如：普通話，計算機，育嬰師，保育員，幼兒(er) 教師四級，幼兒(er) 舞蹈教師，蒙特梭利教育教師，早教開發教師等相關(guan) 等級證書(shu) ，為(wei) 學前教育學生全方位、高層次、多渠道就業(ye) 打下堅實的基礎。

6、師資隊伍

教師隊伍專(zhuan) 業(ye) 素質好、業(ye) 務水平高、教學精湛、敬業(ye) 樂(le) 教，形成了年齡結構、學科結構、學曆結構、職稱結構合理的教師體(ti) 係。本專(zhuan) 業(ye) 現有專(zhuan) 任教師30人，其中專(zhuan) 業(ye) 教師13人，研究生學曆1人，在讀研究生2人，高級職稱8人。特別是本專(zhuan) 業(ye) 的音樂(le) 、美術、舞蹈、禮儀(yi) 等教師專(zhuan) 業(ye) 技能突出，教學經驗豐(feng) 富，並多次在省市技能大賽中獲得個(ge) 人項目及指導教師獎。

7、實訓條件

有滿足教學計劃規定的主要實驗實訓項目的教學設施設備，教學設施設備先進，數量和工位與(yu) 辦學規模相適應。學校配備了現代化的教學設備，有互聯網係統和功能齊全、設配完善的多媒體(ti) 教室；高配置計算機教室；舞蹈房、、聲樂(le) 、美術等專(zhuan) 用教室；配置近40架鋼琴的專(zhuan) 用數碼琴房，學校建有圖書(shu) 館、閱覽室，為(wei) 培養(yang) 高水平的幼兒(er) 教師資提供了可靠的保證。

信息技術專業

我校信息技術專(zhuan) 業(ye) 創辦於(yu) 1995年，是伟徳体育官网市教學改革試點專(zhuan) 業(ye) ，是伟徳体育官网市重點專(zhuan) 業(ye) ，伟徳体育官网市精品專(zhuan) 業(ye) 。

【培養(yang) 目標】本專(zhuan) 業(ye) 主要培養(yang) 具有計算機應用技術的基礎理論知識，並具備計算機應用軟件、平麵設計圖像設計、廣告設計製作、動畫製作、網絡及網站建設與(yu) 管理等應用能力與(yu) 操作能力的技術應用性人才。

【辦學條件】本專(zhuan) 業(ye) 部建有16間微機實訓室，還有計算機硬件檢測與(yu) 維修、平麵設計、數字影視後期製作、企業(ye) 網搭建、網絡綜合布線網絡實驗室等多個(ge) 實訓室，實訓室內(nei) 微機全采用聯想品牌機器，共計800多台。實訓設施設備在伟徳体育官网地區同類學校中居一流水平。

【師資力量】本專(zhuan) 業(ye) 教師教學理念先進，專(zhuan) 業(ye) 知識過硬，治學態度嚴(yan) 謹，教育教學方法靈活，業(ye) 績顯著，在教師隊伍中具有模範帶頭作用。
本專(zhuan) 業(ye) 現有專(zhuan) 任教師30名，高級教師6人，中級24人，學曆達標100%，師生比1：17，本專(zhuan) 業(ye) 教師團隊總數的43%，具有雙師素質的教師27名，雙師比90%，省級以上教學論文28篇。

為(wei) 了加強師資隊伍建設，特聘請多名高級工程技術人員作為(wei) 兼職專(zhuan) 業(ye) 教師，並設立兼職教師管理製度。同時建立教師到企業(ye) 實踐製度，每位教師每兩(liang) 年到企業(ye) 對口實踐3個(ge) 月。製定校本教研工作方案。每年都有專(zhuan) 任專(zhuan) 業(ye) 教師參加市級以上培訓、進修。國家級師資培訓5人次，省級12人。

【開設課程】計算機應用基礎、Windows xp、組裝維修、常用工具軟件、flash動畫製作、dreamweaver網頁製作、photoshop平麵設計、數據庫、電子商務、計算機網絡技術、影視後期、多媒體(ti) 技術等十幾門專(zhuan) 業(ye) 課。

【質量效益】近年來，我專(zhuan) 業(ye) 堅持以能力為(wei) 本位、以質量為(wei) 核心、以創新為(wei) 動力，堅持德育為(wei) 先，能力為(wei) 重，技能與(yu) 素質全麵發展的辦學方針，全麵提高了人才培養(yang) 的質量和層次。教學成績優(you) 異，高考頻傳(chuan) 喜報，升學率達95%以上，高考成績位居伟徳体育官网市前列。山東(dong) 科技大學、山東(dong) 交通學院、山東(dong) 輕工業(ye) 學院、青島大學、青島科技大學、臨(lin) 沂大學、齊魯工業(ye) 大學、濰坊科技學院、德州學院等諸多院校都有我專(zhuan) 業(ye) 優(you) 秀畢業(ye) 生。其中，09級畢業(ye) 生王丹丹被山東(dong) 省工業(ye) 學院錄取（本科）。

高考傳(chuan) 捷報，大賽連喜訊。技能改變命運，大賽點亮人生。在一年一度的技能大賽中，我專(zhuan) 業(ye) 師生在山東(dong) 省比賽和伟徳体育官网市比賽中取得了優(you) 異的成績，宋健榮獲伟徳体育官网市影視後期比賽狀元，王兆勇老師也取得了網絡綜合布線的狀元。

建築工程施工專業

一、入學要求與(yu) 基本學製

初中畢業(ye) 生或具有同等學力者，基本學製3年。（前2年在校知識+技能學習(xi) ，後1年頂崗實習(xi) 或參加春季高考）

二、專(zhuan) 門化方向

專(zhuan) 門化方向：施工工藝與(yu) 安全管理、工程質量與(yu) 材料檢測、工程監理 

三、培養(yang) 模式

確立以“素質養(yang) 成（一年級）→實境訓練（二年級） →頂崗曆練（三年級）”的人才培養(yang) 模式。

培養(yang) 目標

本專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 適應我國城鎮建設和經濟發展需要的，德、智、體(ti) 、美等方麵全麵發展的，具備精施工、懂設計、會(hui) 管理的建築工程技術一線技能型專(zhuan) 門人才。從(cong) 事建築工程施工、設計、監理、工程谘詢等方麵的技術及管理工作。

就業(ye) 崗位群

本專(zhuan) 業(ye) 相適應崗位群有建築工程施工崗位群、監理崗位群、管理檢測崗位群、設計崗位等。主打建築工程施工崗位群：項目管理師、建造師；細分有施工員、預算員、材料檢測員、測量員、質檢員、資料員、安全員等，經3-5年實際工作鍛煉，可以成長為(wei) 注冊(ce) 建造師、項目管理師。

主幹課程：

建築製圖、建築工程力學、建築材料、土力學與(yu) 地基基礎、房屋建築學、建築電氣、建築施工技術、建築工程測量等