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去菏澤技師學院該學什麽專業

更新時間:2025-02-24
導讀:菏澤技師學院(原菏澤高級技工學校、菏澤技術學院)現有注冊生4151人,正式在編教職員工299名,其中專職教師227名,研究生學曆45人,96%以上具有本科及以上學曆,包括國家級優秀教師1名,山東省首席技師3名、山東省技術能手3名、菏澤市首席技師5名、菏澤市拔尖人才3名...

菏澤技師學院(原菏澤高級技工學校、菏澤技術學院)現有注冊(ce) 生4151人,正式在編教職員工299名,其中專(zhuan) 職教師227名,研究生學曆45人,96%以上具有本科及以上學曆,包括國家級優(you) 秀教師1名,山東(dong) 省首席技師3名、山東(dong) 省技術能手3名、菏澤市首席技師5名、菏澤市拔尖人才3名。現開設數控加工技術計算機輔助設計製造、機電一體(ti) 化、烹飪、學前教育、電子商務、計算機平麵設計、會(hui) 計、空乘、中餐烹飪等10個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ,建有普車、數車、機械裝配加工中心和機電一體(ti) 化、電工電氣、烹飪、電子商務等實訓室,實訓設備總值6000餘(yu) 萬(wan) 元。

菏澤技師學院高級部

1、數控技術培養(yang) 目標:掌握高級數控車床加工技術、自動化原理、數控編程,培養(yang) 具有現代化設備操作能力及編程設計的高級技術工人及技師式管理人員。

2、金屬切削培養(yang) 目標:掌握普通機械加工切削原理,加工程序及車、銑、刨、磨等機械構造。培養(yang) 高級技術人員及技師式管理人員。

3、電工及電子技術培養(yang) 目標:熟練掌握電氣、電子工程技術和信息係統的基礎知識與(yu) 基本技能。能從(cong) 事電氣、電子設備的維護、運行和管理,培養(yang) 高等技術應用型人才。

4、機電一體(ti) 化培養(yang) 目標:熟練掌握電子設備、安裝、運行與(yu) 維護等操作技術的高級專(zhuan) 門人才和技師。

菏澤技師學院中級部

1、數控加工技術培養(yang) 目標:掌握中級數控及普通機床加工工藝技術與(yu) 操作技能,使學生具備機械製造工藝與(yu) 設備、電工與(yu) 電子技術、數控技術、計算機技術及應用等知識,具有現代化機電設備操作能力與(yu) 計算機輔助設計能力。

2、機械加工培養(yang) 目標:掌握普通機床加工工藝技術與(yu) 操作技能,使學生具有機械工藝與(yu) 設備、電工與(yu) 電子技術、計算機技術及應用等知識,具有現代化機電設備操作能力與(yu) 計算機輔助設計能力。

3、焊接技術培養(yang) 目標:通過對電焊、氣焊、二氧化碳保護焊等焊接方法的學習(xi) ,達到熟練掌握各種焊接技術與(yu) 維護,從(cong) 事各種金屬、非金屬的焊接工藝、熟悉各種材料的交配對接技術、培養(yang) 一線電氣焊技術工人及技師。

4、機械設備裝配及維修培養(yang) 目標:具備機械設計知識;掌握初步製造工藝及設備,能從(cong) 事機械安裝與(yu) 維修工作,從(cong) 事產(chan) 品質量分析與(yu) 各種設備的調試,培養(yang) 一線懂管理、會(hui) 操作的技術工人及技師。

5、應用電子技術培養(yang) 目標:具備電子設備設計、應用知識、能從(cong) 事電子設備安裝維護、產(chan) 品質量分析,培養(yang) 具有操作能力和一定管理能力的技術工人和技師。

6、機電一體(ti) 化培養(yang) 目標:機電一體(ti) 化是符合機械電氣行業(ye) 發展方向的跨學科專(zhuan) 業(ye) ,旨在培養(yang) 既懂電工技術、電子技術、又通機械製造、機械加工工藝的複合型專(zhuan) 業(ye) 技術人才。

7、計算機應用技術培養(yang) 目標:熟練掌握計算機的操作與(yu) 維護,熟練各種計算機語言,會(hui) 編簡單程序、帳表製作及操作。

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