菏澤成陽職業(ye) 中等專(zhuan) 業(ye) 學校的職普融通班，可多樣化選擇，可多路徑成才。可參加夏季高考（普通高考）,可參加春季高考（職教高考）。
| 專業代碼 | 專業名稱 | 學製 | 招生計劃 | 招生對象 |
| 710201 | 計算機應用 | 三年 | 100 | 初中畢業生 |
| 730701 | 電子商務 | 三年 | 50 | 初中畢業生 |
| 750101 | 藝術設計與製作 | 三年 | 100 | 初中畢業生 |
| 720408 | 中醫康複技術 | 三年 | 50 | 初中畢業生 |
升學方向
| 專業類別 | 對應的高等職業教育專科相關專業 | 對應的高等教育本科相關專業 |
| 計算機應用 | 計算機應用技術、計算機係統維護、計算機信息管理、展示藝術設計、信息安全技術應用、計算機教育、計算機網絡技術、數字媒體技術 | 計算機應用工程、軟件工程技術、網絡工程技術、信息安全與管理、展示藝術設計、數字媒體技術、計算機科學與技術 |
| 電子商務 | 電子商務、移動商務、網絡營銷與直播電商、商務數據分析與應用、跨境電子商務、市場營銷 | 電子商務、全媒體電商運營、跨境電子商務、市場營銷、電子商務及法律 |
| 藝術設計 與製作 | 藝術設計、視覺傳達設計、廣告藝術設計、環境藝術設計、產品藝術設計、家具藝術設計、室內藝術設計、展示藝術設計、公共藝術設計、雕刻藝術設計、包裝藝術設計、工藝美術品設計、攝影與攝像藝術、書畫藝術、人物形象設計、數字影像設計 | 工藝美術、視覺傳達設計、環境藝術設計、產品設計、展示藝術設計、公共藝術設計、時尚品設計、美術、藝術設計學 |
| 中醫康複技術 | 中醫康複技術、康複治療技術、健康管理、中醫學、中醫養生保健、針灸推拿 | 康複治療學、健康服務與管理、中醫養生學、中醫學 |
職普融通班
一、招生對象
參加菏澤市中考，分數在普高最低控製線上，有意願到菏澤成陽學校就讀但未被菏澤成陽學校高一錄取的初中畢業(ye) 生，以及菏澤市內(nei) 各縣區未被當地較好高中錄取的高分考生。
二、課程設置
參照普通高中課程執行，適當植入中職專(zhuan) 業(ye) 課程。具體(ti) 課程開設語文、數學、英語三門主課，加三門選修課程（原則上確定為(wei) 政治、曆史、生物，可視情況微調），學生參加對口合作普通高中（菏澤成陽學校）組織的期中期末考試。學生根據學習(xi) 情況，在高二年級第一學期確定高考方向：普通高考文化類考試、藝術類考試、職業(ye) 教育招生考試，並學習(xi) 相應的文化課程、專(zhuan) 業(ye) 理論課以及技能課程。 “職普融通”班三年課程安排
| 年級 | 基礎文化課程 | 文化課考試 | 職教專業課程 | 專業課考試 |
| 高一 | 普高課程：語數外+三門選修課程 | 普高命題 | 通用技術 藝術欣賞 | 中職命題 |
| 高二 （上） | 普高課程：語數外+三門選修課程 | 普高命題 | 藝術專業課 | 中職命題 |
| 高二 （下） | 目標普通高考：普高課程3+3 | 普高命題 | —— | |
| 目標普通高考藝術類：3+3 | 普高命題 | 藝術專業課程 | ||
| 目標職教高考：語文、數學、英語 | 中職命題 | 相應專業課程 | 中職命題 | |
| 高三 （上） | 目標普通高考：普高課程3+3 | 普高命題 | —— | |
| 目標普通高考藝術類：3+3 | 普高命題 | 藝術專業課程 | ||
| 目標職教高考：語文、數學、英語 | 中職命題 | 相應專業課程 | 中職命題 | |
| 高三 （下） | 目標普通高考：普高課程3+3 | 普通高考 | —— | |
| 目標普通高考藝術類：3+3 | 普通高考 | 藝術專業課程 | 普通高考 | |
| 目標職教高考：語文、數學、英語 | 職教高考 | 相應專業課程 | 職教高考 |
“文化素質+專(zhuan) 業(ye) 技能”高考模式
| 組成 | 考試科目 | 分值 | 合計 | 總成績 |
| 文化課 | 語文 | 120 | 320 | 750 |
| 數學 | 120 | |||
| 英語 | 80 | |||
| 專業課 | 專業知識 | 200 | 430 | |
| 專業技能 | 230 |
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