菏澤星維職業培訓學校怎麽樣

菏澤星維職業培訓學校怎麽樣?

菏澤星維職業(ye) 培訓學校是由山東(dong) 古陶文化傳(chuan) 媒有限公司投資興(xing) 辦、審批局和人社局批準的職業(ye) 學校。學校地處菏澤市定陶區範陽路中段汽車小鎮對過，建築麵積3000多平方米。學校現有三維特效專(zhuan) 業(ye) 、三維建模專(zhuan) 業(ye) 、影視後期特效專(zhuan) 業(ye) 、建築表現專(zhuan) 業(ye) 、新媒體(ti) UI設計專(zhuan) 業(ye) 5個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 方向。

菏澤星維職業培訓學校優勢特色

1、科學的辦學定位——立足應用，服務發展

學校辦學堅持公益性、堅持地方性、堅持應用型、堅持以工為(wei) 主（滿足實體(ti) 經濟需要）。學校依托企業(ye) 需求，立足魯西南，著眼山東(dong) ，麵向全國，以工為(wei) 主，培養(yang) 高素質的應用型人才。2030年左右，建成內(nei) 涵發展特色鮮明的民辦職業(ye) 培訓學校；學校著力培養(yang) 學生的動手實踐能力，同時傳(chuan) 授相對紮實的基礎理論與(yu) 基礎知識，可用“四有”來概括，即“就業(ye) 有優(you) 勢、創新有思路、創業(ye) 有本領、發展有後勁”。

2、鮮明的辦學特色——校企一體(ti) ，協同育人

學校秉承“校企一體(ti) ，協同育人，德育為(wei) 先，能力為(wei) 重”的辦學理念，發揮企業(ye) 辦學優(you) 勢，積極開展五個(ge) 校企一體(ti) 化建設（即專(zhuan) 業(ye) 產(chan) 業(ye) 發展一體(ti) 化、教師隊伍建設一體(ti) 化、科學研究工作一體(ti) 化、教學體(ti) 係建設一體(ti) 化、實驗實訓建設一體(ti) 化），實現了校企優(you) 勢互補、資源共享和利益共贏。

3、優(you) 良的師資隊伍 ——專(zhuan) 家治校，教授治學

學校遵循教育規律，秉承人才強校理念，用事業(ye) 凝聚人、用實踐造就人、用機製激勵人、用製度保障人。特邀著名教授、知名專(zhuan) 家擔任發展顧問，聘任高校教授、教師擔任學科帶頭人，引進著名企業(ye) 專(zhuan) 家擔任“雙師型”導師，形成了一支以專(zhuan) 家教授為(wei) 骨幹，以專(zhuan) 業(ye) 技術人才為(wei) 主體(ti) 的教師隊伍。學校教師秉承“學為(wei) 人師，行為(wei) 世範”的古訓，堅守“嚴(yan) 謹治學，精心育人”的信念，潛心科研，精心教學，詮釋了人民滿意教育的價(jia) 值與(yu) 意義(yi) ，打造了享譽社會(hui) 的星維教育優(you) 質品牌。

4、堅實的實踐平台——校企融合，注重實踐

校企緊密融合、深度融合、高端融合，搭建學生基礎技能操作平台、專(zhuan) 業(ye) 技能訓練平台、綜合技能應用平台，聯手培養(yang) 高層次應用型人才。“菏澤星維職業(ye) 培訓學校-創躍網絡科技中心”獲批定陶區高校畢業(ye) 生見習(xi) 基地。學校與(yu) 多家企業(ye) 聯手合作，按企業(ye) 經營管理技能要求組織實踐教學，有效提升學生的實踐技能和就業(ye) 能力。

5、廣闊的就業(ye) 前景——敏而好學，學以致用

學校實現了專(zhuan) 業(ye) 設置、招生、培養(yang) 和就業(ye) 聯動，廣泛開展校企合作訂單培養(yang) 、實習(xi) 見習(xi) 等活動，提升學生就業(ye) 創業(ye) 能力。平均每年多增加70餘(yu) 家企業(ye) 簽訂“訂單培養(yang) ”協議，學生就業(ye) 工作滿意。

菏澤星維職業培訓學校如何培養學生

技術授課特色：學校實行“理論＋實踐”授課，係統學習(xi) 相關(guan) 軟件的內(nei) 容，以項目驅動式教學模式，打造高端人才，深入講解各個(ge) 內(nei) 容。手把手教學，以實際項目要求培養(yang) 學生。

就業(ye) 保障：入學簽訂技術服務協議，推薦到與(yu) 學習(xi) 內(nei) 容相關(guan) 的企業(ye) 工作，一邊掙工資一邊積累工作經驗，三年工作經驗月入20000元左右。

創業(ye) 保障：學校合作公司為(wei) 有意向自主創業(ye) 的優(you) 秀畢業(ye) 生提供資金、場地、人員配置等各方麵資源，大力支持青年創業(ye) 。

學曆保障：長期班畢業(ye) 學員頒發結業(ye) 證書(shu) 、資格證書(shu) ，根據學員要求優(you) 秀畢業(ye) 生頒發大專(zhuan) 學曆證書(shu) 。技能加學曆，一份努力兩(liang) 份收獲。