菏澤明德技工學校有什麽招生專業

菏澤明德技工學校有什麽招生專業?

菏澤明德技工學校計劃開設兩(liang) 個(ge) 學部：高中部和職教高考部。職教高考部主要培養(yang) 複合型人才，在2022年將開設學前教育、護理、醫學技術（口腔醫學、臨(lin) 床醫學）、信息技術（電商 、軟件）等專(zhuan) 業(ye) ，準備開設機電、建築等專(zhuan) 業(ye) ，保證學生們(men) 都能升入正規大學。高中部具有豐(feng) 富的教學經驗和先進的管理經驗，實行普高管理模式，讓學生們(men) 參加高考考取大學。

計算機應用（消防應急救援方麵）

培養(yang) 適應現代社會(hui) 發展需要 ，掌握應急救援、消防技術等規範和法規知識，具備災害應急救援、組織指揮、安全管理等能力，在消防和救援領域內(nei) ，能從(cong) 事各類應急救援、消防工程技術與(yu) 管理、消防監督、安全教育等方麵工作的應用型高技能專(zhuan) 業(ye) 人才。

搶險救援指揮與(yu) 技術、應急預案編製與(yu) 管理、消防燃燒學、災害事故應急處置與(yu) 救援技術、災害現場救護、應急管理理論與(yu) 實務、危機信息管理發布、危機心理幹預、礦山安全、消防監督管理。

救援技術專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生麵向各行業(ye) 從(cong) 事消防技術及工程的評價(jia) 、監測、施工、管理、監察、教育和培訓。地方消防行政管理部門和中介機構，建築設計院，消防工程施工和安裝部門，大、中型企業(ye) 單位消防事務管理；各種大型企業(ye) 、機場、港口、重要物資的大型倉(cang) 庫等專(zhuan) 職消防救援隊伍，各類消防產(chan) 品的生產(chan) 企業(ye) ，各類危險物品的生產(chan) 、儲(chu) 存及運輸管理，城市、社區消防安全管理，與(yu) 火災危險評估及相關(guan) 單位。

計算機應用（國防教育方向）

主要學習(xi) 計算機軟硬件係統分析與(yu) 構建等方麵的理論和方法，具備從(cong) 事以計算機為(wei) 核心的信息係統的設計、研製、評估、優(you) 化、運用、維護等方麵的實際工作能力和初步科學研究能力，學習(xi) 大數據領域的關(guan) 鍵算法和理論，涉及的關(guan) 鍵技術包括數據挖掘、機器學習(xi) 等，通過學習(xi) 初步具備利用人工智能方法分析大數據的能力，能夠勝任大數據相關(guan) 領域技術研發、應用和管理等崗位。學習(xi) 計算機體(ti) 係結構、並行編程方法、並行算法等一係列並行計算相關(guan) 理論和方法。能在以天河超級計算機為(wei) 代表的係統上進行並行程序開發、優(you) 化應用、維護等工作，能夠評估與(yu) 分析大規模並行應用的性能特點，具備在並行計算機上進行問題求解的基本能力。

學習(xi) 軟件工程的理論和方法，掌握軟件設計、開發、測試、管理和維護的基本理論、方法和專(zhuan) 業(ye) 技能，具備從(cong) 事軟件研發、管理、保障等方麵的實際工作能力和初步科學研究能力，還包括學習(xi) 計算機網絡、網絡工程、網絡開發與(yu) 集成等一係列網絡工程領域的相關(guan) 理論和方法。具有大規模網絡程序開發與(yu) 集成、網絡信息係統的設計、實現、運維、管理和保障的能力，能解決(jue) 網絡工程領域的複雜工程問題。

學習(xi) 數學、物理學、計算機科學、計算機網絡等方麵的基礎理論、基本方法，掌握密碼學、係統安全、網絡安全、應用安全、安全管理等專(zhuan) 業(ye) 技術知識和基本技能，具有信息安全係統開發與(yu) 安全分析的初步能力以及從(cong) 事軍(jun) 隊文職人員、國防工業(ye) 部門等崗位所需的信息安全技術研發、技術應用、管理的綜合能力。

計算機應用（電子商務方向）

電子商務是2000年教育部批準設置的普通高等學校本科專(zhuan) 業(ye) ，屬於(yu) 電子商務類專(zhuan) 業(ye) ，是以互聯網等信息技術為(wei) 依托、麵向經濟社會(hui) 領域商務活動的新興(xing) 專(zhuan) 業(ye) 。

本專(zhuan) 業(ye) 學生大學畢業(ye) 後可從(cong) 事銀行的後台運作(網絡運作)、企事業(ye) 單位網站的網頁設計、站建設和維護、或網絡編輯、網站內(nei) 容的維護和網絡營銷(含國際貿易)、企業(ye) 商品和服務的營銷策劃等專(zhuan) 業(ye) 工作，或從(cong) 事客戶管理、電子商務項目管理、電子商務活動的策劃與(yu) 運作、電子商務係統開發與(yu) 維護工作以及在各級學校從(cong) 事電子商務救工作，還可以在呼叫中心從(cong) 事電話營銷、電子商務助理等文職的工作，就業(ye) 廣泛且靈活。

學前教育方向

前教育專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 具備學前教育專(zhuan) 業(ye) 知識，能在托幼機構從(cong) 事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關(guan) 的就業(ye) 率達97.8%。

同時，我校與(yu) 山東(dong) 省內(nei) 各大幼兒(er) 園合作，畢業(ye) 可推薦就業(ye) 。的教學、研究人才。在大學生就業(ye) 市場風雲(yun) 變幻的今天，幼師畢業(ye) 生卻十分“搶手”，就業(ye) 市場十分寬鬆，學生畢業(ye) 半年