每當畢業(ye) 季的來臨(lin) ,學生們(men) 都是帶著對大學時光的留戀和對未來的希冀,走上了不同的人生之路,有些學生選擇繼續深造學習(xi) ,大部分學生則走入了複雜多變的職場。
但是不管是走向哪條道路,畢業(ye) 生最關(guan) 心的還是就業(ye) 問題,考大學提升學曆為(wei) 的就是能夠找一份滿意的工作,從(cong) 而實現自身價(jia) 值。
而當代社會(hui) 競爭(zheng) 壓力巨大,再加上疫情的影響,就業(ye) 形勢不容樂(le) 觀,很多學生在經曆過迷茫和嚐試後,最終發現還是“鐵飯碗”比較香,安穩又有保障,但是由於(yu) 報考人數的增加,很多事業(ye) 單位都提高了招聘標準,不過人社部卻傳(chuan) 來了一個(ge) 好消息,給足了應屆生安全感。
應屆生的福音來了,人社部傳(chuan) 出好消息,事業(ye) 單位招聘標準有望降低初入社會(hui) 的大學生,可能最先打交道的就是人社局,因為(wei) 涉及到就業(ye) 相關(guan) 問題,都可以與(yu) 人社局進行溝通,在嚴(yan) 峻的就業(ye) 形勢下,人社局也發布了一些新通知,可以說是給應屆生“撐腰”了。
由於(yu) 大學生人數激增,“學曆”的含金量縮水嚴(yan) 重,用人單位紛紛抬高了招聘門檻,大部分企業(ye) 都是本科起步,專(zhuan) 科生的機會(hui) 都很少,更何況是那些中職和高職的學生。因此才會(hui) 有日益擴大的“考研大軍(jun) ”,就是想要在學曆上進行提升,以獲得更多的發展機會(hui) ,但是就在這樣的導向之下,讓就業(ye) 陷入了“內(nei) 卷”嚴(yan) 重的困境。
對此為(wei) 了讓就業(ye) 走上正確的道路,人社部發布相關(guan) 通知,要求事業(ye) 單位招聘不得限製畢業(ye) 院校,要給予職校生平等競爭(zheng) 的機會(hui) ,事業(ye) 單位要樹立正確的用人理念,打破“唯名校”“唯學曆”論。
換句話說人社部的通知相當於(yu) 在製度上要求事業(ye) 單位降低招聘標準,給予更多學生公平競爭(zheng) 的機會(hui) ,也是扭轉“學曆內(nei) 卷”的風向標。
其實這樣的要求是對學生和企業(ye) 都有好處,畢竟學曆不等同於(yu) 能力,企業(ye) 的發展需要的是有能力的人才,降低招聘的學曆門檻,可以讓更多有才之人脫穎而出,不會(hui) 因為(wei) 一個(ge) “學曆”問題就失去能力強的學生。
學曆並非唯一評判標準,個(ge) 人能力才是考察核心,學曆門檻不應如此固化雖然說學曆能夠在一定程度上展現學生的能力,但是學曆與(yu) 能力並不對等,高學曆低才能的也是大有人在,所以都強調看綜合實力,學曆不應該成為(wei) 評判的唯一標準。
很多企事業(ye) 單位都將學曆作為(wei) 招聘的第一道門檻,這樣實際上是不公平的,很多有才能的畢業(ye) 生可能就因為(wei) 學曆問題而被拒之門外,不隻不公平還會(hui) 讓企事業(ye) 單位痛失人才。
人社部對於(yu) 事業(ye) 單位招聘標準的要求,實際上是打響了“促進公平競爭(zheng) ”的第一槍,也算是為(wei) 就業(ye) 市場傳(chuan) 遞出來的一個(ge) 信號,“學曆至上”的思維是時候做出改變了。
雖然筆者也非常讚同這種招聘導向,但是觀念的轉變依然需要時間,所以對於(yu) 學生來說與(yu) 其寄希望於(yu) 未知的變化,倒不如著眼於(yu) 自身能力的提升,隻有自己足夠強大,才能應對瞬息萬(wan) 變的職場。
機會(hui) 是留給有準備的人的,畢業(ye) 生想要獲得心儀(yi) 工作,就要做到“未雨綢繆”所謂“職場”就是具有職業(ye) 能力的人才能應對的,那麽(me) 學生的專(zhuan) 業(ye) 知識儲(chu) 備以及能力都是最根源的,因此在校期間嚴(yan) 格要求自己,對於(yu) 專(zhuan) 業(ye) 知識要紮實透徹的掌握,為(wei) 就業(ye) 奠定理論基礎。
當然知識不能流於(yu) 表麵,實際應用能力更為(wei) 重要,學生在校期間可以多參與(yu) 一些實習(xi) 活動,通過基層工作來積攢經驗教訓,從(cong) 中也能看出自己的薄弱點,可以有針對性地進行提升。最後就是人際交往能力,俗話說“有人的地方就有江湖”,職場複雜多變,人際關(guan) 係也是情商的展現,會(hui) 為(wei) 人處世的就容易被他人認可,所以學生在生活中要慢慢總結溝通技巧,不斷提高人際交往能力,在工作中展現自己的高情商。
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