職教高考和普通高考一樣嗎,有什麽區別?

職教高考與(yu) 普通高考有什麽(me) 區別？有很多人都會(hui) 問，職教高考是什麽(me) 呢？為(wei) 什麽(me) 一夕間大家都再搜索詢問關(guan) 於(yu) 職教高考的信息呢？想必學生和家長更為(wei) 關(guan) 心吧！其實職教高考製度還未建成，目前，全國有職業(ye) 學校1.15萬(wan) 所，在校生2857.18萬(wan) 人，與(yu) 普通教育規模不相上下，因此建成完善的高考選拔製度也是勢在必行！

將職業(ye) 教育與(yu) 普通教育提到同等高度並行發展！建立職教高考製度，讓中等職業(ye) 教育和職業(ye) 專(zhuan) 科、職業(ye) 本科教育培養(yang) 相銜接。真正地讓職業(ye) 教育不再低人一等！

普通教育與(yu) 職業(ye) 教育有著明確的區別。它們(men) 的起源不同，實施機構不同，職能和培養(yang) 目標也不同，也決(jue) 定了兩(liang) 者在課程設置上的不同傾(qing) 向，即普通教育偏重學術性知識的傳(chuan) 授，而職業(ye) 教育側(ce) 重實用性技能的訓練。但若從(cong) 最廣的意義(yi) 上來說，在社會(hui) 分工高度發達的現代社會(hui) 中，每個(ge) 人所受的教育都應該由普通教育和職業(ye) 教育這兩(liang) 部分組成，否則便難以安身立命，承擔起各項社會(hui) 責任。也就是說，普通教育和職業(ye) 教育在根本性的教育目的上是一致的，即培養(yang) "社會(hui) 化的人"。

很多原本文化課成績不理想、考本科無望的高考生，想通過職教高考圓自己本科大學夢，為(wei) 此小編整理了關(guan) 於(yu) 職教高考的報名須知，快來看看吧！

職教高考與普通高考的區別

一、報考身份群體(ti) 不同

職教高考（春季高考）的考生主要是以職業(ye) 高中、中專(zhuan) 技校等中等職業(ye) 技術型學校的三年級學生或者往屆畢業(ye) 生為(wei) 主。而普通高考的考生主要是普通高中的高三學生為(wei) 主。

二、考試科目不同

職教高考（春季高考）的考試科目分別是語文120分、數學120分、英語80分三科。專(zhuan) 業(ye) 理論200分，專(zhuan) 業(ye) 技能230分，總分750分。普通高考的考生科目是語數英+自選3科。滿分都是750分。因為(wei) 學習(xi) 內(nei) 容不同，高考難度自然沒有普通高考難，相對來說錄取分數線也會(hui) 低一些。

三、考試難度不同

職教高考主要是考基礎和基本應用，就是最簡單的語數英。普通高考則是考基礎、基本應用和複合應用。難度較高

四、報考時間和考試時間不同

職教高考（春季高考）為(wei) 每年的3月份考技能（技能改革後分兩(liang) 次考試取最高成績），5月份考理論。普通高考則是6月統一考試。

職教高考考上大學與普通高考考上大學有何區別

職教高考（春季高考）錄取的是指定的應用型本科院校以及高職院校都是全日製統招院校。高職高考能報考的學校絕大部分為(wei) 專(zhuan) 科院校，也就是俗稱的高職院校。

普通高考則錄取的是全國所有的全日製大學。普通高考的學生則都可以報讀全國範圍內(nei) 的院校，專(zhuan) 業(ye) 和招生人數都遠遠多於(yu) 高職高考的招生院校。

山東(dong) 省2020年職教高考（春季高考）製度改革

從(cong) 2022年起，山東(dong) 省開始實施"職教高考"製度，采取"文化素質+職業(ye) 技能"考試招生。

1、招生對象：2022年的職教高考不允許普通應屆高中畢業(ye) 生報考，允許具有高中同等學力的社會(hui) 人員和中職生（中專(zhuan) 、技校、職高）報考。

2、招生院校：此前，所有山東(dong) 省屬本科高校性質一樣，都是綜合性大學，春季高考和夏季高考的考生升入的都是同一類大學。但2022年職教高考實行後，山東(dong) 省政府會(hui) 將半數左右省屬本科高校轉型為(wei) 應用型本科高校，同時，借鑒國外辦學模式，以新設本科院校、獨立學院和優(you) 質高職院校為(wei) 主體(ti) ，積極探索建設應用技術大學。職教高考本科招生計劃將逐步達到應用型本科高校本科招生計劃的30%，為(wei) 職業(ye) 院校學生提供更多升入應用型本科高校機會(hui) 。

3、考試次數：山東(dong) 省職教高考技能考試次數改為(wei) 一年兩(liang) 次，為(wei) 上一年度的7-12月份，考生可取最高成績計入總分。

職教高考雖然沒有那麽(me) 難，但是也不是隨隨便便就能考上大學的，由於(yu) 職教高考的特殊性，除了考語數外，還考專(zhuan) 業(ye) 理論知識和技能操作，更加側(ce) 重考查學生的綜合能力！

因此，想要參加2021年職教高考的學生需在高二暑假前就選擇好專(zhuan) 業(ye) ，並選擇專(zhuan) 業(ye) 的技能培訓學校進行專(zhuan) 業(ye) 理論和技能操作的學習(xi) 。也可以選擇比較靠譜的春季高考班來學習(xi) ！

普通教育以理論教學為(wei) 主，雖說也有實驗、實習(xi) 等聯係實際的環節，但其目的僅(jin) 僅(jin) 是為(wei) 了更好地學習(xi) 、掌握理論知識，著眼於(yu) 理論知識的理解與(yu) 傳(chuan) 授。而職業(ye) 教育則是著眼於(yu) 培養(yang) 學生的實際崗位所需的動手能力，強調理論與(yu) 實踐並重，教育時刻與(yu) 訓練相結合，因此將技能訓練放在了極其重要的位置上，講究邊教邊幹，邊幹邊學，倡導知識夠用為(wei) 原則，缺什麽(me) 就補什麽(me) ，實踐教學的比重特別大。這樣帶來的直接效果是，與(yu) 普通教育相比，職業(ye) 教育所培養(yang) 的學生，在畢業(ye) 後所從(cong) 事的工作同其所受的職業(ye) 技術教育的專(zhuan) 業(ye) 是對口的，他們(men) 有較好的崗位心理準備和技術準備，因而能迅速地適應各種各樣的工作要求，為(wei) 企業(ye) 或單位帶來更大的經濟效益。

看完職教高考的相關(guan) 介紹，你都清楚了嗎？還有哪些疑惑呢？可以留言給我們(men) 專(zhuan) 業(ye) 老師為(wei) 大家在線解答！山東(dong) 省2022年實行職教高考改革製度，高考生就不能再報考職教高考，因此2021屆考生可要抓住這次機會(hui) ，隻要你綜合能力還不錯，就可以試一試，不合心意還能繼續參加高考，還在等什麽(me) 呢？