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2025年山東技工院校大部分專業開展校企合作

更新時間:2025-02-24
導讀:豐富完善校企合作製度。鼓勵和支持技工院校與企業共建實訓中心、技術服務中心、師資培訓中心、技能大師工作室,引導骨幹教師和企業高技能人才雙向交流、互派互聘。製定技工院校教師企業實踐工作管理辦法,在職稱評聘等方麵予以引導,推動技工院校教師實踐知識更新...

2025年山東技工院校大部分專業開展校企合作

2月17日,省人社廳召開《山東(dong) 省技工教育“十四五”發展規劃》(以下簡稱《規劃》)政策解讀新聞發布會(hui) ,通報我省技工教育當前發展情況,並對下一步發展進行解讀。

省人社廳職業(ye) 能力建設處副處長劉海鵬介紹,產(chan) 教融合、校企合作是技工院校的基本辦學製度和辦學傳(chuan) 統。近年來我省技工院校以企業(ye) 用工需求為(wei) 導向,以貼近生產(chan) 一線為(wei) 前提,以企校協同育人為(wei) 路徑,全麵推行校企雙製辦學模式,技工教育、技能人才培養(yang) 質量不斷提高,取得了積極成效。技工院校80%以上的專(zhuan) 業(ye) 與(yu) 企業(ye) 或行業(ye) 有密切合作關(guan) 係,技師學院、高級技工學校的重點專(zhuan) 業(ye) 、示範專(zhuan) 業(ye) 、特色主體(ti) 專(zhuan) 業(ye) 都與(yu) 5家以上的大型骨幹企業(ye) 對接合作,技工院校正成為(wei) 我省產(chan) 業(ye) 轉型升級的重要助推器。

下一步為(wei) 深化產(chan) 教融合校企合作,我省將著重做好以下工作:

優(you) 化技工教育供給結構。圍繞經濟社會(hui) 發展和行業(ye) 企業(ye) 需求,優(you) 先發展符合高端裝備、新能源、現代信息技術、現代海洋人工智能等先進產(chan) 業(ye) 需求的專(zhuan) 業(ye) 。加快建設醫養(yang) 健康、文化旅遊、養(yang) 老育幼、家政護理等人才緊缺專(zhuan) 業(ye) 。改造升級鋼鐵冶金、化工醫藥、建築工程、輕紡製造等傳(chuan) 統優(you) 勢專(zhuan) 業(ye) 。撤並淘汰供給過剩、就業(ye) 率低、職業(ye) 崗位消失的專(zhuan) 業(ye) 。鼓勵院校對接產(chan) 業(ye) 鏈、創新鏈,立足院校長期發展進行專(zhuan) 業(ye) 結構係統優(you) 化。遴選技工教育專(zhuan) 家教師、行業(ye) 企業(ye) 專(zhuan) 家及高技能人才,成立技工院校專(zhuan) 業(ye) 建設專(zhuan) 家委員會(hui) ,對技工院校專(zhuan) 業(ye) 設置和教學改革提供指導。

豐(feng) 富完善校企合作製度。鼓勵和支持技工院校與(yu) 企業(ye) 共建實訓中心、技術服務中心、師資培訓中心、技能大師工作室,引導骨幹教師和企業(ye) 高技能人才雙向交流、互派互聘。製定技工院校教師企業(ye) 實踐工作管理辦法,在職稱評聘等方麵予以引導,推動技工院校教師實踐知識更新。開展校企合作成果、課題評選活動,推廣先進經驗。到2025年,全省技工院校90%以上專(zhuan) 業(ye) 開展校企合作專(zhuan) 業(ye) 建設。

全麵開展終身職業(ye) 技能培訓。組織技工院校全麵參與(yu) 職業(ye) 技能提升各類培訓計劃,擴大培訓規模,並按規定享受培訓補貼。引導技工院校普遍設立企業(ye) 培訓工作站,開展職業(ye) 培訓包示範培訓和訂單定崗定向培訓。重點依托技師學院組織開展省級職業(ye) 訓練院建設試點,拓展評價(jia) 鑒定、公共實訓、技能競賽、師資研修、就業(ye) 服務等功能,為(wei) 技能人才成長提供全方位多層次服務。

深化技工教育集團化辦學實踐。發揮龍頭企業(ye) 、大型企業(ye) 重要辦學主體(ti) 作用,積極推動企業(ye) 和優(you) 質技工院校多元主體(ti) 組建技工教育集團。實行共同招生招工、共商專(zhuan) 業(ye) 規劃、共議課程開發、共組師資隊伍、共創培養(yang) 模式、共建實習(xi) 基地、共搭管理平台、共評培養(yang) 質量、共促實習(xi) 就業(ye) ,實現行業(ye) 企業(ye) 得人才、職工學生得技能、技工院校得發展的多贏目標。“十四五”期間,全省發展15個(ge) 左右地域性、行業(ye) 性技工教育集團(聯盟)。

全麵推行企業(ye) 新型學徒製培訓。麵向全省各類企業(ye) 推廣“招工即招生、入企即入校、企校雙師聯合培養(yang) ”為(wei) 主要內(nei) 容的中國特色企業(ye) 新型學徒製培訓。麵向企業(ye) 職工開放技工院校一年以上非全日製學籍注冊(ce) 通道。依托校企深度合作的技師學院,聯合產(chan) 業(ye) 龍頭企業(ye) 、行業(ye) 頭部企業(ye) 建設產(chan) 業(ye) 學院。探索推行彈性學製,通過工學交替、校企雙師聯合培養(yang) 高級工、預備技師和技師。到2025年,全省技工院校企業(ye) 新型學徒製培養(yang) 職工不少於(yu) 10萬(wan) 人。

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