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臨沂建築高級技工學校

更新時間:2024-06-01
導讀:臨沂建築高級技工學校主校區位於臨沂主幹道通達路上,始建於1958年,1979年經批準恢複招生,迄今已有60年辦學曆史。學校坐落於通達路北段教學文化區,東依濱河大道,南鄰臨沂批發集中地,交通便利;管理嚴謹,學風純正,是全市一所建築專業技工學校...

臨沂建築高級技工學校

臨(lin) 沂建築高級技工學校主校區位於(yu) 臨(lin) 沂主幹道通達路上,始建於(yu) 1958年,1979年經批準恢複招生,迄今已有60年辦學曆史。學校坐落於(yu) 通達路北段教學文化區,東(dong) 依濱河大道,南鄰臨(lin) 沂批發集中地,交通便利;管理嚴(yan) 謹,學風純正,是全市一所建築專(zhuan) 業(ye) 技工學校。

學校主要以技工教育為(wei) 主,同時開設建築工程技術專(zhuan) 科教育和土木建築本科函授教育,滿足企業(ye) 對不同層次人才的需求;此外,學校還承擔著臨(lin) 沂市建設係統部分縣區關(guan) 鍵崗位、特種作業(ye) 人員和三類人員的培訓和教育任務,培訓範圍輻射整個(ge) 魯南及膠東(dong) 地區。學校堅持以市場需求為(wei) 導向,把天元集團作為(wei) 常年實踐基地,並與(yu) 全市多家建築企業(ye) 建立了良好的合作關(guan) 係,為(wei) 畢業(ye) 生在激烈的市場競爭(zheng) 中找到合適、滿意的工作崗位提供了堅實的保障。

一、校區概況

1.學校主校區

主校區綜合占地麵積66308㎡,實習(xi) 場地麵積16100㎡,能供應2000人的食宿條件,圖書(shu) 資料、教學儀(yi) 器齊全。學校辦公教學設施齊全,設有教室、辦公室、微機室、會(hui) 議室、圖書(shu) 館、閱覽室、乒乓球場、實習(xi) 車間等,並配備了大型的實驗室且具備對外服務資質和多媒體(ti) 教室供學生學習(xi) 使用。硬件設施齊全,有經緯儀(yi) 10台、全站儀(yi) 5台、水準儀(yi) 20台以及配套的儀(yi) 器設備,並建有專(zhuan) 門的專(zhuan) 業(ye) 實習(xi) 場地。學校師資力量雄厚,均具有大學本科學曆和中級工以上職業(ye) 資格證書(shu) ;擁有高級實習(xi) 指導教師、一級實習(xi) 指導教師、山東(dong) 省首席技師等,理論實習(xi) 教學一體(ti) 化教師達本專(zhuan) 業(ye) 教師總數的67%以上 。

2.河東(dong) 校區

河東(dong) 校區即臨(lin) 沂天方建設研究試驗有限公司,位於(yu) 臨(lin) 沂市河東(dong) 區順達路與(yu) 紫昇街交匯,該單位在山東(dong) 天元建設集團總公司中心試驗室的基礎上組建而成,試驗室最早成立於(yu) 1969年,1991年被山東(dong) 省建築工程管理局批準為(wei) 二級試驗室。2001年9月升級為(wei) 一級試驗室。

河東(dong) 校區建築總麵積為(wei) 3000m2,設有業(ye) 務室、檢測一室、二室、三室、四室。現有檢測儀(yi) 器設備300餘(yu) 台/套,設備原值400餘(yu) 萬(wan) 元,檢測儀(yi) 器設備性能先進、配套齊全,檢測人員專(zhuan) 業(ye) 素質較高,檢測設施環境符合標準要求,在日常工作中和實踐指導中,全體(ti) 職工嚴(yan) 格執行國家法律、法規及有關(guan) 質量檢測標準。先進的儀(yi) 器設施和專(zhuan) 業(ye) 的指導老師為(wei) 學生專(zhuan) 業(ye) 實習(xi) 和高質量就業(ye) 提供了有力的保障。

3.羅莊校區

羅莊校區暨分包公司位於(yu) 臨(lin) 沂市羅莊區湖東(dong) 路18號,現有員工760人,各類特種作業(ye) 人員260人,中高級職稱50人,是中國基建物資租賃承包協會(hui) 副會(hui) 長單位,中國建築業(ye) 協會(hui) 機械管理與(yu) 租賃分會(hui) 會(hui) 員單位。羅莊校區既承擔了特種作業(ye) 人員、技能崗位工人的培訓職能,又為(wei) 畢業(ye) 生的實踐、實習(xi) 提供了對口的崗位培訓和學習(xi) 。

二、基本業(ye) 務

我校的建築結構施工專(zhuan) 業(ye) 被評為(wei) 省重點專(zhuan) 業(ye) 。學校主要開展技工教育、成人函授教育、培訓教育三項業(ye) 務:

1.技工教育。開設建築施工、建築設備安裝等專(zhuan) 業(ye) ,主要課程有建築材料、建築識圖與(yu) 構造、繪圖及測量實習(xi) 、建築工程測量、建築力學、電工電子基礎知識、計量與(yu) 計價(jia) 、建築施工技術與(yu) 機械、建築安全管理、CAD、現代化施工組織與(yu) 管理;監理概論、預算模擬實習(xi) 、內(nei) 業(ye) 資料等專(zhuan) 業(ye) 課程,就業(ye) 主要麵向建築單位或從(cong) 事建築行業(ye) 的部門,可進行建設規劃、工業(ye) 與(yu) 民用建築設計、施工管理、技術管理、預算、測量、監理等工作,在企事業(ye) 部門可從(cong) 事基建技術及建築相關(guan) 部門工作,就業(ye) 率高達100%。目前學校以天元集團作為(wei) 依托,與(yu) 20家以上規模較大的建築類企業(ye) 建立了相對穩定、深度合作的校外實訓基地,滿足各專(zhuan) 業(ye) 學生工學交替和頂崗實習(xi) 的需要。使學生到校按照:專(zhuan) 業(ye) 基礎、課題實訓、生產(chan) 性實訓、走向企業(ye) 的梯次過渡,實現學生出校門到企業(ye) 的無縫對接,進而向產(chan) 、學、研一體(ti) 化邁進。

2.成人函授教育。我校與(yu) 山東(dong) 科技大學聯辦建築工程專(zhuan) 業(ye) 專(zhuan) 科、本科成人教育。學校建立了山東(dong) 科技大學成人函授教育的函授站,具有獨立招生權,主要開設會(hui) 計電算化、工程監理、工程造價(jia) 、建築工程技術、土木工程五個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ,每年的招生培養(yang) 1000多名學生。

3.培訓教育。學校承擔臨(lin) 沂市建設係統部分縣區和天元集團的中級崗位及特種作業(ye) 人員培訓和繼續教育。具有較強的專(zhuan) 業(ye) 優(you) 勢和社會(hui) 培訓經驗。在特種作業(ye) 人員培訓方麵,培訓範圍輻射整個(ge) 魯南及膠東(dong) 地區,年均培訓人數在5000左右。學校具備建築類包括電工、電焊工、信號司索工、架子工、吊籃工、施工升降機、物料司機、升降機安拆、物料司機安拆、塔吊司機、塔機安拆工全部11個(ge) 工種的培訓資格,並且是全省唯一具備塔吊司機安裝拆卸工的兩(liang) 所培訓院校之一。學校建成了校內(nei) 生產(chan) 性實訓中心1個(ge) ,實習(xi) 車間12個(ge) ;並依托天元分包公司作為(wei) 塔吊司機、塔機安拆工、施工升降機等工種的實訓場地,各項建築類設備齊全,培訓質量得到了社會(hui) 的廣泛認可。學校始終堅持以培養(yang) 高素質的技術技能型、知識技能型、複合技能型高技能人才為(wei) 主要目標。在開設技工班學曆教育的同時,注重辦學模式的創新,開展了多層次、多形式、多種類的職工培訓。

三、發展成果

多年來,學校一直堅持"嚴(yan) 謹教學,精心育人,立足現實,開拓進取,麵向未來,服務社會(hui) "的辦學宗旨,以向各級各類企事業(ye) 單位輸送高素質的管理和技術人才為(wei) 辦學方向,堅持"科學發展、以需定教,改革創新,學以致用"的辦學原則,校委會(hui) 、教研室積極跟進建築市場需求,科學調整專(zhuan) 業(ye) 設置,並且依托天元集團作為(wei) 實踐基地,使學生在係統地學校專(zhuan) 業(ye) 技術教育的同時,及時接觸高、新、尖的現代建築科學成果。自建校至今,臨(lin) 沂天元建築職業(ye) 技術學校已向各類建築企事業(ye) 單位輸送了40000多名技術精湛,口碑良好的建築結構施工管理技術人才,在社會(hui) 上享有較高的聲譽。學校的各項工作也得到社會(hui) 各界和上級主管部門的認可,多次被省人事和社會(hui) 勞動保障廳和市人事和社會(hui) 勞動保障局授予技工教育先進單位、職業(ye) 技術教育先進單位、十佳培訓基地等榮譽。

2016年9月24日-25日,中國技能大賽暨全國住房城鄉(xiang) 建設行業(ye) "陝建杯"職業(ye) 技能競賽全國決(jue) 賽在西安市陝西建設技師學院隆重舉(ju) 行,我校2014級學生李斌以第二名的總成績喜獲一等獎,我校被授予"突出貢獻獎"。

為(wei) 進一步滿足教學需求、提升辦學條件,經集團領導研究決(jue) 定,2017年集團投資近2000萬(wan) 元進行教學區擴建:教學樓框架結構共五層建築麵積5446.6平方米,於(yu) 9月13日開工,期間施工單位克服環保檢查、創城檢查對施工工期的影響,在10月18日順利封頂,12月20日部分學生搬入新教室上課,曆時100天教學樓正式啟用;綜合樓11月1日開工,11月20日封頂,在集團領導的積極協調和施工單位的努力下,截止12月24日,主要工作已完成,基本具備竣工條件。2018年3月,施工全部完成後,學校進一步完善了各項教學硬件設施,並進行了校園綠化工作。

2018年3月23日省住房城鄉(xiang) 建設廳公布2018年山東(dong) 省建築施工安全和裝配式建築施工體(ti) 驗式教育基地試點名單。我校成功入選試點名單,2019年正式投入運營使用。

2018年3月38日,由山東(dong) 省人力資源和社會(hui) 保障廳等主辦的第45屆世界技能大賽砌築項目山東(dong) 省選拔賽在我校開幕,來自全省各地市的選手參加了選拔賽。開幕式結束後,大賽正式開始,學校選派三名選手參加選拔賽。比賽過程中,技校參賽選手頑強拚搏,細心操作,認真對待比賽的每一個(ge) 環節,展現了良好的專(zhuan) 業(ye) 素養(yang) 和精湛的技能水平。經過激烈角逐,最終房有賀榮獲大賽第一名,張士紀榮獲第四名。

2018年7月13日—15日,山東(dong) 省第六屆職工職業(ye) 技能大賽砌築工決(jue) 賽在濟南舉(ju) 辦。本次比賽由省總工會(hui) 、省人社廳、省科技廳、省經信委、省住建廳聯合舉(ju) 辦。來自全省各地市及中直企業(ye) 的17支代表隊51名選手參加比賽。我校有2名頂崗實習(xi) 選手參賽,取得了個(ge) 人冠軍(jun) 和團體(ti) 亞(ya) 軍(jun) 的優(you) 異成績,其中,我校選手房有賀奪得個(ge) 人冠軍(jun) ,是唯一一個(ge) 理論考試獲得滿分的選手,被授予山東(dong) 省富民興(xing) 魯勞動獎章,並被山東(dong) 省城建學院特聘為(wei) 技能名師,為(wei) 臨(lin) 沂市、為(wei) 學校爭(zheng) 得了榮譽。

2019年6月27日,應集團和技校邀請,濟南工程職業(ye) 技術學院院長楊長軍(jun) 一行4人應邀到建築技校參觀,並在天元大廈舉(ju) 行了校企合作簽約儀(yi) 式。根據合作協議,濟南工程職業(ye) 技術學院將在技校成立天元學院和就業(ye) 實習(xi) 基地。

2019年11月13日,天元集團與(yu) 棗莊科技職業(ye) 學院校企合作暨現代學徒製聯合培養(yang) 簽約儀(yi) 式在棗莊科技職業(ye) 學院隆重舉(ju) 行。在雙方領導及與(yu) 會(hui) 人員的共同見證下,徐慶俊院長和高級技校校長耿餘(yu) 祥校長簽訂天元學院和棗莊科技職業(ye) 學院實施協議和現代學徒製度聯合培養(yang) 協議;徐慶俊院長和趙新明總經理簽訂天元集團和棗莊科技職業(ye) 學院訂單培養(yang) 協議。

四、前景展望

1、辦學規模。為(wei) 主動適應市場需要,根據市場對勞動力的需求狀況設置專(zhuan) 業(ye) ,擴大辦學規模,爭(zheng) 取將每年的招生培養(yang) 規模從(cong) 現在起發展到年均培養(yang) 1000人以上,在校生規模達到3000-5000人左右,最終把學校建成一所綜合實力強、辦學規模大、培訓就業(ye) 起示範和輻射作用,形成區域性龍頭的重點的技師學院。

2、辦學層次。重視技工教育,努力擴大技師層次的辦學規模。爭(zheng) 取在未來幾年,基本形成高級工與(yu) 技師教育齊頭並進,技師、高級技師培訓全麵展開的新格局。大力發展函授大專(zhuan) 教育。積極拓展與(yu) 山東(dong) 科技大學、山東(dong) 建築大學的合作辦學,努力擴大中職、大專(zhuan) 的辦學規模,不斷提高高等職業(ye) 教育的辦學水平和辦學實力。

3、基礎設施建設。根據招生規模和發展需求,學校將堅持有利於(yu) 提高現有教學資源的使用效率,有利於(yu) 可持續發展的原則,不斷完善辦學條件,提高學校基礎設施現代化水平,改善學生生活條件,科學合理規劃學校美化、綠化、亮化工作,建設花園式學校。

4、專(zhuan) 業(ye) 設置及就業(ye) 安排。

專(zhuan) 業(ye) 設置方麵:學校生教育和全日製專(zhuan) 科教育,要發揮原有專(zhuan) 業(ye) 的優(you) 勢,以土建工程類類為(wei) 主體(ti) ,鞏固優(you) 勢專(zhuan) 業(ye) ,開設建築施工、水電安裝、工程材料與(yu) 造價(jia) 、機電工程等專(zhuan) 業(ye) ;同時根據建築市場的人才需求,及時開設其他相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 。

就業(ye) 安排方麵:主動與(yu) 集團各分公司結對,加強與(yu) 各單位工地的溝通研討,把握市場脈搏,掌握各單位的發展趨勢和用人需求信息,為(wei) 畢業(ye) 學生實習(xi) 和安排就業(ye) 提供優(you) 質服務

5、教學改革:以提高教學質量、形成辦學特色為(wei) 目標,以培養(yang) 學生實際操作能力、崗位適應能力和創新能力為(wei) 重點,加快教學內(nei) 容和課程改革的研究和實驗,積極改進教學方法和教學手段,全麵實施素質教育。

6、師資隊伍建設:以培養(yang) 高素質骨幹教師和學科帶頭人為(wei) 目標,大幅度提升教師隊伍的學曆層次和職稱結構比例,創新教師管理模式,優(you) 化教師資源配置,拓寬教師來源渠道,完善外聘(兼職)教師製度。

7、改革與(yu) 管理:堅持"精簡、高效、科學、民主"的原則,堅持公正、公平、公開的價(jia) 值取向,建立健全學校各項管理製度,不斷提高管理水平和管理效率。繼續深化人事製度和分配製度改革,充分調動教職員工的積極性和創造性。不斷探索學校後勤社會(hui) 化改革,建立起適應我校發展需要的社會(hui) 化後勤保障體(ti) 係。

8、培訓與(yu) 鑒定:為(wei) 企、事業(ye) 單位提供特種作業(ye) 人員、三類人員、關(guan) 鍵崗位繼續教育和新培訓,完善特種作業(ye) 人員培訓所用場地、設施、設備,以滿足培訓工種需要。聘請訓練有素的專(zhuan) 業(ye) 理論和實訓教師,提高培訓的服務質量。加強對外聯係,充分利用學校培訓基地的優(you) 勢,通過擴大地市合作,加強宣傳(chuan) ,開展跨地市培訓,將建築學校打造成高品質、名品牌的培訓基地。

9、校園精神文明建設:切實加強校科領導班子建設,全麵提高領導班子的綜合素質,充分發揮領導集體(ti) 的作用,認真落實黨(dang) 風廉政建設責任製,強化勤政廉政意識。進一步加強和改進思想政治工作,堅持德育為(wei) 首,研究新特點、把握新規律、拓展新思路、開辟新途徑、探求新方法,切實加強學校精神文明建設和校園文化建設,努力營造良好的教書(shu) 育人環境。

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