濟南市新起點高級中學有哪些優勢

濟南市新起點高級中學有哪些優勢

濟南市新起點高級中學始建於(yu) 2008年是經濟南市教育局批準、山東(dong) 省教育廳備案的全日製民辦公助普通高中。目前學校涵蓋普通高中、高考複讀、職教高考、國際交流、幼兒(er) 教育五個(ge) 模塊。新起點高中與(yu) 萊蕪一中合作辦學，萊蕪一中連續6年派出優(you) 秀教學團隊和教師80餘(yu) 人到我校支教。學校占地160餘(yu) 畝(mu) ，現有在校生5000餘(yu) 人，教職工512人；生源覆蓋山東(dong) 省內(nei) 11個(ge) 地區，省外江蘇、吉林、河南等5個(ge) 省份。

專(zhuan) 家引領,與(yu) 名校聯手

與(yu) 萊蕪一中合作辦學，萊蕪一中連續六年派出優(you) 秀教學管理團隊和教師計80餘(yu) 人先後到我校支教。2022年學校聘請萊蕪一中兩(liang) 名資深校長加入新起點高中管理團隊，將萊蕪一中先進的教育教學管理經驗與(yu) 新起點高中精細化、惜時高效的管理模式深度融合，將學校提升一個(ge) 新台階。

引進衡水教育模式 與(yu) 衡水名校聯合辦學實行精細化管理

2017年開始，我校與(yu) 衡水名校聯合辦學，引進衡水教育模式。2021年聘請衡水名校校長加入新起點高中，將激情教育、高效課堂、精細化管理、惜時高效的教育教學模式更加深入的貫徹到學校的日常管理中，提升學校品質。

培育優(you) 秀師資  引領高質量教學

學校高度重視教師教學發展，為(wei) 教師成長積極創造條件，大力支持廣大教師圍繞立德樹人根本任務潛心教書(shu) 育人。在長期的教學質量保障體(ti) 係優(you) 化與(yu) 實踐中不斷探索，在培育優(you) 秀教師及優(you) 秀教學團隊上持續發力，注重教師教學能力提升和教學改革理念更新，多措並舉(ju) ，引導學校教師及教學團隊投身教育教學研究，攜手共建良好教風師風，協同營造良好育人生態。

新起點高級中學高效課堂

深化課堂改革實行"學、思、講、練、測"五步教學法

五步教學法，是"學、思、講、練、測"五環節學案導學模式的簡稱。該教學法的核心思想是改變過去教師滿堂灌、學生被動聽的低效教學模式，把課堂還給學生，教師成為(wei) 學習(xi) 的引領者，打造具有新起點特色的高效課堂。

三備兩(liang) 研"塑造教師專(zhuan) 業(ye) 化成長

為(wei) 不斷提高教師的教育教學水平，學校結合自身實際，實施"三備兩(liang) 研"集體(ti) 備課製度。嚴(yan) 格規範集體(ti) 備課環節、統一課堂教學進度；量化考核聽課、評課，保證"有課必優(you) ，有評必深"；作業(ye) "麵批麵改，全批全改"；落實以學生為(wei) 主體(ti) 的教學理念，培養(yang) 學生自主學習(xi) 能力。

教書(shu) 育人責任製工程

學校與(yu) 全校教師簽訂學生承包責任書(shu) ，把責任分解落實到各科任課教師，及時開展學習(xi) 成績、德育教育責任清單落實情況專(zhuan) 項督查，實施年度目標管理製度，讓學生在學習(xi) 以及個(ge) 人行為(wei) 品德等方麵都能達標，取得滿意成績。

四清工程任務學習(xi)   日清日結  日清日高 步步為(wei) 營

學校實施"堂堂清，日日清，周周清，月月清"四清工程，要求學生切實做到"課堂上能掌握的不留到課後"，"今日事今日畢"，"適時溫故知新，鞏固提高"，力求做到每堂課所授的新知識學生要全部掌握。

堅持以生為(wei) 本，把嚴(yan) 格的學生管理擺在各項工作的前麵，落實"講規矩、守紀律、有教養(yang) "的學生管理要求，貫徹"鐵的紀律、愛的教育"的管理理念，通過"激情早讀""激情跑操""激情宣誓""課前班歌"等活動給學生樹立"我必成功"的信念，狠抓常規養(yang) 成習(xi) 慣，全麵育人提高素質。