濰坊北海高級技工學校高考學院有哪些專業?

濰坊北海高級技工學校高考學院目前開設了商貿類、信息技術類、汽車類、護理類和學前教育類專(zhuan) 業(ye) 等7個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ，每個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 都成立專(zhuan) 業(ye) 教師組教學，教師們(men) 結合各專(zhuan) 業(ye) 考試大綱，製定適合各專(zhuan) 業(ye) 教學方式，規範專(zhuan) 業(ye) 課程教學體(ti) 係。

濰坊北海高級技工學校高考學院有哪些專業?

護理專(zhuan) 業(ye)

護理類專(zhuan) 業(ye) 的發展是適應現代醫學模式的要求，培養(yang) 具備人文、醫學、社科、預防保健知識、護理管理、護理教學、護理科研的高級人才。

護理專(zhuan) 業(ye) 的開設能夠為(wei) 各級醫療機構、社區衛生機構、健康服務機構、康複機構培養(yang) 合格的護理人才。本專(zhuan) 業(ye) 學生主要學習(xi) 相關(guan) 的人文社會(hui) 科學知識和基礎醫學、預防保健的基本理論和臨(lin) 床護理技能，具有對服務對象實施整體(ti) 護理及社區健康服務的基本能力。

主要課程：人體(ti) 學、生理學、藥物學、護理學基礎、內(nei) 科護理學、外科護理學、婦兒(er) 科護理學等。

就業(ye) 前景

護理專(zhuan) 業(ye) 被國家教育部、衛生部等六部委列入國家緊缺人才專(zhuan) 業(ye) ，予以重點扶持。學生就業(ye) 主要分布在各級各類專(zhuan) 科醫院、急救中心、康複中心、綜合醫院、社區醫療中心，並且從(cong) 事臨(lin) 床護理、護理管理工作。

世界衛生組織對各成員國衛生人才資源統計結果顯示，許多國家護理人才緊缺。在我國，護士的數量遠遠不夠，各大醫院醫生與(yu) 護士比例嚴(yan) 重失調。

按照衛生部要求，我國醫院的醫生和護士的比例是1：2，重要科室醫生和護士的比例應是1：4，而全國1：0.61的醫護比例遠遠達不到衛生部的要求，與(yu) 1：2.7的國際水平相差很大，與(yu) 發達國家1：8.5的比例相差更遠。這也為(wei) 護理專(zhuan) 業(ye) 的學生提供了非常廣闊的就業(ye) 前景。

商貿專(zhuan) 業(ye)

主要包括商品銷售技巧、電子商務、國際商務、物流技術四個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 類目，包括商品貿易類中所共同開設的市場營銷基礎、電子商務基礎、國際貿易基礎、推銷實務、物流技術與(yu) 實務等五門課程。主要測試考生理解和掌握有關(guan) 商品貿易類專(zhuan) 業(ye) 有關(guan) 基本理論、基礎知識和基本方法的程度，以及綜合運用這些理論、知識、方法，解決(jue) 實際問題的能力等。

主要課程：市場營銷基礎、電子商務基礎、國際貿易基礎、商品知識、物流技術與(yu) 實務等

就業(ye) 前景

商品貿易在市場經濟中居於(yu) 基礎性地位，是市場經濟發展的直接體(ti) 現。商品貿易的發達程度、繁榮程度和物價(jia) 波動幅度等直接反應市場經濟運行狀況，同時也關(guan) 係到人民生活水平的提高。

中國正處於(yu) 經濟快速發展的階段，商品貿易往來日益頻繁，據海關(guan) 統計，2014年中國對外貿易額達到26.43萬(wan) 億(yi) 美元，而且每年都還在持續增長。在巨大的市場貿易麵前，社會(hui) 迫切需要大量的高級管理人才。

主要的就業(ye) 方向是從(cong) 事市場運營、市場推廣、市場調研、銷售管理、銷售活動，電子商務網站運營與(yu) 管理。在涉外經濟貿易部門、外資企業(ye) 及政府機構從(cong) 事實際業(ye) 務、管理、調研和宣傳(chuan) 策劃工作；在經濟管理部門、貿易公司、物流企業(ye) 從(cong) 事政策製定、物流業(ye) 運作管理等工作。

汽車專(zhuan) 業(ye)

汽車檢測與(yu) 維修技術專(zhuan) 業(ye) 為(wei) 汽車檢測與(yu) 維修行業(ye) 培養(yang) 第一線需要的高等技術應用型人才，能適應汽車維修、汽車安全檢測、汽車質量評估、汽車銷售、汽車製造生產(chan) 、汽車維修車間技術管理、汽車已有新技術開發應用等多種崗位。

主要課程：汽車機械基礎 、汽車電工電子基礎 、汽車發動機構造與(yu) 維修 、汽車底盤構造與(yu) 維修 、汽車電氣設備與(yu) 維修等。

就業(ye) 前景

我國汽車製造， 汽車銷售、汽車維修、汽車售後服務行業(ye) 對汽車技術服務人員的預測需求量約為(wei) 80 萬(wan) 。而汽車維修行業(ye) 每年需新增從(cong) 業(ye) 人員近30萬(wan) ，急需具有現代服務意識和現代維修技能的行家能手。目前，維修企業(ye) 的發展和人 員素質遠不能滿足行業(ye) 發展之需。在現有的220萬(wan) 從(cong) 業(ye) 人員中，接受過中級以上係統職業(ye) 技術教育的專(zhuan) 門人才比例僅(jin) 占20%左右， 技師和高級技師隻有8%，且年齡偏大，知識老化，一級工人中38.5%文化程度在初中以下，已成為(wei) 製約汽車維修業(ye) 發展的“瓶頸” 。也正因此，汽車應用技術專(zhuan) 業(ye) 人才培養(yang) 被列入了“國家製造業(ye) 和現代服務業(ye) 技能緊缺人才培養(yang) 工程”。

信息技術

隨著網絡科技和信息技術的不斷發展，“信息技術”專(zhuan) 業(ye) 越來越多的受到大家的重視和認可。從(cong) 事此專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 崗位的人員工資相較同齡其他崗位人員要高，這也吸引了每年大批量的學生報此專(zhuan) 業(ye) 。

主要課程：計算機組裝與(yu) 維修、計算機平麵設計、計算機網絡技術、網站建設與(yu) 管理、網頁美術設計等課程

就業(ye) 前景

本專(zhuan) 業(ye) 學生畢業(ye) 後可在軟件企業(ye) 、國家機關(guan) 以及各個(ge) 大中型企、事業(ye) 單位的信息技術部門、教育部門從(cong) 事軟件工程領域的技術開發、教學、科研及管理等工作。

就業(ye) 領域有：影視後期、二維動畫、大數據開發、ioses 開發、androids 開發、java 開發、硬件開發、嵌入式軟件開發、高級軟件開發等。

學前教育

學前教育專(zhuan) 業(ye) 要求學生掌握學前教育的基本理論，形成正確的兒(er) 童觀和教育觀:樹立學前教育工作者的專(zhuan) 業(ye) 意識，了解學前教育工作者的基本職責;對學前教育工作擁有熱情與(yu) 興(xing) 趣;具備基本的鋼琴演奏、繪畫和手工、舞蹈等藝術教學技能，及運用現代化教育技術手段開展教育、教學的能力;培養(yang) 具備全麵的學前教育專(zhuan) 業(ye) 知識與(yu) 技能，較強的教育心理科學素養(yang) 。

主要課程：學前心理學、學前衛生學、學前教育學、幼兒(er) 園教育活動設計與(yu) 實踐、聲樂(le) 、美術、舞蹈等。

就業(ye) 前景

各地按照國務院的總體(ti) 要求和部署，把大力發展學前教育，作為(wei) 貫徹落實《教育規劃綱要》，推進新時期教育事業(ye) 科學發展的突破口和重要任務。

隨著二胎政策的放開，生源會(hui) 增多，所以未來就業(ye) 途徑會(hui) 很多，學前教育的主要就業(ye) 方向是幼兒(er) 園教師，幼兒(er) 刊物編輯、早期教育，每年的就業(ye) 率基本為(wei) 97%。就業(ye) 前景非常廣闊，有的地方供不應求。

近兩(liang) 年年的就業(ye) 形勢來看，學前教育人才奇缺，在未來相當長的時間內(nei) 學前教育專(zhuan) 業(ye) 將是就業(ye) 的熱門專(zhuan) 業(ye) 之一。學前教育受到人們(men) 的重視，成了世界教育發展的新趨勢，也為(wei) 學前教育的發展創造了有利條件。